校園環保的廣播稿
有在學校廣播站鍛鍊的同學們都知道，廣播前一般都會提前做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，廣播稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的校園環保的廣播稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園環保的廣播稿1
合：敬愛的老師，親愛的同學們，下午好！
甲：今天是xx日，星期四，很高興與您準時相約在校園電視臺。我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
甲：絢爛色彩，繽紛校園，瞭解最新校園動態、聚焦點滴新聞，盡在新聞袋袋庫。
乙：低碳，是一種時尚的生活新方式，更是每個公民的責任。9日上午，“20xx低碳環保植樹公益行”在公園拉開帷幕。截至9日上午十一時，20xx低碳環小草保公益活動共輻射88萬用戶，種子簡訊轉發30970條，種子彩信共轉發22765條，環保彩拍參與客戶共347戶，訂購植樹節主題曲彩鈴的客戶共1098戶，有千名社會各界人士參與了活動，種植了200棵樹 。
甲：明天我們又將迎來一年一度的植樹節，在此我們呼籲親愛的同學們做到以下幾點：
1、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學校的植樹活動。
3、綠色環境，美好心情。在教室中種點花花草草，增添一份綠色。
夏季著裝要遵循“涼爽、簡便、寬鬆、美觀”的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊，以為這樣可以涼快些，其實並不是這樣。當氣溫接近或超過人的體溫時，赤膊不僅不涼快，反而更熱，因為只有當皮膚溫度高於環境溫度時，才能透過輻射、傳導散熱。
如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的汙染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助淨化汙染。美國總統肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什麼，先要問自己能為國家做些什麼。”低碳生活需要人人參與！
4、生命在於綠色，希望在於綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣，世界將會更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學投身與植樹的行列中來吧。
乙：剛剛度過了一個愉快的寒假，今天，我們又回到熟悉，美麗的校園，開始新的學期，開始新的努力，開始新的希望。當五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，當清脆的鈴聲在耳畔再次響起，你們的心中是否又充滿了無限的憧憬？
乙：省婦聯近日提出要把“節能減排進萬家”作為今年巾幗家庭志願服務的重點之一，倡議我們從“家庭低碳計劃15件事”做起，讓低碳生活成為每個家庭的生活習慣。“家庭低碳計劃15件事”具體包括：
1、使用節能燈、隨手關燈、拔插頭；
2、少用空調多開窗；
3、使用節水型潔具，迴圈用水；
4、溫水洗衣自然晾曬；
5、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；
6、少喝瓶裝飲料，多喝小草白開水；
7、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；
8、購物使用布袋子，儘量不使用塑膠袋；
9、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；
10、每週少開兩天車，多坐地鐵和公交車；
11、每週上班走路或騎腳踏車一到兩次；
12、多在戶外運動鍛鍊，少去健身房；
13、提倡減少葷食，合理健康飲食；
14、家裡多養花種草，綠化居室環境；
15、建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學們，讓我們行動起來，為國家的環保出一份力吧！
甲：好了，以上就是今天節目的全部內容。
乙：祝每一位同學下午過的愉快！
乙：我國確定20xx年“六·五”世界環境日中國主題為“綠色消費 你行動了嗎？”，旨在呼籲引導全社會轉變消費觀念和行為，選擇綠色產品，倡導綠色消費，推動綠色發展，保護生態環境。
合：謝謝收看，再見！
相信透過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以xx市爭創國家環保模範城市這一活動為新的起點，為保護環境、保護地球家園而行動起來吧！
校園環保的廣播稿2
甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調溫器。當狂風大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨。
乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣製造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器......
甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，......人類曾經的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪裡會有動物，植物。沒有這些生物，哪裡還有多姿多彩的世界。
甲：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環境，就是保護我們人類自己。
乙：讓我們青少年行動起來，積極響應祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、鬱鬱蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手建立一個更加美好的家園。
音樂……
甲：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……
乙：下面請欣賞……
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝願：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
乙：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。
甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。
合：再見！
音樂……
廣播稿三：校園環保廣播稿
男：親愛的同學們！
女：敬愛的老師們！
合：大家中午好！第六期紅領巾廣播又和大家見面了。
男：我是節目主持人五（1）中隊的杜寶成。
女：我是五（1）中隊的丁麗娜。
男：首先請大家聆聽本週校園動態：
略
女：請大家收聽小眼睛大世界
男：丁麗娜，你知道4月7日是什麼日子嗎？
女：什麼日子啊？
男：20xx年4月7日是世界衛生日，今年的主題是“城市化與健康”。世界衛生組織呼籲各城市為健康活動開放街道，徵集城市健康工作者的事蹟，宣傳改善城市衛生狀況行動。此次活動規模空前，全球參與城市多達1000個。
據世界衛生組織統計，20xx年全球城市人口首次超過總人口的50%。預計到20xx年，全球將有66%的人口生活在城市。據專家估計，20xx年和20xx年我國城市化水平將分別達到50%和60%。如何在城市化程序中維護公眾健康，讓生活更美好，已成為社會高度關注的問題。
男：我們聞到花香濃郁，
女：我們聽見書聲朗朗。
男：太陽在每一個地方升起，
女：點亮每一個孩子的目光。
男：我們插上翅膀，
女：學會獨自飛翔。
男：當水滴流入大海，
女：當小手兒舉成樹林，
合：綠色瀰漫了世界的新房。
女：今天，我們要跟大家聊聊《保護環境,從我做起》
男：我們需要綠色
當今社會科技迅速發展，但是一些自然災害也相繼出現，影響著人們的健康。大家知道這是為什麼嗎？因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態不平衡。現在大自然來報復我們了。
女：大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。
校園環保的廣播稿3
老師們、同學們：
你們好!
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。
當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收穫,吸取著營養成長。保護校園環境，這也是我們的責任和義務，但某些同學還是有些不文明的行為，在校園裡隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹枝，採摘花朵，這種行為破壞了校園環境，也損害了個人的形象，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我代表大隊部向全校師生髮出倡議：
一、全校師生一起來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵; 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑膠瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。
校園環保的廣播稿4
音樂......
合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年！七彩童年校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員xxx。
甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鑽出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......·。春天是綠色的，春天是繽紛的。
乙：綠樹在居民的小區裡，在同學們的校園裡，在爸爸媽媽工廠的圍欄裡，在機關的大院裡......綠樹在城市裡，城市在樹林裡。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，淨化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
音樂......
甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調溫器。當狂風大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨。
乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣製造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器......
甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，......人類曾經的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
1、立即行動起來，都來關心、支援和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。
對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之後不亂丟手中那些塑膠包裝袋。
4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用汙染環境的產品，不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、上課將通訊工具調成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。
7、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範。
8、人人都是環保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。
用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態環境。
老師們，同學們！為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到不以惡小而為之，不以善小而不為。讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
校園環保的廣播稿5
合：親愛的老師!同學們 !大家好!
甲：當清晨的陽光灑遍整個學校，
乙：當蕭蕭的秋風吹遍整個校園，
甲：當美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛，
乙：我們感受到天高雲淡、秋意漸濃。
甲：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
乙：付出一份真誠，打造愛的世界。
甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：紅領巾廣播又和大家見面了!
甲：今天的紅領巾廣播由我們三主持。我是主持人：***
乙：我是主持人：** 今天的欄目有環保天地、書香校園。
一：環保天地
甲：最近你發現咱們學校的垃圾桶變樣了嗎?
乙：對呀!學校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶。
甲：要做好垃圾分類回收，我們先來了解一下垃圾是怎麼分類的吧。
乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。
甲：同學們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙、塑膠、玻璃、金屬和布料五大類。 乙：廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等，但是要注意紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。
甲：塑膠主要包括各種塑膠袋、塑膠包裝物、一次性塑膠餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。
乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。
甲：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。
乙：布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
甲：同學們，剛才我們說的是可回收垃圾。
乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。
甲：舉手之勞戰勝垃圾公害!
乙：作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環境的意識，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為保護環境，刻不容緩!
甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。 甲：保護地球是我們每個公民的義務，環保應從我們做起，從每一件小事做起。 合：讓我們的家園更美麗，讓綠永恆!
校園環保的廣播稿6
甲：敬愛的老師，親愛的同學們，你們好！這一期的小廣播又和大家見面了。
乙：同學們，今天我們廣播的主題是：爭做環保小衛士
甲：我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。
乙：“養護一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節約一滴水，少用一度電。”讓我們爭做一名環保小衛士。相信在我們全體少先隊員的努力下，我們能生活在如畫的環境中，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍天白雲和清澈河流。
甲：下面請聽詩歌《綠葉之歌》
我屬於渺小的一族，我只是一片小小的綠葉；
乙：我是大千世界的一個小的音符，我在生活中扮演一個小的角色；
甲：我屬於渺小的一族，我在植物的懷抱裡生活；
乙：如果植物是一本豐富的詞典，我只是其中的一個小小的詞語；
甲：如果植物是一首美麗的詩，我只是其中的一行短小的詩歌；
乙：我屬於渺小的一族，可從不自卑，我會把生命的旋律彈得有聲有色；
甲：風來了，我會與風一道起舞，雨來了，我會與雨一道歡樂；
乙：我是一個小小的精靈，我的夥伴遍佈每個角落；
甲：我們手拉手，就組成一個綠的世界，我們手拉手，就釀造一個綠的蓬勃？？
乙：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《經典成語故事》
成語是人們在長期語言交往中形成的約定俗成的表達方式，經過了時間的千錘百煉，往往具有深刻的思想內涵和豐富的表現力，也是中華語言中非常富於民族特色的寶貴財富。
甲：成語的來源很廣泛：歷史故事、神話傳說、民間笑話、口頭熟語、詩詞歌賦等等．差不多每一個成語背後都有一段有趣的歷史典故，詳細瞭解成語故事，有助於更加正確地理解其含義和使用方法，從而在學習和日常生活中運用得更加得心應手。
乙：這本《經典成語故事》圖文並茂，語言簡潔流暢，還告訴了我們生僻字詞解釋和典籍出處，是提高大家成語運用能力、增加知識的一本不可多得的好書。
校園環保的廣播稿7
曾幾何時，“明月松間照，清泉石上流 ”的詩句常在耳邊迴響。曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。
曾幾何時，偉大詩人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話：“樵夫，別砍那棵樹。”指引著幾代人參與環保，美化環境。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留後路，98洪水、20xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。
曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭塗炭。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，這就是對捕殺動物後果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動物就等於保護我們自己。 曾幾何時，戰爭的爆發，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，儘管廣島、長崎上空的蘑菇雲已經散去了半個多世紀，可那裡依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環保的重要前提。
回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗髮洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、影印紙、公文紙的時候，我們做到環保了嗎？歷史和現實告訴我們：一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的校園是難以持續發展的。參與環保不是一時的、而是永恆的話題。
參與環保,從我做起，就要從思想上崇尚環保，以參與環保為榮、破壞生態為恥，拋棄“家大業大，破壞點兒沒啥”的思想。“千里之堤，潰於蟻穴，”有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。參與環保，從我做起，就是要在日常中體現。在殘酷競爭的市場中，我們是創業者，奮鬥者，而不是享樂者，逍遙者，我們要捨得吃大苦、耐大勞，把保護環境當成戰勝困難的助推器，把保護環境當成戰勝困難的傳家寶。參與環保，從我做起，就是要在思路上開拓進取。創新是發展的動力，發展才是硬道理。每個人都來獻計獻策，圍繞生產和管理的薄弱環節，進行技術革新和技術創造。參與環保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽三千越甲可吞吳。”作為一個有責任感、榮譽感和使命感的城中人，都應抓住點滴時間，只要付出辛勤的勞動，就一定會找到參與環保的途徑。現在，我驚喜地發現，長明燈熄滅了；電腦幾天不關消失了；沒有人隨地吐痰了；影印紙的背面又在廢物利用了，汙水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了?? 現在我也終於明白：參與環保，我的責任。一切，都是那麼的值得！瀏陽市教育局局長陳耀文說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恆，你我就是成功者，你我就是偉人。 是啊，我是浪花裡的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地！
校園環保的廣播稿8
合：同學們，大家中午好！在這暖意濃濃的中午，紅領巾廣播站又和大家見面了。
a：我是播音員__。
b：我是播音員__。
首先請聽《校園見聞》，保持環境，從我做起。
a：同學們都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我門最親近的朋友，學校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學生活。
b：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學手中扔出來的。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學，我們可以看到他們經常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完後就把包裝袋隨手一扔，原來同學們辛辛苦苦打掃地乾乾淨淨的校園不一會兒就變得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什麼會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學在保護環境衛生方面做的還很不夠，作為新昆小學的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。
a：那麼我們應該怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙於我們校容校貌的贓物。除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衛生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區打掃乾淨，特別注重兩邊的瓷磚是否擦乾淨，把本班的垃圾筒及時倒乾淨，地板拖乾淨，而後大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。我想我們的學校一定會有一個很好的衛生環境。講究衛生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發，使講衛生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個乾淨整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。
b：親愛的同學們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和嚮往。現在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！
a：每當看到可憐人，我總想施捨些什麼給他們，可再想想他們的墮洛是因為自己不夠勤勞，我又有些生氣。但我看了《賣火柴的小女孩》這個童話，雖然她也是苦命的人，但我卻由衷地可憐她，由衷地想幫助她。
b：童話的主人公是一位賣火柴的小女孩，她出生在一個豪華的城鎮裡。可憐的命運使小女孩在年幼時就失去了疼愛她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了，還要讓小女孩去賣火柴，賣不完還不許她回家。悲劇終於發生了，那天是除夕，街上的行人都穿著新衣，拿著禮物去親戚家拜訪。沒人搭理賣火柴的小女孩。天色漸漸暗下來，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒賣掉。小女孩無奈地走在街上，冷得縮成一團。小女孩坐在臺階上，用火柴取暖時多次看見了美好的東西。最後她點燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂。第二天，人們發現賣火柴的小女孩凍死在臺階上。
a：看完以後，我的眼眶潤溫了，我不禁放聲大哭起來："好可憐的小女孩啊！"對於小女孩悲慘生活，我深感問惰，她擁有的只是幻想；而我擁有，一切都是真實的。
b看看賣火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的，而我的家庭卻幸福美滿的。我有疼愛我的家人，這比什麼都重要。可是我卻不昕話，常惹他們生氣，還要頂嘴，這真不應該。現在爸爸、媽媽為我所做的一切，都是為了我的將來，我應該配合，認真完成，怎麼能反對呢？賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴，相比之下，我是多麼渺小。
a；看看鐘表，時間又過去了，我們又要跟大家說再見了。
合：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！。下週同三時間再見！
校園環保的廣播稿9
合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年 !七彩童年校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好!我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。
甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鑽出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......。春天是綠色的，春天是繽紛的。
乙：綠樹在居民的小區裡，在同學們的校園裡，在爸爸媽媽工廠的圍欄裡，在機關的大院裡......綠樹在城市裡，城市在樹林裡。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，淨化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
音樂
甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調溫器。當狂風大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨。
乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣製造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器......
甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，......人類曾經的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪裡會有動物，植物。沒有這些生物，哪裡還有多姿多彩的世界。
甲：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環境，就是保護我們人類自己。
乙：讓我們青少年行動起來，積極響應祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、鬱鬱蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手建立一個更加美好的家園。
校園環保的廣播稿10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
低碳環保，我們應注意：
1.使用節能燈、隨手關燈、拔插頭;
2.少用風扇空調多開窗;
3.使用節水型潔具，迴圈用水;
4.溫水洗衣自然晾曬;
5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;
6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水;
7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;
8.購物使用布袋子，儘量不使用塑膠袋;
9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;
10.多騎腳踏車，多坐公交車;
11家裡多養花種草，綠化居室環境;
12.多在戶外運動鍛鍊，少去健身房;
13.提倡減少葷食，合理健康飲食;
14.家用電器及時關;
15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學們，讓我們行動起來，為國家的環保出一份力吧!
這樣的小事剛做起來可能會帶來小小不便，甚至會遭人白眼，但堅持一段時間相信不會有太大問題，甚至會帶來愉悅感。記得去年在金華，朋友打的送我至火車站途中，我咬了一顆口香糖，包裝紙一直捏在手裡，直到找到垃圾箱。朋友妻感嘆說"到底是大城市裡來的老師，素質就是不一樣。"我淡淡地回了一句"這算什麼"，但內心卻充滿了快樂——?一個很不經意的行為竟然能夠影響到周邊的人!
"我環保我參與"這個嚴峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰略意義。就在我們享受著現代科技給我們帶來的方便與滿足時，洪水氾濫，山體滑坡，水土流失，大氣汙染，水資源缺乏等訊息的報告，這猶如一個晴天霹靂，給了我們當頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經歷嚴峻的考驗，保護環境，保護環境，每個人都在思考這個問題。有人問："我能做什麼?"答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這麼簡單嗎?對，就這麼簡單!請記住：你與我，是浪花裡的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶湧的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!
回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗髮洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、影印紙、公文紙的時候，我們做到環保了嗎?歷史和現實告訴我們：一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的校園是難以持續發展的。參與環保不是一時的、而是永恆的話題。
是啊，我是浪花裡的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地!
所以，"低碳環保"看似責任，更是為了自己更好地生活!一個人的力量儘管微不足道，但如果每個人都提供一些"正能量"，我們生活的會更美好!
校園環保的廣播稿11
甲：敬愛的老師，親愛的同學們！
合：大家下午好！"小蜜蜂"廣播站又如約的和大家見面了！
甲：我是來自六（三）班的XXX
乙：我是來自六（三）班的XXX
合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環境特別節目！
甲：送走了溫和日麗的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園，花兒爭豔，春色滿園，處處洋溢著生機與活力。
乙：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園裡成才嗎？
甲：誰不想在一個優美乾淨的環境中工作、學習和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室裡讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。
乙：校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。可如今，在我們的校園裡，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裡群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。"校園是我家，愛護靠大家"，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的
環境中學習、生活。
甲：作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。 用心呵護我們的校園, 相信收穫的一定是滿園芬芳, 還等什麼？趕快行動起來吧！
乙：所以，我們向全體老師和同學發出以下六點倡議：
1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，並提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡"彎腰精神"，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒裡，確保地面的乾淨。
4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。
6、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得乾乾淨淨，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園裡。環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
甲：老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下
一方潔淨，把學校的每一個角落都打掃得乾乾淨淨，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園裡。
乙：環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護校園環境衛生的"綠色衛士"，做文明人！
合："愛護校園行動"需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！
校園環保的廣播稿12
老師們，同學們：
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。今年我校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環境衛生直接作用於我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，建立綠色校園，不僅只是要有優美的硬體環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環境，共建綠色校園。
1、立即行動起來，都來關心、支援和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之後不亂丟手中那些塑膠包裝袋。
4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用汙染環境的產品，不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、上課將通訊工具調成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。
7、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範。
8、人人都是環保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。
用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態環境。
老師們，同學們！為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
校園環保的廣播稿13
合：親愛的老師們，同學們，大家中午好！
甲：伴隨著溫暖的春風，新一期的紅領巾廣播又和大家見面了。
甲：今天我們為大家帶來的是一些有關於植樹的知識，希望大家在行為規範這個欄目中學到更多的東西。
乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此，世界樹許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。
甲：例如我國的植樹節是3月12號。在植樹節前後，我國各地要集中進行植樹造林行動。
乙：哎，我問你一個問題，你知道我國的植樹節是怎樣來的嗎？
甲：這我當然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹造林、發展林業真正成為國家建設的戰略任務，卻是在新中國成立之後，而成為公民的一項法定義務則始於改革開放之初。新中國成立以來，黨和國家十分重視綠化建設。上世紀50年代中期，毛澤東就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。19xx年，我國開始了第一個“12年綠化運動”。19xx年2月23日，在第x屆全國人大常委會第x次會議上，根據國務院提議，為動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日為全國的植樹節。
乙：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環境。
甲：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態價值到底是多少呢？
乙：這個問題問得好。關於一棵樹是生態價值，印度加爾各答農業大學的德斯教授就進行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣汙染價值約62500美元；增加土壤肥力價值約31200美元；涵養水源價值37500美元；為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元；產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創值約196000美元。
甲：哇，同學們你們聽到了嗎？這就是一棵樹的價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責任”！
乙：接下來是優秀作文專欄，先請聽來自六（1）班蔣紅菊老師輔導的王倩玉同學的文章《美，從愛護環境開始》。
乙：我是一名少先隊隊員，今天，我想和大家說說環保這個問題。現在，環境問題已成為大家共同關注的一個焦點，有些人不增強環保意識，不好好保護我們的生活家園，他們亂扔紙屑果皮、亂砍濫伐樹木、亂踐踏草坪、隨地吐痰，使得環境汙染越來越嚴重了，大大影響著我們的生態環境。新的世紀，我們渴望乾淨的地球，渴望健康的生命，渴望環保的'家園，渴望綠色、健康、衛生的生活環境。偉大的事業，需要偉大的創造。讓我們這群新世紀的少兒，義不容辭地承擔起各自的使命，共創綠色環保、健康衛生的新社會。地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行為、無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。地球——我們這個賴以生存的家園是她給了地球上一切生物生長的條件；是她那黝黑的皮膚為我們提供了各種各樣的蔬菜水果；是她的那濃濃的血液（江河湖泊）為我們提供了水源：埋藏在她身體裡的各種煤、油、礦物，是人類工業的動力和原料。可是，人們無情地傷害了她——這位給了大家一切美好的，由於人類的無知與目光的短淺，對地球長期地破壞：亂砍濫伐，破壞了森林；亂捕濫殺，造成物種滅絕；濫挖亂採，破壞浪費了各種資源；排放廢氣，破壞了臭氧層。人們這樣無情地傷害她，必將受到懲罰：臭氧層受到破壞，漸漸稀薄，使陽光直接照在人身，造成傷害；工廠排放出的大量廢氣，變成酸雨下下來，使農作物枯萎，建築表面腐蝕；乾旱萬頃良田變成了沙漠；洪水吞噬無數家園。希望那些破壞環境的人能從懲罰中覺醒，共同來參與“保護地球，愛護環境”的行動吧！我們要從身邊小事做起，從點滴開始。愛護每一棵樹、每一株草兒，每一朵花，希望有一天，我們開啟家門就能看到美麗的花園和草地。有了樹，才有了綠色，有了綠色，才有了春天，有了春天，才有我們美好的家園。
甲：下面請聽來自三（2）班黃珍老師輔導的王心恬同學的文章《愛護環境》
甲：一年春天，小燕子從溫暖的南方飛回大森林，正準備降落時，他發現樹木枯黃了，天空變黑了.變了，變了，這兒的一切都變了！小燕子不明白，便去問土地爺爺:“土地爺爺您好！這兒發生了什麼事兒？”土地爺爺說：“這兒修建了一座工廠，天天都排出許多廢水濃煙，使這裡變髒了。”小燕子飛走了，他感到口渴，來到小河邊，正要喝水，他又想起土地爺爺的話，不知河水裡是否有毒。這時，一條鯉魚游來，小燕子忙打招呼說：“鯉魚大嫂，近來可好？”“好什麼？工廠裡排出的汙水害死了我的親朋好友，要不是我的運氣好，早死了。”鯉魚傷心地說。“那該怎麼辦呢？”小燕子忘記口渴焦急地問。鯉魚交給小燕子一封信，說：“快把它交給人類。”說完便在痛苦中死去了。小燕子把信交給人類，人類關閉了工廠，清掃了垃圾，又種下許多樹苗。一年後，森林、小河又回到了原來的樣子。
甲：接下來是“每週一歌”，在這個單元，我們為大家準備了動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情和嗎、美好的祝福。也希望歌聲能為你帶來快樂。
乙：今天的“每週一歌”為您奉獻歌曲《鄉間小路》，祝大家擁有一個好心情。
甲：本期的紅領巾廣播到此結束了，親愛的老師們，同學們，我們下期再見。
校園環保的廣播稿14
合：雛鷹展翅任翱翔，漢小伴我共成長。
吳：敬愛的老師們：
楊：親愛的同學們：
合：大家早上好！
吳：漢陽小學紅領巾廣播又和大家見面了，本次播音由我們三（1）班中隊主持，我是主持人（吳孟婷）。
楊：我是主持人（楊鵬），今天廣播的題目是：提高環保意識，人人有責。
吳：隨著經濟的快速發展，人們的生活及環境正在急劇發生變化，我們在努力創造一個舒適的生活環境的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環境。
楊：近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂盪，汙水滔滔；地上垃圾遍佈，廢渣成堆……人為的破壞環境，無異於自掘墳墓。
吳：早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升；全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣；1。2億人口生活在混濁的空氣裡；12億人口生活缺水；全球每天有50到150種動植物從地球上滅絕，12%的哺乳動物和11%的鳥類正瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
楊：1990年以來，我國砍伐了70%的天然樹林，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。98年的特大洪災、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化，這都是大自然對人類破壞環境的懲罰。
吳：聽著這些驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類。
楊：環境保護，人人有責。為了增強大家的環境保護意識，讓校
園、班級環境更加整潔靚麗，我們懇切地向師生們提出如下倡議：
吳：1、節約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時維修，一水多用，節用開水；
楊：2、慎用清潔劑——儘量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服；吳：3、節約用電——隨手關燈、關風扇、關空調，空調溫度不能太低，儘量使用節能電器；
楊：4、使用清潔能源——熱水儘量使用太陽能熱水；
吳：5、節約用紙——多用毛巾，少用紙巾，雙面書寫、影印；楊：6、節約資源——不用一次性飯盒、筷子；
吳：7、節約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費糧食；楊：8、保持清潔衛生——不吃口香糖，不亂吐亂丟；
吳：9、垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶；
楊：10、愛惜花木――不採摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼；
吳：11、保護生態――不捉蛇、不打鳥，不食用野生動物，不虐待小動物；
楊：12、尊重他人享用安靜、清新環境的權利，不高聲吵鬧喧譁，不抽菸喝酒；
吳：13、愛護公物，不亂寫亂畫；
楊：14、舉止文明，不講粗言穢語；
吳：15、多到戶外活動，親近大自然，崇尚健康、簡約的綠色生活。
楊：從我做起，號召全校師生樹立環保意識，為建立綠色和諧校園出自己的一份力，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣。
吳：從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建美麗和諧的校園而共同努力！
楊：時間過得真快，同學們，又到了該說再見的時候了！
吳：我們今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，讓我們下期再見！
楊：再見！
校園環保的廣播稿15
【男】給你的天空劃一道絢麗的亮色，
【女】給你的世界奏一曲動聽的歡歌，
【男】伸出你的手，
【女】伸出我的手，
【合】讓我們相會在紅領巾廣播中
【男】老師們，同學們，大家好，我是主持人王添瑞。
【女】我是主持人李思蓉。
【男】同學們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦!
【女】今天，讓我們一起走進“環保小世界”。
【男】在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們人類共同的家園——地球。
【女】我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太陽，只有一個地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護地球，讓地球充滿綠色的生機，使地球成為當代和後代人安全而宜人的家園。
【男】但是，由於長期以來人們對環境保護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態的退化迭出，現在，世界上已經出現了影響生存的諸多危機。
【女】是啊，人類在開發、利用、建設地球的同時，也在無情的破壞、汙染 和摧殘她，雖然人們已經認識到了這一點，並採取了一些補救措施，但是人類的生存環境還是發生了很大的變化。
【男】環境與人類生活息息相關，因此，我們要重視環境保護。
【女】你說得很對!環保，已被越來越多的人重視，大人要環保，我們高中生，也要注意環保!
【男】下面，就讓我倆為大家介紹一些環保小知識。
【女】讓我們一起走進環保小世界! 【
男】我們所說的“環保”，是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。
【女】我國環境保護的三大政策是
1、預防為主;
2、誰汙染，誰治理;
3、強化環境管理。
【男】汙染是環境汙染的簡稱，指由於某種物質或能量的介人使環境質量惡化的現象。
【女】全球十大環境問題指：
1、全球氣候變暖
2、臭氧層的耗損與破壞
3、物多樣性減少
4、酸雨蔓延
5、森林銳減
6、土地荒漠化
7、氣汙染
8、水汙染
9、海洋汙染
10、危險性廢物越境轉移 【男】環境的十大威脅指：
1、土壤遭到破壞
2、氣候變化和能源浪費
3、生物的多樣性減少
4、森林面積減少
5、淡水資源受到威脅
6、化學汙染
7、混亂的城市化
8、海洋的過渡開發和沿海地帶被汙染
9、空氣汙染
10、極地臭氧層空洞
【女】汙染大氣的主要元兇有顆粒物質、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氫化合物等。
【男】“溫室效應”的形成，與我們可是息息相關。煤、石油、天然氣等燃燒產生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應”。
【女】同學們可別以為現在大冬天的，天氣越暖和越好，其實，“溫室效應”的危害可大呢!“溫室效應”會使全球氣象變異，產生災難性乾旱和洪澇，並使南北極冰山融化，導致海平面上升。
【男】環保，其實它並不空洞。我們也可以為環保盡力。想當好一名“環保小衛士”嗎?請聽以下建議：
【女】在上廁所時節水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁後當然不可以一按了事。這裡提供兩個省水方案，第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便後全放，小便後則放一半的水。
【男】衛生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對紙力的要求也最低，一般再生紙的最後一次迴圈就是製成衛生紙。不要購買原木漿製造的衛生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費能源。印在衛生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過程中也會產生較多的汙水，所以最好買白淨無味的衛生紙。
【女】不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱裡，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱。
【男】拒收“垃圾廣告”信函，浪費紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。
【女】 使用可再充電的電池。
【男】 在我們的日常生活中，有許多小事都對環境造成潛移默化的破壞。"星星之火，可以燎原"。這些一點一滴的小事，一點一滴的破壞，會影響我們的生活，甚至可以結束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們後代手中借來的!因比，我們有義務從現在開始，保護環境，捍衛我們共同的家園!
【女】拯救地球，一起動手，保護環境，從我做起 !讓我們一起把環保進行到底!
【女】每一次相聚都是那麼短暫
【男】每一次懷想都是那麼香甜
【女】讓我們手牽手，肩並肩。
【男】一起在紅領巾廣播裡快樂遨遊！
【女】今天的廣播就播到這裡。
【合】老師們，同學們，再見!
環保校園廣播稿(二) 播出時間： 10月20日 主持人：王添瑞
李思蓉
【男】給你的天空劃一道絢麗的亮色，
【女】給你的世界奏一曲動聽的歡歌，
【男】伸出你的手，
【女】伸出我的手，
【合】讓我們相會在紅領巾廣播中
【男】老師們，同學們，大家好，我是主持人王添瑞。
【女】我是主持人李思蓉。
【男】你們知道嗎?全國有13億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標水，1.64億人飲用有機汙染嚴重水，3500萬人飲用硝酸鹽超標水。
【女】1棵生長50年的樹，光合作用後，每年產生31250美元氧氣和2600美元蛋白質，同時可防大氣汙染62500美元，涵養水源、促進水分再迴圈37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元。1年這棵樹的價值是20萬美元。
【男】在這裡，我要推薦大家買環保電池，因為它可以防止汞鎘汙染。日常使用的電池有大量的重金屬汙染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中，有些毒物質從電池中慢慢溢位，進入土壤或水源，在透過農作物進入人的食物鏈。這些毒物質在人體內會長期積蓄難以排出，損害神經系統、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能致癌。
【女】在中國，沒有利用價值的水超過百分之四十，，668座城市，400多座處於缺水狀態。每天中國產生幾百萬噸工業廢水，還有大量的生活汙水。其中百分之八十未經處理，直接排放進河道，用不了10年，中國就已無水可用!
【男】還有現在的空氣、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著受汙染空氣，有三分之一的國土被酸雨侵蝕。經濟發達的浙江，酸雨覆蓋量竟高達百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣汙染，都是因為人們亂砍亂伐加上汽車尾氣排放而導致了今天的局面。
【女】前段時間還有全球氣候變暖的事件，這都是因為人類不好好珍惜我們這個美好的共同家園。我們每一個人都有一箇中國夢，那就是讓天更爛，讓地更綠。而現在呢，天空灰濛濛的，地上一片土黃色，水裡到處都是垃圾和一層層化學汙垢。這些就是我們的願望，我們想要的結果嗎?!不是的!
【男】其實，這都是我們人類自己造成的!趁現在這種局面還能挽回，請大家從小事做起，從身邊的一點一滴做起。讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍，讓地更綠，讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球。
【女】每一次相聚都是那麼短暫
【男】每一次懷想都是那麼香甜
【女】讓我們手牽手，肩並肩。
【男】一起在紅領巾廣播裡快樂遨遊！
【女】今天的廣播就播到這裡。
【合】老師們，同學們，再見!
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