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事蹟的作文

關於事蹟的作文合集九篇

  在平日的學習、工作和生活裡,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的事蹟的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

事蹟的作文 篇1

  記憶樹漸漸出現了,我隨手摘下一片葉子,是我們班數學班長那清晰的身影。

  她高高的個子;烏黑的頭髮卡成一束“馬尾巴”,一晃一晃的,像一隻燕子在飛舞。她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛;尤為突出的是那張櫻桃小嘴,嘴角微微翹起。

  她可算的上是位盡職盡責的班長了。每當我們下課玩遊戲時,她都會默默無聞地收作業。如果一數,作業還沒有交齊。她就會不厭其煩地一遍遍吆喝:“還有誰的作業沒交,還有誰的作業沒交!”直到全班同學都異口同聲地說:“我的交了!”她就心滿意足地把作業送到數學老師的辦公室裡。

  她還是位勤學好問的好學生。有一次,我們正上自習課的時候。我看見她手裡拿著一本資料書,走到講臺上。這時,講臺上就傳來了細小的說話聲:“老師,這道題怎麼做?”老師就給她講了起來。她就專心致志的聽。由此可見,她對待學習是多麼的認真。

  她的考試成績總是名列前茅,這大概是由於她上課全神貫注地聽講,課後一絲不苟的完成作業。

  記憶樹漸漸消失了,但她那盡職盡責、勤學好問的身影仍浮現在我的腦海裡。

  這就是我們的數學班長。

事蹟的作文 篇2

  人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業”,把教師喻為紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神,奉獻精神,敬業精神,以及為人師表,以身作則的精神。教師的人格力量和行為規範是一種自然而然的身教。以自己獨特的魅力贏得了大家的尊敬、信任。

  一、愛崗敬業。

  她是一位很普通的小學教師,可是她將這一工作看成自己的生命。她以《中小學教師職業道德規範》為準繩,嚴格要求自己,努力提高自己的道德修養,她的一絲不苟、勤勤懇懇的作風受到了學校廣大教師的讚譽。因為是農村小學,並且大部分同學還是留守兒童,平常受家庭教育的程度不夠,在言行舉止,良好習慣方面有很多弊端,所以加強學生的思想品德教育,使學生全面發展是她做的第一步工作,她充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動,提高學生的思想品德素質。有的學生學習怕苦怕累,無上進心,不想讀書,我針對這一現象,認真地組織學生開展“新學年新打算”、“我為班級做貢獻”、“跟奶奶比童年”等主題會,激發學生的學習積極性,提高了學生的自信心和競爭意識。並用“小學生守則”、“日常行為規範”嚴格要求學生,規範學生言行,提高全班學生的思想素質,促進了良好班風學風的形成。

  二、刻苦鑽研,不斷提高綜合素質。

  (一)在班級中開展“自己與自己比”,提高競爭意識。

  在班級管理中,為了使班中每一個學生獲得不同程度的發展,她在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面瞭解學生的思想狀況,學生基礎,智力狀況,身體素質,性格愛好的基礎上,確定每一個學生的奮鬥目標,同時,要求每一個學生都客觀地、全面地回想自己過去,充分認識自我,然後在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今後的奮鬥目標,並堅持每月小結一次。對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮鬥目標,對學生來講是切合實際,可以接受的。雖然是自己與自己比,但實際上也存在同學之間的相互競爭,這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的,因而,學生誰也沒有太重的心理負擔,只要努力,就有進步,就能實現目標。這樣進步和成功的喜悅感,經常在他們心中盪漾,班中開展自己與自己比活動,使後進生不再消極、氣餒,信心十足地面對每一天,優生謙虛謹慎,戒驕戒躁,不斷實現自我超越。

  (二)狠抓學生的轉化工作。

  (1)她認為任何學生都有閃光點,差生也不例外,只要細心留意,就不難發現他們身上的閃光點,平常她善於抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現的亮點,激發他們的上進心和求知慾。哪怕是微小的進步,都給予他們表揚、肯定、鼓勵,並不斷強化。後進生畢竟因其後進,在學習上與其他同學落下一段距離。為了使這個距離縮短,她還經常幫他們另開小灶,進行個別輔導,來幫助他們。先跟他們談話,要他們明白老師、家長都希望他們學習進步,都想幫助他們,而只要他們自己加倍努力,老師和家長都相信他們同樣會成為好學生。另外在課堂上,對於一些預知的疑難問題,師生共議解決後,還特別叫他們起來複述,進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的,課餘再補,利用放學後的十幾二十分鐘時間,他們進行個別補習。由於長期如此,有些學生樂意配合老師的行動,他們學習也在慢慢地進步。

  (2)讓學生教育學生。教育孩子必須走進孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的,但在孩子眼裡卻是真實和正確的。大人教育孩子時,總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會,沒有觸動孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番。

  三、愛心育德,引領學生健康成長。

  這3年來,她一直擔任班主任工作。她的班主任工作具有藝術性,許多看似棘手的工作,到她手上,常能一一化解。在平時的工作中,她主動的關心學生,尤其對於班級裡的後進生,貧困生,對他們的學習和生活關懷備至,尤其注重關愛那些有問題的孩子,用愛去感化他們的心靈,用心去塑造他們健全的人格和良好的品質。她所取得的點滴成績,源自於對教育事業的忠誠,也是領導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,讓她接近太陽的光芒;她所做的一切都是一名教師應該做的。

  總之,她認為教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。她會在今後的教育崗位上不懈的努力,盡愛崗敬業之職分,用愛心普寫教育章程,讓青春永遠照亮學生的光明路!

事蹟的作文 篇3

  不知道從什麼時候開始有了每天寫日記的習慣。不管是喜是悲。感覺能給以後留下些念想,留下些回憶總是好的。也不知道從何時開始,已經很久很久沒有再寫過日記了。

  時間回到初二,應該是在那一年開始有了寫日記的習慣,並且如果一兩天不寫,心裡還會覺得落下了什麼。算算到現在也寫了好幾本的日記了。

  性格跟隨他們兩個有很大的改動,做事的態度和方法也跟隨他有了很大的改動,挺好的,挺好的。多在意應該在意的,遠離不喜歡的,慢慢的有些忘了最初的事蹟,我們還不算長大,外面的世界沒有對錯,只有利益。

  喜歡溫暖的東西和事物,有人說,要和正能量的人多接觸,因為物以群分。說再多大道理也過不好這一生,畢竟大道理都懂,小情緒難控。

  有些東西是不是應該分手了,但每次,算了,就這樣吧,:順其自然,想多了也無用,好好愛自己才是正事,不想以後後悔,好好過這一生。

事蹟的作文 篇4

  辛亥革命的果實被袁世凱竊奪後,李大釗開始發表文章,揭露軍閥官僚的統治只是加深了民族的災難和人民的痛苦。

  一九一三年,他東渡日本,就讀於東京早稻田大學。在日本參加留日學生總會的愛國鬥爭,向國內寄發《警告全國父老書》。

  一九一六年回國後,他積極參與正在興起的新文化運動,他在《青春》一文中號召青年“沖決歷史之桎梏,滌盪歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之青春”。他積極抨擊以孔子為偶像的舊禮教、舊道德,向當時抬出孔子來維護自己統治的反動勢力展開猛烈的鬥爭。

  一九一七年俄國十月社會主義革命的勝利使李大釗同志受到極大的鼓舞和啟發。他逐步明確地站到馬克思主義的立場上來,成為中國最早的馬克思主義者和共產主義者。

  他在一九一八年擔任北京大學圖書館主任,後兼任經濟學教授,參加《新青年》雜誌編輯部。這年年底與陳獨秀等創辦《每週評論》,並於次年主編《晨報副刊》。同時,他還協助北京大學學生創刊《國民》和《新潮》。隨著大釗同志等領導下的反帝反封建的五四愛國運動的發展,馬克思主義的影響日益擴大。

事蹟的作文 篇5

  今天,我在食堂吃晚飯。買好了面,端到外面來涼快涼快。放好卡,就往花壇上一坐,便狼吞虎嚥了起來。

  正巧,項渙祥端著一杯可樂來了,見我在狂吃熱乾麵,“嘖嘖嘖,吃這種面不覺得幹啊!”“呵呵。”我笑了笑,去買了杯可樂,坐下,接著吃!

  突然,“啊”的一聲女孩子的慘叫,一隻馬蜂也要和我們一起“共進晚餐”。但是,我們這些一年級的,哪有那個膽和你馬蜂一起吃飯呀。哥哥呀,“此處不留蜂,自有留蜂處。”請你走吧!可是它根本不理我,依然圍著我們轉悠,還時常對我們發起猛攻。女生們都像見了瘟神一樣,伴隨著一聲聲尖叫,落慌而逃了。就在這時這時,蜜蜂爬到我的杯子上,一個男生把項渙祥的杯子往我的上面一蓋。就在那一剎那,我的心都涼了-我的可樂。

  小樣,算你狠,那麼多杯子等著你爬,你不爬,偏偏爬我的,我看你是找死。說著,我拿起殺蜂拍,往蜜蜂身上那樣一巴掌扇過去,只見它倒在地上,不停地拍打著翅膀,還在轉圈,肚子已經癟了。接著,我又是一扇。啪的一聲,只見血濺四壁,那隻馬蜂已經血肉模糊,不成“蜂”形了。儘管這樣,我還是沒能出氣,我的錢哪。我又是“啪啪啪啪啪”的一陣陣連環巴掌,把那隻可恨的蜜蜂打的屍骨無存了。真是爽啊,太大快人心了。我得意洋洋的笑了起來(其實我是怕蜜蜂的)。我一邊朝天大笑,一邊朝教學樓走。“喂,你的卡沒拿。”“通”,我暈倒!

事蹟的作文 篇6

  在金鹿超市打寒假工,上班第二天認識了阿華,四川人比我小了許多十七歲,從這天起她的故事慢慢揭曉,讓我不得不感慨人生的不得已,命運的抓弄人。那年初中畢業考上高中,父母沒錢攻讀書,家裡有姐姐上高中,弟弟上小學,教育生涯從此結束了,隨後跟大媽(嬸嬸)一家人來海南,第二天大媽就幫她找到金鹿超市工作,十七歲的雨季本該享受青春的叛逆時期,享受天倫之樂,不是活在壓力中,可她眼裡只知道賺錢給家裡,在海口待半年沒去玩過,除了工作還是工作,問她要去玩不,,她的回答是你出車費,來回就兩塊錢出就出唄。

  還有八天就到年了,老闆也同意她回家,想回家但父母不讓回家,只好繼續上班了,那天她問我,珍姐,做收銀是不是懂電腦才要,我說不一定,過年初五叫我陪她去找收銀工作過年我也回家,平時跟我們交流時老說方言

  找到如她所願,試用期第三天收到簡訊(表達不明確),你今天不得不去玩嗎,哪和那她分不清,同事嘮叨,老闆娘說話不算數嫌棄她小不給當收銀,當服務員,不想做又怕大媽罵她三心二意,之前有勸考慮清楚,工作不著急慢慢找,結果回我一句再慢點就找不到,實在看不明白就打電話問,說話經常沒條理,有時候對她很無奈,但有時候有覺她可憐。

  工作很認真但平時愛又粗話,做人的基本禮貌似乎有點差,如果可以繼續教育的話,相信她前途無量,做一個文明的人。

  可以窮,但父母為了錢犧牲自己的孩子,對孩子沒有平等的愛是可恥的,不管是窮還是富有一家人在一起快快樂樂才是最重要,既然養不起就不要把孩子生,生了得負責,大千世界有太多的例子,希望她在以後的日子裡能學更多的正能量的東西,學更多的本領。

事蹟的作文 篇7

  九月一號,《開學第一課》的開播時間,為什麼那麼多人熱衷於觀看《開學第一課》呢?不僅僅因為它是一個教育節目。更因為它講述了一個又一個感人的紅色事蹟。

  我們是人,不是神。不可能知道世界上全部的事。那些革命先烈用自己的生命建立了我們現在的中華人民共和國。千千萬萬的革命先烈。哪一個不是滿腔熱血的英雄?哪一個沒有感天動地的事蹟?可是。我們並不知道,我們只知道其中一兩個人的。我們能把這些事記遺忘或忽略掉嗎?不,不能。

  《開學第一課》,一個多麼好的媒介啊!他們在全國各地尋找革命先烈的事蹟,讓我們謹記勿忘國恥。

  革命先烈的英雄事蹟貫穿全程,講了一個又一個英雄事蹟。為的是什麼?為的只是想讓生活在和平年代的我們去反思,去思考。先輩用血換來的和平。我們竟用它來揮霍。

  在《開學第一課》中。這讓我有所感悟的是那個99歲高齡的梁天文。他講述了自己十三歲從軍的歷程和自己至親摯愛的人分離。現在十三十三四歲的孩子則在父母的臂膀下衣食無憂。他隨著紅軍爬雪山過草地,連用來取暖的被褥都要三四個人擠在一起。梁老的授課結束了,他的事蹟也被世人所知道,我深思了,這些英雄的事蹟被忽略如果不是開學第一課他們的事蹟將就此被埋沒或許很多人都發現了一件事他們把英雄的事蹟給忽略了。

  《開學第一課》,重要的不是別的'而是那些革命先烈的事蹟,近些年來,最容易被人忽略的便是事蹟,不只是因為時間太過久遠,最多的是因為現在的生活太過安逸,沒有人願意去想苦難的事。

事蹟的作文 篇8

  曹雪芹的曾祖父曹璽,曾經以欽差身份任江寧織造他的祖父曾寅,做過江寧織造兼通政使司通政使,官居三品。他的父親曹?,也曾經以欽差的身份任江寧織造。所以曹雪芹可以說是個不折不扣的官二代。

  不光是官二代,他還是富二代——曹璽、曹寅、曹?祖孫三代以世襲的方式壟斷江寧織造一職的時候,他們曹家是非常有錢的。

  《紅樓夢》裡曾經花大量筆墨描寫寧、榮二府的闊氣和排場,那是小說家言,不能當成是曹家的翻版。不過曹家確實曾經像小說裡賈府那樣闊。從康熙四十四年到康熙四十七年,曹家光養戲子,就花了將近3000兩銀子,摺合如今的120萬元人民幣。家裡要是沒倆糟錢兒,是不可能花這麼多錢養戲子的。此外,曹雪芹幼年時期,家產被抄之前,曹家在北京、南京、揚州、蘇州等地共有13處房產,1967畝田產,在同僚中也算是有錢人了。

  曹璽、曹寅、曹?這爺兒仨的工資並不高,一年只有100多兩。曹家三代之所以能夠發大財,主要是靠了灰色收入。

  前面說過,曹璽、曹寅和曹?爺兒仨都幹過江寧織造,負責給宮廷加工布料和衣服,順便還主持著絲綢進出口生意。清朝前期,朝廷管織造管得很嚴,並沒有多大油水。真正給曹家提供油水的職位,不是江寧織造,是巡鹽御史。

  曹雪芹的爺爺曹寅在世時,曾經和他的大舅哥、曹雪芹的舅爺、時任蘇州織造的李煦,輪流擔任麗淮巡鹽御史一職,權力最大時,他倆同時管著六個省份的食鹽專賣。

  除了鹽商進貢的賄賂,巡鹽御史還有一項“正當收入”:羨餘。所謂“羨餘”,即在國家規定稅負標準之上再多收一部分用來發福利。這在當時是合法的。

  曹寅當巡鹽御史時,江南鹽政衙門每年收的羨餘有50多萬兩,扣除發給各級屬下的,曹寅個人還能分到整整10萬兩,換成人民幣是4000萬。

  這樣就不難理解曹雪芹小時候為什麼能夠錦衣玉食了。

事蹟的作文 篇9

  志向對奮發的人來說是一種動力,對迷茫的人來說是指路標,對失敗的人來說是一種鞭策。

  記得羅蘭說過:“想要使你能夠堅強與增加你的自信,最好的辦法就是拿出膽量去做那些你以為沒有把握的事。”這句話一直鼓舞著我也使我暗暗為自己立下了志向——當一名好歌手。

  5歲的時候,我喜歡聽歌,喜歡聽媽媽唱歌,學著媽媽的腔調唱她喜歡的歌,只要有時間,我都會一個人呆在房間裡High歌,儘管每次都會唱走調,可我還是像沒頭的蒼蠅在那兒瞎唱,因為在媽媽面前我可以炫耀,這首歌我會唱。

  10歲的時候,我喜歡的歌的風格與媽媽不太一致,每次哼歌,我都要乘媽媽不在我旁邊的時候,那時我真的很嚮往歌手在閃閃發光的舞臺上唱歌,獲得滿場的掌聲。

  15歲的時候,我喜歡模仿歌星的腔調唱,比如許飛,她唱每首歌時神情都很憂鬱,當然她會用她的真情打動所有的聽眾。處在懵懵時期的我因為被許飛的真情打動而對音樂有著莫名的嚮往。我幻想著有一天能夠像許飛一樣站在華麗的舞臺上盡情唱出我對音樂的熱愛。

  音樂就像分憂劑,在我煩惱的時候給予我快樂;音樂就像我的知己,在我傷心的時候給予我安慰;音樂就像我的夥伴,在我快樂的時候分享我的快樂。

  是什麼,使那些人走向成功?是什麼,使那些人為世人所稱讚?答案除了汗水之外,最重要的一點就是他們有遠大的志向,正是志向促使他們努力,努力,再努力!

  所以,早一點認清自己的興趣所在,早一點樹立人生目標,把自己放在一個對的起點上,也許我遇到許多荊棘和坎坷,但我相信靠我心中唯一可靠穩當的指南針,無論要走多遠的路,只要不忘記方向,最終也能成功!

  我會一直追尋著我夢想的方向,去創造一個屬於我自己的音樂王國!

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