《錢學森》教後記參考範文
蘇教版小學語文第11冊第19課《錢學森》，文章生動地記敘了我國著名的科學家錢學森在美國時，一刻也沒有忘記祖國，歷盡艱辛才回到祖國，以及回國後為我國運載火箭和導彈的研製以及發射所做出的卓越貢獻，讚揚了他時刻不忘祖國的高尚情懷。
教材有兩個突出特點：
1、透過語言展示人物的內心世界，表現強烈的愛國情懷，是本篇的重要寫作特色；同時，文中還有多處側面描寫，也能夠烘托人物的特點。
2、本文的寫作思路較為清晰“留學、回國、貢獻”，但是作者採取的是倒敘的寫作順序，設定懸念引人入勝，有別於一般文章。
同時，這次教學中還有一條主線就是寫作方法的指導教學，“語言描繪表達人物特點”“側面描寫烘托人物特點”“倒敘”等，順著這條主線，文章“坎坷回國路”的處理就可以換個方法，這也是側面描寫，這也是烘托人物的愛國品質的，如果抓住了這點，那就完整許多。
語文就是一門充滿遺憾美的`教學，在這次教學中，我深刻感受到了自己對於本文的認識和鑽研還不夠深，對於教法的研究不夠透徹，課前預設不夠準確……在遺憾中我反思，在反思中我又有了收穫。反思，真的是青年教師的必修課。
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