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七年級語文烏江自刎評課稿
七年級語文烏江自刎評課稿 今天聽了陳老師執教的《烏江自刎》這一課,整節課教者都落實了新課程改革的理念,全面提高學生的語文素養,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。課堂開放而有活力。具體表現如下: 一、情境營造,激趣匯入。 語文教學中的情境營造...
狼牙山五壯士課後反思
狼牙山五壯士課後反思(4篇) 在日常生活和工作中,我們需要很強的課堂教學能力,反思過去,是為了以後。那麼應當如何寫反思呢?以下是小編為大家整理的狼牙山五壯士課後反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 狼牙山五壯士課後反思1 教學中,我主要合理地運...
三年級語文望天門山評課稿
三年級語文望天門山評課稿 基礎性評價方面: 一、學生參與度高 1、師生參與時間分配合理。縱觀整節課,以教師為主的全班統一教學時間平均小於60%,以學生主動學習為主的時間高達40%多,所以,這節課師生參與時間分配合理,有利於充分調動了學生學習的...
四年級語文《牧場之國》評課稿
四年級語文《牧場之國》評課稿 聽課之前,早已耳聞孫老師是一個非常優秀的新教師。經過幾次電話的交流,看出她對這節課之重視,試教之努力,備課之認真,這些都讓我十分感動。今日得見孫老師的課堂,果然看到的是一位高素養的新教師!——文字解讀很深,課堂調控能...
五年級語文《精彩極了和糟糕透了》評課稿
五年級語文《精彩極了和糟糕透了》評課稿 我們的學生生活在一個開放的年代裡,學生的所見、所聞、所思、所感都比較豐富,這些豐富的個性材料均是語文課堂學習的資源,教師只要能引導學生多角度,多層次地思考語文,我們的語文課堂教學會更精彩,我們的語文教學更有...
五年級語文《珍珠鳥》評課稿
五年級語文《珍珠鳥》評課稿 《珍珠鳥》是根據作家馮驥才的散文改編的,描寫了“我”為一種怕人的珍珠鳥創造了安逸舒適、自由自在的生活環境,使它們與“我”越來越親近,說明“信賴,往往創造出美好的境界”。課文寫得生動活潑,妙趣橫生,很能引起學生的閱讀興趣...
五年級語文上《通往廣場路不止一條》評課稿
五年級語文上《通往廣場路不止一條》評課稿 《通往廣場的路不止一條》是小學語文第九冊的一篇課文。文章透過回憶小時侯父親帶“我”登上高高的塔頂,看蛛網般通往廣場的街道,讓我知道“通往廣場的路不止一條”,懂得生活中的路也是如此。隨後透過“我”的兩次人生...
國小語文情境教學課堂展示四五年級評課稿
小學語文情境教學課堂展示四五年級評課稿 在教學過程中,教師有目的地引入或創設具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動具體的場景,以引起學生一定的態度體驗,從而幫助學生理解教材,並使學生的心理機能能得到發展的教學方法就是是情境教學法。教師在設計情境時...
六年級數學《百分數意義和讀寫法》評課稿
六年級數學《百分數意義和讀寫法》評課稿 最近聽了一節《百分數的意義和讀寫法》,感觸很深,綜觀全課,毫無造作,平凡中暗藏玄機,細微處體會數學課的真諦。整堂課一環緊扣一環,教師教的輕鬆,學生學的實在。仔細回味這節課,讓我們看到了簡簡單單教數學、輕輕鬆...
七年級英語下Unit1WhatcanIdoforyou評課稿
七年級英語下Unit1WhatcanIdoforyou評課稿 這是一堂形式新穎,動靜結合的英語課。整堂課給人以耳目一新的感覺,全課以任務型教學方式展開,在師生互動,生生互動中從課堂預設到動態形成,一環扣一環,學生活動高潮迭起,教師引導巧而得法,充...
五年級語文《最後一分鐘》評課稿
五年級語文《最後一分鐘》評課稿 《最後一分鐘》這是一首充滿激情的詩,作者傾訴了1997年7月1日香港迴歸祖國懷抱的最後一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒,表達了全中國人民積蓄已久的強烈的愛國情感和對香港迴歸祖國後美好前程的衷心祝福。 孫老師...
六年級語文《伯牙絕弦》評課稿
六年級語文《伯牙絕弦》評課稿 今天,借我們學科組五環跟進之機,白樹常老師和趙玉玲老師為我們展示了兩節精彩的同課異構課堂教學。這兩位老師風格不同,白老師沉穩老練,屬於內熱型,趙老師生動活潑,屬於外熱型。他們課前精心準備,課上引導深入淺出,學生學得入...
二年級數學《圖形與變換》評課稿
二年級數學《圖形與變換》評課稿 總覺得複習課難上,要上出彩就更難了。今天聽了朱老師的課頓時覺得原來複習課也可以上得如此“如魚得水”。 “圖形與變換”是六年級下冊總複習的內容,包括了小學數學中所牽涉到的所有平面圖形的變換。其變換方式有平移、旋轉、...
三年級數學《解決問題策略》評課稿
三年級數學《解決問題策略》評課稿 10月29日上午,受學校領導指派參加“四校教學研修共同體”的第二次教學研討活動,一上午學習了兩節三年級的《解決問題的策略》的課,一因為是新教材,二因為我是任六年級的數學課,對教材的把握可能不夠準確到位,所以說對兩...
五年級數學《可能性》評課稿
五年級數學《可能性》評課稿 可能性這節課主要是讓學生認識到簡單的隨機現象,理解時間的發生可能的大小離不開一些具有典型意義的隨機試驗。宋雙雙老師的這節可能性有幾點亮點: 第一,匯入新穎。課堂開始用狐尼克,兔朱迪用摸球遊戲決定去什麼地方玩,引起了學...
狼牙山五壯士課後反思
狼牙山五壯士課後反思4篇 在不斷進步的社會中,我們需要很強的教學能力,反思意為自我反省。怎樣寫反思才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的狼牙山五壯士課後反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。 狼牙山五壯士課後反思1 這篇課文記敘了抗日戰爭時期,八路...
八年級英語8AUnit3languageinuse評課稿
八年級英語8AUnit3languageinuse評課稿 聽了一節初二unit3languageinuse的課,這節課的語法內容是過去進行時,以及連詞when,while的使用。縱觀整節課,有以下評議意見。 一、教學特色 1、以複習的形式引入...
四年級英語評課稿-1BUnit3《Nicetomeetyou》
四年級英語評課稿-1BUnit3《Nicetomeetyou》 四年級英語評課稿:1BUnit3《Nicetomeetyou》 沈老師執教本節課的情景主要是在兩個小朋友在公園偶遇,一個小朋友向另一個小朋友介紹自己的叔叔,然後互相打招呼。這節課主...
中班繪本《月亮味道》評課稿
中班繪本《月亮味道》評課稿 一、評亮點 1、教師思路清晰,每一個環節的設計、提問的設計、最後到幼兒操作的設計都圍繞繪本《月亮的味道》進行而設計 2、教師能夠與幼兒進行互動,我們可以看到從集體的教師與幼兒互動、到個人的互動,體現了以幼兒為主題地...
湖三國小班級文明公約
湖三小學班級文明公約 一、學習常規: (一)學習用品: 1、學具按需要帶整齊。每天回家削好鉛筆,擠好墨水,整理好書包。 2、課本要包好封面,寫上班級、姓名。書本、作業、練習本天天帶,保持整潔。 3、書包天天整理,保持整潔,學習用品整齊有序...
四年級英語評課稿-Book2Unit4PartALetslearn
四年級英語評課稿-Book2Unit4PartALetslearn 這一節課所要體現的教學理念是:把以教師為中心的“教”轉變為以學生為中心的“學”,一改以往公開課上教師從頭到尾的表演,把課堂“舞臺上大部分時間讓給學生,以貼近生活的語言活動為主線,...
三年級英語《Myfamily》評課稿
三年級英語《Myfamily》評課稿 有幸聆聽國家級課堂教學一等獎的榮獲者鄭老師的現場教學,覺得清新可人,如沐清風。下面我就談談自己的收穫吧: 一、課堂設計新穎,任務性強。 《課程標準》中指出,本課程倡導任務型的教學模式,讓學生在教師的指導下...
狼牙山五壯士課後反思
狼牙山五壯士課後反思 隨著社會一步步向前發展,我們需要很強的課堂教學能力,反思過去,是為了以後。怎樣寫反思才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的狼牙山五壯士課後反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。 狼牙山五壯士課後反思1 首先,在這...
初中音樂評課稿
初中音樂評課稿 初中音樂評課稿1 七年級下冊《音樂巨人貝多芬》 1、聽交響樂錄音《命運》,匯出新課 2、模擬情景,學生表演 情景一:各大報社相聚一堂,討論貝多芬及其音樂 黑色地帶組:分析貝多芬音樂《致愛麗絲》 評:專業術語太多,不知其他...
軸對稱課後反思
軸對稱課後反思 在發展不斷提速的社會中,我們的工作之一就是課堂教學,反思意為自我反省。我們該怎麼去寫反思呢?以下是小編整理的軸對稱課後反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 軸對稱課後反思:圖形變換的方式有三種:平移、旋轉、對稱。在這節課中的開始階...
國小班級公約
小學班級公約(15篇) 小學班級公約1 班級,就像一個溫暖的大家庭,像一棵美麗的大樹,而我們就是一片片葉子,需要我們來運輸陽光和能量,少一片“葉子”也不行。為此,王老師就利用班會課給我們討論班級公約。 老師一聲令下,班裡就一下子炸開了鍋。首先,...
《認識人民幣》評課稿
《認識人民幣》評課稿 《認識人民幣》評課稿1 “認識時間”和“認識人民幣”的教學中,教師創設了一定的情境,製作了色彩鮮豔的課件,讓學生在教師所創設的情境中愉快地學習。具體體現在以下幾個方面。 一、知識的呈現與生活實際相結合 由於時間是一個非常...
三年級上冊《掌聲》評課稿
三年級上冊《掌聲》評課稿 三年級上冊《掌聲》評課稿1 今天有幸聆聽了郭xx老師教學的《掌聲》一課,感觸頗深。郭老師是一位有著多年語文教學經驗的教師,從這節課上,我們能看到她的很多值得我們學習的地方。 一、匯入吸引學生的注意力。 郭老師問同學們...
國小班級公約
小學班級公約15篇 小學班級公約1 俗話說得好,無規矩不成方圓!想要讓自己和自己的團體優秀起來,那我們就要立好規矩,並且人人自覺遵守,才能起到應有的作用! 最近,我們五七班的同學們也要製作一個班級公約。剛開始我們都想的很輕鬆,不過就把自己知道的...
國小語文評課稿
小學語文評課稿 小學語文評課稿1 長城 在這門課上,我相信大家都受到了中國文化的影響和愛國主義的洗禮。您也看到了廖老師獨特的個人教學魅力,感受到了他飽滿的教學熱情。接下來,我將談談對這門課的一些個人看法。 首先,課堂重點是激發學生的民族自豪感...
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