墊底辣妹觀後感600字
“這是一個年紀墊底的辣妹，透過一年多的時間，偏差值提高40，考上慶應大學的勵志故事。”題頭標語言簡意賅，旁人來看或許是一個非常普通的勵志故事，主線清晰，甚至在開頭就告訴了你這一故事的結局。下面是墊底辣妹觀後感600字，歡迎閱讀!
觀後感一：
前段時間看了墊底辣妹，印象最深的其實是那些茫茫多的勵志彈幕，大家看到村花從墊底的成績最後考上了目標大學都覺得很勵志，然後就紛紛發了些有的沒的的彈幕，先不說這些彈幕到底是飽含著什麼樣的心情發出來的，但是不知道大家在看的過程有沒有發現個問題，就是女主對於學習的態度問題，整部片子都沒有表現出女主對於學習的排斥感，我覺得這才是最重要的。
相信大家在讀了那麼多年書肯定都有一個感覺，覺得讀書太枯燥無味了，而且那麼多的作業和考試讓自己對於學習很反感，往往就是因為這個因素才導致大部分學生對於讀書失去興致，成績慢慢變差，或者苦於家長的壓力，硬是接受著自己不喜歡的知識，總之成績也就不上不下。但這部片子並不是，女主從小到大就沒用心學習過，而是聽從媽媽的話按照自己的想法過著自己想要的生活，並沒有表現出對學習的反感，也許是電影沒有把這方面感情描寫出來吧。後來到了補習班，因為老師的幾句話開始了從未接觸過的學習生活，大家應該看的出，女主對老師傳達的知識非常感興趣，並且也很積極的反饋給對方，態度上看似漫不經心，但是對老師提出的意見和建議回家後也一五一十的完成了，完全就是樂在其中，當然成績也是提升的很快(連去KTV都能寫作業也是沒誰了)。
到了中間按照慣例，女主因為模擬考沒考好很失落，對於學習這件事失去了信心，終於開始抱怨了起來，當然這麼努力最後卻沒有得到自己想要的結果會這樣也是人之常情，不過由於主角光環後來很快振作了起來，不然劇情怎麼發展下去呢，理所當然最後考上了目標慶應大學。
所以我覺得能勵志做好一件事固然是好事，有了目標才有發奮的動力，但最重要的還是要擺正態度，只有態度端正了才能很自然的去接受和釋放自己，不然想的和做的不能協調同步必定無法事半功倍達到自己想要的結果。
觀後感二：
《墊底辣妹》在日本的上映時間，比中國內地早了幾乎一年。所以，我早已聽說了這部港譯為《奇蹟補習社》的青春熱血勵志片，在日本國內284塊銀幕上同時公映，首周觀眾滿意度即高居第一，是去年的大熱門。
青春校園片是日本影片裡的一大潮流，族繁不及備載，熱血劇則是另一大潮流，如《等救火的日子》《談談情跳跳舞》《編舟記》，兩者結合的也很多，隨手想起的有《五個相撲的少年》《壞孩子的天空》《神啊神啊神去村》。如果去喜劇加幻想，近兩年的《寄生獸》《我們都是超能力者》也可以算進去，總之是花樣翻新地告訴你：如何變普通人的“不可能”為“可能”，剛爸爹YOU CAN!
《墊底辣妹》也不例外。我們一開始就知道沙耶加會考上慶應大學，有意思的是這個從白痴向合格者進軍的過程。主題勵志，主角養眼，有頗多溫馨的小細節。屢試不爽的熱血劇套路，與現實有著若即若離的關係，代入感很強。
《墊底辣妹》根據《年級倒數第一的辣妹一年內偏差值提升40以上並考入慶應大學的故事》改編，該書取材自真人真事，由影片女主角原型小林沙耶加的私塾教師坪田信貴撰寫，累計銷售量超過90萬冊。
影片在中國內地上映後，朋友圈也在轉一些“反雞湯”，如李淼寫了《進口雞湯，百試不爽——帶你扒一扒〈墊底辣妹〉》，吐槽原書的各種槽點，最後引用日本推友的話，辛辣地把原書名改為《(有名重點學校)年級倒數第一的(從小英語超強的)辣妹一年內(爛到家的國語成績的校內)偏差值提升40以上(參加了只考英語和小論文的入學考試)並考入慶應大學(的SFC分校，並不是本校的學院)的故事》。
其實，《墊底辣妹》的觀眾大抵不會在乎原書故事是真是假，縱然加了那麼多定語，那不仍然是一個勵志又養眼的故事嗎?可是，為什麼我會看得滿心悲涼?
沙耶加的家庭是很典型的都市中產。父親賣車為業，母親賢惠持家。三個子女，兩個女兒中間夾了個兒子。不過父親心心念念只在把兒子培養成職業棒球手，彌補自己年輕時的遺憾，兩個女兒完全甩給當媽的。
觀後感三：
最近一部日本雞湯電影正成為每個人朋友圈裡的熱門話題，這部《墊底辣妹》也是繼五年前上映的日本電影《挪威森林》後首部進入中國市場的電影，其實故事情節特別套路，但是天道絲絲小編還是在濃濃的親情和憶當年的氛圍中多次潸然淚下。
感動的點是女主的媽媽，從影片一開始女主小學時期就是一個比較有自己思想的人，但是母親卻支援自己的`孩子做自己，甚至反抗學校的統一教育模式，多次為沙耶加轉學，而後在沙耶加為了保護朋友而反抗老師的時候，她的媽媽也義無反顧的站到了沙耶加這頭，小編覺得有這樣的媽媽真的是沙耶加最大的幸福，這也是她之後逆襲的重要保障，一位鼓勵自己支援自己而且有著正確三觀的母親。
《墊底辣妹》故事很清晰，一個無論學習還是紀律都墊底的辣妹，竟然憑著一股打了雞血的熱情，在補習老師是指引下，學業突飛猛進，一舉考上了名牌大學，麻雀變成金鳳凰，真是激勵人心，熱血蒸騰，對於同樣對考學有著巨大心結的中國觀眾來說，是一碗如夢似幻的雞湯，也是一次感同身受的具體回憶，以影片的題材和水準，加上討人喜歡的角色，本有希望獲得一份不錯的票房成績。
電影是一回事，票房是一回事，更重要的事是我們看完之後還有話要說，那就是對這種青春勵志片，我們應該有一個客觀的思考，而不是雞湯咕嘟咕嘟喝完矇頭一睡，第二天全都雲散煙銷，那營養就浪費啦。
所以，有必要說說《墊底辣妹》給我們留下了什麼，而品味一下這碗雞湯，精華確實有，但糟粕同樣明顯。就像女主的呆萌形象一樣，有一個還很不錯的家庭，營養豐富只略有偏差，導致有了不良少女的外表，內在依然純潔如綠茶，於是，她的逆襲讓人感到了空洞。
因材施教，寓教於樂，給學生釋放個性和天賦，都是老生常談了，《墊底辣妹》確實談得好，可是骨子裡充滿了對成績和分數的渴望，所謂勵志建立對 “差轉優”的褒揚上，缺少真正對“差生”真正的關懷，就連我們八十年代的學生都知道天造之才皆有其用，未來不是隻有考大學一條路，當代社會，教育理念越發先進，學習更不能成為唯一的指標，而影片的立意就是唯成績輪，這並不可取。同樣表現教育體制的電影，反思區別對待的《少年班》就要比很多表現努力就能進步的電影進步很多，只是故事沒講好而已。
沙耶加的個人努力，與朋友家人的羈絆也是引起觀眾熱烈反響的焦點。沙耶加不僅透過自己的努力打動了朋友，讓平日一同玩樂的朋友願意讓她全力以赴去學習，並且也下定決心改變，去做自己想做的事;而原本分裂的家庭，也因為沙耶加拼命努力的樣子而重新凝聚起來，父母的關係也得到了修復。母親對於沙耶加無條件的信任和支援，坪田老師的認真、努力以及熱情也感染了不少觀眾。可以說，《墊底辣妹》不僅僅是一部適合考生的電影，更是一部全年齡向的暖心勵志雞湯電影，而由於其改編自真人真事，更為影片增添了可實現的可能性。
現場更有有村架純的粉絲，表示有村努力的樣子也一直是自己不斷努力的動力，甚至想想要將電影推薦給自己的老師，“一定要讓他們看看別人家的老師是什麼樣的!”多數觀眾對《墊底辣妹》給出了好評，認為“非常值得在缺乏力量的時候觀看”，“非常溫暖勵志”，“想起了曾經拼命努力的自己的樣子”，“拼命努力的樣子真的特別打動人”，“或許我的人生也會因為這部電影改變”。
不可否認，很多好學生後來成為了社會的精英，用知識與科技推動了時代的發展，但是，差學生也不是一定會成為爛泥，科學家和學問人固然重要，但學習差的人也可以成為人才，一方面我們要努力向上，一方面，學習差一定不是落後的表現。
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