教師少年宮培訓心得
培訓是一個提升自身知識的好方法，使各位老師受益匪淺。小編為大家提供了教師少年宮培訓心得，歡迎閱讀。
教師少年宮培訓心得
鄉村少年宮培訓開展已經有一個多學期，經過一個多學期的教學，體驗頗多。首先，從自身來講，在教學的過程中為自己豐富了知識，並提高了教學水平;其次，是感覺到孩子們在少年宮活動的帶動下，活潑了許多。下面簡單說說自己的幾點心得體會。
一是豐富多彩的活動專案，讓孩子們的課餘生活不再單調，增強了孩子們的學習興趣。
這個學期我們開展了書法、棋類、舞蹈、音樂、體育等多項活動，在學校的精心準備，認真組織，家校配合下，孩子們依據自己的興趣愛好，自由選擇喜歡的專案，增強了他們的學習興趣，提高了學習能力。特別是學困生在這裡找到了自信，透過開展少年宮活動，形成了少年宮與學校教育教學的有機結合，兩者相互促進，教育教學質量明顯提高，校風學風得到了明顯改善。
二是教學方式的變換，教、學、玩三者有機結合，開拓了教學思路，增強了教師教學技能。
少年宮活動剛開始時，我們老師都不適應，從平時的教學方式向少年宮教學方式的轉變，對我們老師是一項考驗。一開始真有些棘手，就拿書法組來說，因為書法組的學生主要來自二、三年級，他們的硬筆字才剛剛起步，用毛筆就相當有難度，還有就是學生基礎相差比較懸殊，教學的時候內容難定，差的毛筆都還不會握，好些的能簡單臨摹部分筆劃。鑑於此況，只好將學生按照他們的能力不同確定不同的教學內容，因材施教、分層教學。每次課前準備好不同教材，練習過程中教師指導、引導他們進行練習。經過我們持之以恆的不懈努力，換來了學生的學有所成。看到學生們的進步，心中油然而生成就感便是我們最大的收穫。
三是鄉村少年宮是農村孩子快樂成長的搖籃，是加強農村未成年人思想道德建設，滿足未成年人的基本文化需求。
少年宮活動的開展，能讓農村的孩子享受到城市孩子的活動環境，能為全面提升學生素質，提高學生道德修養，促進學生身心健康發展奠定堅實的基礎。
總之，我感到今日的“少年宮”已成為農村學校實施素質教育的搖籃、思想道德教育的陣地、文體活動開展的園地、社會能力培養的基地、生活技能塑造的天地，少年宮活動的開展對孩子的健康快樂成長將會起到非常大的作用。同時，孩子們將從這裡走向一個又一個成功!
教師少年宮培訓心得
2015年12月7日至9日，為了提高我省各青少年校外活動中心美術輔導教師的專業輔導水平，陝西省青少年校外教育工作聯席會議辦公室在西安金橋酒店舉辦了2010年陝西省青少年校外活動中心藝術類骨幹教師培訓班。
我縣活動中心主任和相關領導對我活動中心校外美術活動的開展十分重視，出於對我們青年教師的關心和培養，為了更好的`提高我中心的美術活動水平，於是派我其他三名老師去參加了這次培訓。下面就這次培訓談一下自己的一些體會。
回顧這幾天緊張而又充實的學習歷程，積累了切膚的經驗。透過這次“青少年校外活動中心藝術教師”的培訓，使我瞭解到了許多書本上沒有的知識，這是一種對思想的陶冶、知識的啟發。有的地方雖然不是很清楚但是經過仔細分析、認真思考，我學到了不少的知識。
美術專業的培訓是西安市蓮湖區少年宮副主任劉文化老師，他也是陝西省小天鵝藝術團的團長，多年的校外教育經驗使他成為全體學員的最敬佩的老師，他以自己的親身經歷感動著我們每一個學員，他的培訓方式與眾不同，他要求我們用心去體會，從各種活動中去感悟新的美術教育教學理念。在培訓活動中，涉及到了兒童美繪畫的階段、兒童繪畫的表現形式、繪畫的方法、對兒童美術作品的評價、兒童美術教學活動的設計及劉老師在實施校外美術教育的過程中所遇到的一系列問題。全體學員在不斷的討論、交流和實踐活動中結束了本次培訓，為我們今後的校外美術教育工作汲取了一定的經驗，指明瞭發展的方向。
這次培訓，與學生學習似乎存在著某種對稱性，正像我們平時在課堂教學中總是努力地促進學生的高層次思維的參與。這幾天的培訓，我覺得重要的不是學技能，學模式，而是學一種思想，一種促進學生主動探究學習為主的思想以及促進教師原創性的思考。
這幾天的培訓生活雖然是非常短暫的,但是我會永遠記住,因為透過這幾天的學習,不但增長了技能和知識,也提升了教學理念，今後的教學我會做的更好。
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