2018年學校英語教師培優補差工作計劃
隨著教學改革的進一步深入，在英語教學中，如何發揮教師的主 導作用，自覺地，積極地，有效地誘導學生，讓他們自己動手，動腦，動口獲得知識，在課堂上提出問題，解決問題，提高能力，這就要求教師要適應不斷髮展的社會形式，瞭解大綱及教學目標狠抓教學過程，為了提高教育教學能力，在教學上更上新臺階，九年級英語組制定了本學期培優輔差工作計劃。
一.指導思想
深入貫徹教育教學理念。認真學習先進的教學經驗，努力把學生的英語基本功打紮實，同時還得加強對聽力和閱讀能力的培養和指導，使學生在這方面的能力有所提高，為中考奠定基礎。
二、本學期年級具體目標
加強中考研究，把握教學大綱，加強聽、說、讀、寫的訓練，尤其是聽、讀的訓練，教師要給於指導，要求學生多記單詞，多背課文，多運用短語。紮實搞好新課教學，提高課堂效率，同時，注重培優輔差，競賽輔導，做到定時間，定人員，定達目標。
三、英語組要有本組的特色，要最佳化教學，備課目標為：
1.積極創設語言情景，培養學習興趣。
2.聽說領先，讀寫指正，提高學習能力，獲取教學質量。
3.注重情感聯絡，培養學生的自信心，讓學生敢於說英語。
4.巧設情景，增強英語的實用性，培養學生良好的心理素質應對考試。
四、本學期重點工作和措施
1、進行課程標準的學習研究，尤其是語言技能，知識點方面的要求，並積極進行反思。
2、抓好備課這一環節，備好課、互相聽課、互相評課，定期檢查質量，做到備教材，備學生，相互多聽課，多探討教法，取長補短，共同努力提高自己的教學業務水平。要做到以下幾點：
(1)備課組要堅持集體備課，要有中心發言人，有活動記錄，鑽研教材要明確教學目標，重難點，確定教學任務，設計教學活動。
(2)研究學情，分析教況，生況，研究教法和學法。
(3)精選例題和習題，合理控制作業量，加強考法研究，做好質量分析及反饋。
3、參加教研組活動要求認真記筆記，要積極發言，從中得到提高。
4、加強教學科研工作，把組內課題深入下去。
5、充分發揮本組優秀教師的`帶頭作用，公開自己的課。
6 、端正教學思想，改進教學方法，做到在練習中學英語，想法設法創情境，加強朗讀和閱讀理解的訓練。
7、認真備課，制訂好各階段的授課計劃，每一段時間測試一次，自己命題，統一考試與閱卷。
8、每位英語教師必須精心設計測試題，認真做好試卷分析工作。
9、要求學生每週寫一篇80字左右的英語作文，逐步提高學生的寫作水平。
10、利用課餘時間，加強聽力和閱讀能力的訓練，使學生在這方面的能力得到進一步的提高。
11、初三年級需要蒐集歷年來中考英語試題中的典型題，建立中考英語題庫和錯題本，以便臨近中考時備用。
12、建立差生幫扶小組,以一強帶弱的形式,鼓勵差生的學習幹勁和勇氣,使他們在最短的時間內趕上來.
總之，本學期是非常關鍵和重要的一學期，抓住機遇、認真實施教學計劃，盡一切力量為中考做好準備，爭取讓學生考出更好的成績。
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