幼兒教育隨筆-幼兒亂扔衣服行為啟示
無論在學習或是工作中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。那麼，怎樣才能寫出好的隨筆呢？下面是小編收集整理的幼兒教育隨筆-幼兒亂扔衣服行為啟示，歡迎大家分享。
中午，離園時間快到了，我們做完離園談話，就和孩子們到衣櫥處認領自己由於天氣熱脫下來的衣服，拿著衣服來到室外標記上，準備離園，就這會功夫，意外發生了，孩子們居然興奮地玩起自己的衣服。瞧，有的將衣服使勁向空中拋去，邊拋邊大聲吆喝：“火箭開始發射！”“飛機起飛！”有的把衣服矇住眼睛在玩捉迷藏；有的還舉在頭頂上使勁的搖啊搖……頓時，大家亂作一團，“孩子們，趕緊把衣服拿好，我們要放學了！”但是，任憑我們怎樣吆喝都無濟於事，離放學時間還有幾分鐘，索性讓他們在玩一會吧，幾分鐘過去了，孩子們發現我沒有可以制止他們，乾脆更大膽了，衣服扔的.滿地都是，完全不顧自己的行為對衣服帶來的傷害，甚至有的孩子摔倒、爭奪衣服，場面更亂了！
怎麼辦？不能再讓孩子們這麼亂下去，放學時間到了，我隨機拿起自己的衣服，快速將外套變成一個嬰兒襁褓，抱在懷裡做拍嬰兒睡覺的樣子，便做出小聲說話的手勢：“噓….孩子們別吵了，寶寶要睡覺了。”沒想到，孩子們立刻停了下來，“來，你們也把自己的衣服變成小寶寶，哄她睡覺好不好？”聽到我的話，孩子們趕緊把衣服變成小寶寶輕輕的抱在懷裡，“寶寶睡著了，我們把她抱回家，下午的時候我們在跟寶寶一起玩好嗎？”“好”孩子們靜靜的抱著自己的“寶寶”安靜的等媽媽來接他，這時，家長來園接孩子了，孩子們仍舊輕輕地抱著“寶寶”跟媽媽回家了。
日常生活中，類似的“亂鬧”的現象並不罕見，孩子的年齡特點所致，這也是正常的，作為已合格的幼兒教師要合理有效地對待孩子的這種“亂鬧”的現象，並不是以老師的身份嚴厲的制止、訓斥。而是以角色的身份參與到孩子的活動中來感染孩子，效果更佳。
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