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幼兒園開展家長開放日活動總結

幼兒園開展家長開放日活動總結2016

為了讓家長更好的解孩子在園情況,與孩子共同感受幼兒園生活的快樂,進一步增進家園的溝通合作,幼兒園開展了“家長開放日”活動,邀請家長走進幼兒園,參加各項活動以下是由聘才網小編為大家整理的相關範文,歡迎閱讀。

幼兒園開展家長開放日活動總結2016

為了讓家長更直觀地瞭解並看到孩子們在幼兒園第一個月教育情況,更好地促進家園共育。2016年9月30日上午向陽幼兒園開展了家長半日開放活動,向家長們展示了孩子們在園的學習和活動情況。

本次活動,各年齡段開展了不同主題的活動;小班以生活活動為主展示了近一個月的教育:小班幼兒年齡小更注重幼兒的常規培養,在生活活動中,小朋友們一邊洗手一邊說兒歌,那稚嫩的聲音,認真的表情,展現了孩子們一個月在園愉快地學習生活的情景;中班開展了手工製作燈籠、學習量詞的創編兒歌的活動:孩子們自己設計,並利用不同材料進行裝飾,親手製作燈籠,活動讓小朋友們對燈籠製作產生了極大興趣並收穫了成功的喜悅;大班開展了建構活動:看小朋友們搭建了高樓、立交橋、動物園,都體現出小朋友的奇思妙想。孩子們能夠自主的選擇自己喜歡的區角進行遊戲,與同伴交流協商、討論、合作,愉快的遊戲。

活動充分展示了近一個月的教育成效,家長們看到孩子們的生活習慣良好,學習興趣濃厚,社會交往能力不斷增強。這次活動也有效地幫助家長了解了幼兒園的教育特點,以及今後如何更好地配合教師對幼兒進行教育,形成有效地家園合育。家長們紛紛由衷地表示感謝,感謝老師的辛苦付出,感謝老師對幼兒精心的呵護,感謝老師耐心的教導,希望向陽幼兒園越辦越好。

幼兒園開展家長開放日活動總結2016

為幫助家長不斷獲取新的教育理念,更好地實現家園共育,同時向家長展現幼兒園新學期新風貌,10月14日勝利街道中心幼兒園舉行了本學期“家長開放日”活動。

本次活動,各班在展示常規活動的基礎上,還重點向家長進行了間操活動、區域活動、戶外遊戲活動的精彩展示。在戶外活動中,各班級多樣化的遊戲活動也吸引了家長們的參與。同時教師們把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機會等寶貴經驗和教育觀念傳遞給了家長。家長們也在觀摩和參與幼兒集體活動與遊戲活動的.過程中,促進了親子關係的和諧發展,增進了家長對幼兒進行良好習慣養成教育的感性認識,為以後的家園共育工作起到了助推的作用。

幼兒園開展家長開放日活動總結2016

為響應“健康生活,快樂成長”的主題,紮實推進家園共育工作, 近日,寶都街道新月幼兒園開展了家長開放日活動。本次活動幼兒園精心組織,科學安排,內容充實,分工明確,流程合理,讓家長對幼兒在園的一日活動有了直觀感性的認識,取得了良好的宣傳效果。

本次活動包括邀請家長參觀幼兒早操,觀摩課堂教學,現場觀看幼兒吃點心,參與戶外親子游戲,觀看幼兒午餐等環節。整個過程中家長們主動參與,積極配合,興致盎然,實現了家園溝通、合力共育的效果。在此期間,老師們積極宣傳了我們的辦園理念,以及孩子們開學一月來的進步表現。

活動結束後,家長們紛紛表示:“透過一天的參觀體驗,我們對孩子的學習生活有了一定的瞭解,對幼兒園的辦學水平很滿意,我們工作時就更安心了”。老師們也表示,將以此次開放日為契機,明確家長需求,更新教育理念,創新教學方法,實現家園雙贏,開創家園共育的新局面。

幼兒園開展家長開放日活動總結2016

為了讓家長更好地瞭解孩子在幼兒園的學習、生活情況,幫助家長不斷獲取新的教育理念,增進幼兒園、教師、家長之間的聯絡與溝通,更好地達到家園共育目的,2016年10月9日,金城鎮公辦中心幼兒園分級部開展了“家長半日開放日活動”。

活動前,幼兒園發放給每位家長一份“半日活動調查問卷”,讓家長知道在觀摩活動中,需要了解幼兒發展的哪方面,這樣才能在活動時有的放矢地觀察瞭解幼兒的發展情況。半日開放活動透過晨間接待、區域活動、集體教學活動、早操、入廁、喝水、午餐、戶外遊戲活動等等各個環節向家長展示了孩子們在幼兒園的表現。活動過程中,家長看到了孩子能有序的參與各種活動,瞭解了幼兒園學習活動的組織形式及教育理念,感受到了幼兒園教育的特色,讓家長對幼兒園和老師、孩子又有了一個全新的認識。

透過本次活動,不僅讓家長了解到幼兒在園半日活動的情況,也拉近了幼兒園與家長的距離,統一了教育思想,增進了“家園”之間的溝通力度。

幼兒園開展家長開放日活動總結2016

為了讓家長更好地瞭解幼兒在園的學習、生活情況,幫助家長不斷獲取新的教育理念,更好地做好家園共育。 9月28日30日,高琦幼兒園分班級舉行了家長開放日活動,邀請家長走進幼兒園,觀摩幼兒集體教學活動。

早操活動中,伴隨動聽的音樂,各班孩子在老師的帶領下以飽滿的精神、多變的隊形,向爸爸媽媽們做了最完美的展示,家長們被幼兒整齊的動作、響亮的口號所打動,紛紛舉起手機拍照錄像,對孩子們的表現讚賞不已。

集體教學活動中,各班開展了不同形式的活動,教師準備了充足的操作材料,利用多媒體進行講解演示,鼓勵幼兒積極參與、大膽展示,充分體現了孩子的主動參與性,讓孩子們玩中學、學中樂,同時把相信孩子、充分給予孩子探索機會等科學的教學的教育觀念傳遞了家長。

此次活動的開展得到了家長的極力支援和讚揚,調動了家長參與幼兒園活動的積極性,為家園共育搭建起了更好地交流平臺。同時把尊重、信任等教育理念傳遞給了家長,也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂,加深了親子間的感情。


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