《天山的托木爾峰》第一課時教學實錄

《天山的托木爾峰》第一課時教學實錄

　　《天山的托木爾峰》第一課時教學實錄之一

　　第一課時

　　大家去過天山嗎？（沒有）老師也沒有去過。據說，天山是一個美麗的地方，那裡有許多美麗的風景。在它的西部有個最高峰叫托木爾峰。下面我們一起來欣賞一下圖片，到美麗的托木爾峰去遊覽，好嗎？

　　出示峰圖

　　這就是美麗的托木爾峰。

　　看了這幅圖你知道些什麼？

　　（學生暢所欲言）

　　剛才同學們提到說它非常高，想知道它究竟有多高嗎？（想）它有7400多米高。大家手裡都有軟尺，它的長度是1米，那麼想象一下7400米有多高。（讓學生直觀地感受高度）峰上很冷，四季下雪，溫度很低。

　　你們剛才提到它象一座銀色的巨塔，為什麼說是銀色的而不說是其它的顏色呢？

　　再仔細地看看，你還能看出些什麼？

　　生：它的上面好象有一條條的`河流。

　　微機定格在“河流”上，並把它放大。

　　師：這些真的是一條條的河流嗎？

　　（引導學生認真地觀察，確定下這是一大景觀——冰川）

　　剛才，大家所說的河流，它並不是真正的河流，而是流水冷凍以後結成的冰川。大家請看這就是一些冰川圖。

　　出示多幅冰川圖

　　師：看看他們像什麼？

　　生：像金字塔

　　生：像城牆

　　生：像盛開的花朵

　　生：像……

　　師：你們想像力真豐富。再仔細聽一聽看你能聽出什麼？

　　播放冰川下河水的流動聲。

　　生：有水流的聲音。

　　對了，夏季來到的時候，可以聽到冰川下潺潺的流水聲。想象一下，看著條條冰川，聽著潺潺的流水聲，那是一種什麼樣的感受！

　　請同學們自由讀第二自然段，看看作者是怎樣描寫冰川的？

　　你能用“有的……有的……有的……”說一句話嗎？“千姿百態”怎樣理解？用它來說一句話。

　　想象一下，托木爾峰上溫度很低，會不會有生命存在呢？

　　生：會有。

　　生：不會有。

　　出示報春花和成片的雪蓮花圖片

　　這是報春花和雪蓮花，它們就生長在托木爾峰3000多米處。

　　你還知道那些花能生長在寒冷的冬季嗎？

　　在托木爾峰這麼冷的地方，不但有許多植物，還有許多的動物呢！

　　一片片地展示黑鸛、白鵝、雪雞、雪豹、馬鹿、山羊等動物的圖片

　　看到這些，你有什麼疑問嗎？（如此冷的地方，怎麼會有這麼多的動植物生存呢？）

　　好，我們欣賞了這麼多的圖片，你認為托木爾峰是一個怎樣的地方？有什麼感受呢？

　　那麼，請你帶著自豪的語氣飽含激情地閱讀全文！

　　現在，托木爾峰已成為了自然保護區，四季都有許多的遊客去觀光旅遊如果你是一名自然保護區的工作人員，你打算怎樣去研究它，開發它呢？

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