幼兒園教育規章制度（通用20篇）
在現在的社會生活中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。那麼你真正懂得怎麼制定制度嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園教育規章制度（通用16篇），歡迎大家分享。
幼兒園教育規章制度 篇1
1、家長遵守幼兒園規定，每天早晚按時接送孩子。
2、每週一幼兒務必穿著整齊、按時來園參加升旗儀式。
3、家長應積極配合幼兒園晨檢工作，協助幼兒園每天入園前檢查幼兒口袋，避免將零食、異物及危險物品帶入幼兒園內，晨檢持卡後親自將幼兒送交當班教師，嚴禁家長將幼兒送至路口或門口就離開。
4、幼兒患病或身體不適時，家長應將幼兒病情詳細告知保健醫生(或當班教師)，並裝好當天服藥量，註明姓名、藥各、藥量及用藥時間，交給保健醫生，同時認真填寫服藥登記本。
5、幼兒患有各種傳染病時，須憑醫院治癒證明並經幼兒園保健醫生檢查合格後，恢復入園。幼兒離園一個月以上須重新查體，檢查合格後方可入園。
6、不是幼兒家長來接幼兒時，教師一定要問明情況，未受幼兒家長委託來園探望或接幼兒時，各班教師有權不予接待。
7、家長接送幼兒時，教師要與家長交流幼兒在園在家情況，以利於及時教育。
幼兒園教育規章制度 篇2
一、有效、科學地組織幼兒園教育工作，保障統計資料的準確性，根據《中華人民共和國統計法》(以下簡稱《統計法》)、《中華人民共和國統計法實施細則》，以及國家教育部、省、市有關規定，制定幼兒園統計工作規章制度。
二、幼兒園統計工作的基本任務是:對幼兒園教育和行政管理工作情況進行統計調査，統計分析;向上級主管部門和本園提供統計資料，實行統計監督，充分發揮統計資訊、諮詢、監督三大功能。
三、統計機構、統計人員和有關人員必須依照《統計法》和統計制度，提供統計資料，不得虛報、瞞報、拒報、遲報、偽造、篡改，確保統計資料的準確性及時性。
四、統計機構人員及職責、學校確定由園長負責統計工作，把統計工作列入領導工作日程，具體指導，定期研究，經常督促和檢査統計工作，幫助解決工作中的實際問題，領導和支援統計機構、統計人員執行《統計法》和統計制度，準確、及時地完成統計工作任務，加強統計工作現代化建設。
五、綜合統計負責人，代表幼兒園履行《統計法》規定的職責，執行綜合統計的職能，其主要職能是：
1、組織協調本園的統計工作，及時準確地完成上級主管部門和本園的統計調查任務，收集整理和提供統計資料
2、對本園教育發展計劃執行情況和教育管理工作情況進行統計分析，實行統計監督
3、統一管理全園的統計調查表和各種基本統計資料，建立健全綜合統計臺帳
4、會同有關基層部門建立、貫徹本園統計工作規章制度，實現統計基礎工作規範化、現代化
六、基層統計工作是各部門工作的重要組成部分和管理的基礎，各部門領導要對統計工作給予支援與指導。幼兒園根據各部門統計工作的需要，在有關部門設專、兼職統計人員。其主要職責是：
1、負責本園的統計工作，及時、準確地完成本園業務主管機關頒發的統計調查任務;
2、負責向園綜合統計機構或統計負責人，負責向其他部門提供統計任務所需的與本園有關的統計資料
3、建立健全本園的原始記錄和統計臺帳，對園所工作計劃完成情況進行統計分析，實行統計監督。
七、專、兼職統計人員必須具備完成統計任務所需的專業知識和業務能力，對未取得統計專業技術職稱的人員，要進行培訓，提高素質，取得“統計上崗證” 八、統計人員有權要求有關單位和人員依照國家規定提供資料:檢查統計資料準確性，要求改正不確實的統計資料:揭發和檢舉統計調査工作中違反國家法律和破壞國家計劃的行為 九、統計工作實行分級負責制，幼兒園綜合統計由園長負責，基層統計對綜合統計負責。
十、全園統計資料、統計報表由綜合統計負責人統一管理，在向上級機關和學校提供統計資料、報表的同時，必須報綜合統計負責人一份。
十一、實行統計報表稽核制度。綜合統計機構上報的統計資料由主管園長簽字後上報，各基層部門上報的統計資料、報表，經領導簽字交幼兒園綜合統計負責人稽核，由主管園長簽字後上報。綜合統計負責人報送的統計資料、統計報表年終送檔案室統一歸檔管。全園統計資料歸幼兒園綜合統計，避免數出多門。幼兒園各級領導制定政策、計劃、檢查計劃執行情況，考核工作成效:進行獎勵和懲罰、釋出資訊、上報資料、發表文章需要統計資料時，必須以綜合統計負責人簽章提供的統計資料為準。
十二、統計負責人必須嚴守保密和借閱制度，保管好歷史、現行的各種統計資料和資料。
十三、兼職人員除完成日常本職工作以外，應保證有足夠的時間進行統計工作，幼兒園可視其工作情況，給子一定的獎勵。
十四、對統計工作人員獎勵與處罰除執行幼兒園的有關規定以外，凡符合《中華人民共和國統計法實施細則》第三十一條規定者予以獎勵:凡有第三十二條行為之一者，按規定予以處罰。
幼兒園教育規章制度 篇3
一、防火
1、每學期開學的第一週請安全員檢查一遍消防設施，並教會全園教工使用滅火器。
2、學期開學初請實業中心裝飾工程公司檢查園裡電路、開關等用電設施，插座應裝在幼兒摸不到的地方，防止觸電。
3、廚房開火操作時，操作人員不得離開灶臺，發現漏氣及時報修．
4、工作人員下班前必須拔掉電線插頭，關閉電扇、空調、錄音電視機等各種電器，滅掉蚊香。門衛每晚需檢查一遍門窗、電耍加強午睡巡視，當班保教人員不可睡覺，注意觀察蚊香使用情況，空調運作情況，並注意防止幼兒將異物放進鼻孔。
二、防走失
5、加強門衛管理，門衛全天候不得離崗，定時鎖門。
6、禁止精神不正常者入園，禁止小商小販入園。
7、家長接送幼兒高峰期，門衛必須站在門口，防止陌生人接走孩防止幼兒獨自離園。
8、嚴格執行接送卡制度，教師不得將幼兒交給未見過又無證明的生人。
9、外出活動經常清點人數，防止幼兒走失。
三、防燙傷
10、廚房工作人員開始點火操作時開小量煤氣，防止點火時衝氣衝火燙傷員工。
11、幼兒不得進廚房和開水間。
12、廚房夏天先燒湯，待涼後再發到班上，傳送到班上應加蓋，裝幼兒食物食品的盆、桶均放置高處。
13、各班保溫桶內裝滿溫開水，班上不得放開水瓶。
14、保教人員為幼兒盛湯、盛麵條、盛餛飩時應等到稍涼以後再由老師端給幼兒。
四、防跌傷、摔傷
15、檢查高低鋪的防護欄，採取加圍措施，加強午睡巡視，確保幼兒不滾下來。
16、檢查園內、班內設施，尖銳稜角處、地面高低不平處及過滑之處均要採取措施消除隱患。改造不適合幼兒的設施。
17、添置大型玩具時要檢查論證是否適合幼兒使用，是否安全。大型玩具下面鋪設軟質地。使用過程中每週由專人定期檢查，發現螺釘鬆動，玩具脫落、破損，需立即報修。
18、園內儘量減少臺階，有尖銳稜角的臺階均實施軟包裝或進行改造。
19、幼兒上大型玩具時，教師要加強巡視，保證幼兒在保教人員的視線範圍之內。
20、教師帶班時一分鐘也不能離開幼兒，組織幼兒戶外活動時不得聚集閒聊，注意調節幼兒活動量，防止因幼兒活動失控而跌傷。
21、組織幼兒外出參觀、遊玩需事先向上級報批。外出前教師應事先察看，熟悉線路和地形，確保一路無事故隱患後方可帶幼兒外出。外出時注意交通安全，保證每個幼兒有座位，注意幼兒共、手不伸出窗外，防止車內設施傷著幼兒。帶幼兒走馬路上時，教師走在靠馬路中間的一側，幼兒走在靠人行道的一側。在上下樓梯的時候，都應靠右走。
五、防戳傷
22、班內不置尖銳玩具和有毒的塑膠製品玩具，不放如牙籤、木質棉籤之類的尖銳物品，教師用剪刀等工具需放置高處，幼兒用剪刀需是圓頭剪刀。
23、每週清洗玩具時剔除破損玩具，防止破損鋒利玩具戳傷幼兒。
24、園內班內在幼兒活動之處不得隨便牽拉繩子。
六、防食物中毒
25、不購買變質、腐爛的食品，不購買熟食葷菜，不做涼拌菜，幼兒不吃隔夜食品，豆漿要煮開。
26、嚴格保管幼兒食品，加強廚房和食品倉庫的保管，非有關人員不得入內，廚房內不接待任何生人，下班前廚房上鎖。
七、防藥物事故
27、藥品放置高處，並由專人負責，內服藥、外用藥分開擺放，定期處理過期藥品，分芡動兒藥品時核對班級、核對姓名、核對劑量、核對用法。滅蚊滅鼠時周密安排，確保幼兒不接觸滅蟲藥。
幼兒園教育規章制度 篇4
1、家委會組成：家長委員會委員由各班級推薦，經園行政會議和園務會審定聘任，任期一年。
2、熱愛幼兒教育事業，積極主動地學習科學育兒理論，有一定的育兒經驗。做好家教工作，在全體家長當中起到表率作用。
3、瞭解幼兒園工作計劃和要求，關心和扶持幼兒園教育事業發展，支援幼兒園教育教學工作，積極參與幼兒園管理，為幼兒園發展出謀劃策。
4、組織家長對全體教師以及幼兒園工作進行監督，反映廣大家長要求，並透過健康有效渠道提出合理化建議，讓幼兒園及時瞭解家長的心聲。
5、積極帶領廣大家長參加幼兒園組織的各種活動，協助幼兒園辦好家長學校，協助幼兒園組織家庭教育經驗交流會。讓廣大家長學習必要的撫育、培養、教育子女的科學知識。
6、做好幼兒園宣傳工作，擴大幼兒園影響和知名度。促進幼兒園與社群、家庭建立更加密切的聯絡。
7、積極主動地幫助幼兒園解決實際問題。
幼兒園教育規章制度 篇5
1、夥委會組成：主任由分管領導擔任、副主任由保健醫生擔任、成員由食堂主任及各教學班主任組成。
2、夥委會的宗旨是維護師幼的利益，密切配合幼兒園搞好食堂伙食管理工作，提高透明度，提高食堂飯菜及服務質量。
3、夥委會是幼兒園與食堂工作聯絡的橋樑和紐帶，是代表幼兒利益的民主團體。夥委會成員有權向食堂提出質疑，也可向夥委會提出處理意見和整改措施。被檢查的食堂負責人要虛心聽取委員的意見，認真及時整改被提出的問題。
4、夥委會委員平時要深入班級聽取和收集師生對食堂伙食意見，有好的合理代建議應及進向夥委會彙報，幫助食堂把伙食辦好。
5、夥委會每月召開一次會議。聽取幼兒園對食堂工作有關決策及對下一步工作的打算;聽取一個月以來食堂工作彙報，通報當月市場主、付食、蔬菜價格行情，聽取委員對食堂伙食的意見和合理建議，督促食堂做好伙食服務工作。
幼兒園教育規章制度 篇6
1、幼兒園成立家長委員會，每學年進行換屆選舉。
2、家長委員會成員由關心孩子成長、熱心教育、熱情支援幼兒園工作的在園幼兒家長、幼兒園園長和領導班子成員、園長助理代表組成。
3、家委會每學期召開會議不少於兩次，及時徵求家長代表對幼兒園的工作計劃、重大活動等工作的意見與建議。
4、家委會成員按時參加家委會，積極為幼兒園的發展出謀劃策，提供合理建議。
5、家委會成員積極參加各項家長工作，起到宣教、聯絡、支援作用。
6、家委會應及時將全體家長的意見、建議等反饋到幼兒園，幼兒園透過多種渠道及時答覆家長。
幼兒園教育規章制度 篇7
一、駕駛員要認真學習到了交通法規，樹立良好的職業道德，增強安全意識，按時參加各類安全教育和培訓，嚴格執行行車規則。
二、車隊要堅持每月二次的安全教育活動，及時傳達上級和交通管理部門的有關指示精神，認真總結安全行車的經驗和分析典型事故的教訓，總結推廣先進經驗，不斷增強安全防範意識。
三、因工作需要，安全教育活動檔案不在分局的駕駛員要自覺參加所在地交警中隊舉辦的安全教育活動。
四、車隊要定期利用一些典型的事故案例進行分析教育，認真吸取他人的教訓，警示駕駛員要文明行車，嚴守規則，確保安全。
五、定期對駕駛員開展業務技能比武競賽，對優勝者給予一定幅度的物質獎勵。
六、車隊對各類培訓教育要做好臺帳記錄，以便備查。
幼兒園教育規章制度 篇8
1、幼兒園建立健全家長委員會。家長委員會由各班家長代表組成，每學期定期召開家委會不少於兩次。
2、幼兒園成立家長學校，每學期定期組織開展多種形式的工作。
3、幼兒園每學期召開一次全園家長會，每月召開一次夥委會，每月組織家長進行安全巡查。
4、透過新生家長會、親子活動等形式做好新生入園宣傳教育工作。
5、透過宣傳櫥窗、網站等渠道多方面、多形式的向家長、社群宣傳保健知識和幼兒健康知識。
6、幼兒園成立社群義工小組，定期組織教師參加社群義工活動。
7、充分利用家長社群教育資源，開展創造性的.教育活動。
8、定期組織教師、幼兒參加社群公益活動。
9、各班級透過家教指導，親子活動入戶指導等形式開展有特色的班級家長工作。
幼兒園教育規章制度 篇9
1、幼兒安全教育“五不”。不觸控各種電器開關；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不把髒東西和危險品放在口袋裡；不隨便離開老師。
2、上課及活動時間教師不得與人聊天，不得離開幼兒，要時刻關注每個孩子，讓所有孩子始終處於老師視線之內。一般情況下，不接電話和會見客人。
3、活動前做“三檢查”（即檢查場地、裝置、幼兒情緒和衣著）：“一交代”（向幼兒交待紀律與玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內容和方式；活動後清點幼兒人數並總結講評。
4、拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要放在幼兒碰不到的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手時才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。
5、不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火
6、下班前要仔細核對幼兒人數；關好門窗；關閉電器並關閉開關；鎖好貴重物品。
7、幼兒受傷後，帶班老師要冷靜沉著，耐心詢問，仔細檢視傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護送到醫院。
8、發生事故後，要立即報告園長。
幼兒園教育規章制度 篇10
一、幼兒來園和離園教師負責照顧，交接班不能有空檔，必須清點幼兒人數。
二、幼兒戶外活動要有明確的目的，要注意動靜交替；要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，活動前後一定要清點幼兒人數，確保幼兒的安全。
三、向幼兒進行安全教育，不要打鬧亂跑，進園後不得擅自離開幼兒園。增強幼兒自我保護意識，使幼兒知道幼兒園的名稱、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼兒自我保護能力。
四、加強每天晨、午檢工作，教育幼兒不要帶危險品來園(如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等)，防止異物落入鼻腔、口腔、耳內。
五、園內各活動室要定期消毒，消毒時防止人員入內。
六、每天下班前要對全園各活動室進行檢查。如：教室、廁所等，防止幼兒遺留在室內。
七、園長每天早晚要巡視一遍園所，發現有不安全因素要及時處理，教師在活動中發現不安全因素及時報告。
八、意外事故及時採取相應措施，包括家長工作。然後必須寫出事故報告，並根據產生影響程度、情節輕重給予處理。戶外活動和放學老師負責，其他時間由當班老師負責。
九、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，防止燙傷事故。
十、凡是幼兒經過的地方及活動場地要經常檢查，不準亂放雜物。
十一、幼兒玩大型玩具要加強監護，隨時糾正幼兒的不安全動作，組織活動要有秩序。活動完後，要清點幼兒人數。
十二、幼兒室內外活動時，教育幼兒不大聲喧譁，要有秩序、不亂跑亂撞，劃定活動範圍，所有教師到位。
十三、幼兒各環節的安全防護措施一定嚴格執行，針對具體情況對幼兒加強常規教育，不得有半點疏忽。
十四、堅持正面教育，嚴禁態度粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。
十五、值班時不會客，不打、接電話，如有急事，須經領導同意後予以安排。
十六、值班教師下班前，檢查並關閉門窗、水管、電源等。
幼兒園教育規章制度 篇11
1、成立由園長、教師、以及社會有識之士等成員組成的家長學校。
2、每學期制定家長學校工作計劃，按計劃開展工作。計劃中要明確活動的內容、時間、形式及主講人。
3、注重調查研究，推進家庭教育科學化，定期向家長髮出征詢單，廣泛瞭解家長的困惑和疑問，有針對性組織家長學校學習內容。
4、家長學校採用活潑新穎、靈活多樣的教學方法與形式，充分調動家長的積極性，發揮家長的主動參與性。
5、幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。
幼兒園教育規章制度 篇12
1、重視健康教育，透過各種健康教育活動，從小培養幼兒良好的衛生習慣，促進身心健康。
2、定期更換健康內容，內容力求貼近幼兒生活，形式力求活潑新穎、圖文並茂、淺顯易懂。
3、將健康教育內容列入教學內容，形象生動的講授各種健康知識。
4、透過各種形式對家長進行健康教育，普及健康知識，實行家園共同促進。
幼兒園教育規章制度 篇13
1、保健醫生和保教管理人員透過幼兒園各種會議、園本培訓、發放資料和健康諮詢，對幼兒園教職人員進行疾病防治、健康科普知識教育，培訓護理幼兒和應急救護的技能。
2、教師和保健醫生透過遊戲、教學活動、外出參觀和觀看科教電影等途徑，向幼兒進行衛生保健宣傳和健康教育，培養幼兒自我保護意識、自我保護能力、健康意識和良好的衛生習慣培養。
3、幼兒園和保健醫生透過家長宣傳欄、幼兒園網站、家長學校講座、家長座談會、發放宣傳資料、電話交流、面對面的諮詢指導等途徑，向家長進行預防幼兒常見病、傳染病、培養幼兒良好衛生習慣的宣傳教育和傳授健康教育經驗。
幼兒園教育規章制度 篇14
一、大、中、小平行年齡班教研組每週一活動一次，研究活動重點、難點以及教育方法和教具的使用。每週四研究下週教育內容及活動安排並制定計劃。
二、全園設立教育科研組，每兩週活動一次，主要任務是學習園內外教育資訊，改革創新教育方法，承擔對外觀摩任務，提高教學質量。
三、各班教師根據要求作計劃。教材的選擇，根據本班幼兒的年齡特點和實際水平而定。
四、教師在備課時間要認真備課，不做與備課無關的事情，按照要求，按時交班級計劃、月主題計劃、周計劃以及教育筆記。
幼兒園教育規章制度 篇15
"振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師"。教師的群體素質，特別是教師的職業道德關係到未來的教育發展，關係到民族的振興。正是基於這樣的認識，憑著對國家、民族、幼兒園的高度負責的精神，特制定如下制度:
1、根據上級指示精神，每學期制定教師師德教育學習計劃。
2、師德建設領導小組成員定期為教師進行師德專題講座。
3、定期組織教師學習《中小學教師職業道德行為規範》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《公民道德建設實施綱要》等相關法律法規。
4、定期進行師德標兵評選活動。
5、師德教育要納入教師繼續教育計劃之中。
6、師德教育要有嚴格考核評估制度。
7、每學期要有師德建設工作專題總結。
幼兒園教育規章制度 篇16
一、駕駛員要認真學習到了交通法規，樹立良好的職業道德，增強安全意識，按時參加各類安全教育和培訓，嚴格執行行車規則。
二、車隊要堅持每月二次的安全教育活動，及時傳達上級和交通管理部門的有關指示精神，認真總結安全行車的經驗和分析典型事故的教訓，總結推廣先進經驗，不斷增強安全防範意識。
三、因工作需要，安全教育活動檔案不在分局的駕駛員要自覺參加所在地交警中隊舉辦的安全教育活動。
四、車隊要定期利用一些典型的事故案例進行分析教育，認真吸取他人的教訓，警示駕駛員要文明行車，嚴守規則，確保安全。
五、定期對駕駛員開展業務技能比武競賽，對優勝者給予一定幅度的物質獎勵。
六、車隊對各類培訓教育要做好臺帳記錄，以便備查。
幼兒園教育規章制度 篇17
一、每學期對保教人員、家長、幼兒進行1-2次健康教育。
二、每月幼兒保健人員對保教人員講課一次，內容涉及對保健知識及幼兒常見病的預防，意外傷害的處理等。
三、定期由教師向幼兒講授衛生知識課。
四、園內定期以黑板報，衛生櫥窗等形式宣傳相關知識。
五、園所內備有充足的健康教育圖書、雜誌。每個班級要有適合幼兒看的兩種以上的健康教育圖書或畫刊。
幼兒園教育規章制度 篇18
健康教育是公民素質教育的重要內容，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，為進一步做好本村的健康教育工作，特制定本制度。
1、成立健康教育工作小組，貫徹落實上級有關部門對健康教育工作的各項要求，並結合村民健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計劃。
2、在健康教育領導小組的領導和組織下開展本村的健康教育工作，有組織、有計劃、有內容、有檢查，宣傳衛生法規和科學知識、衛生保健技術，增強健康意識、環保意識、公民意識，學習掌握《居民健康教育知識》等規定內容，提高衛生知識水平和自我保健能力。
3、樹立良好的科學的健康行為。改變不良的和愚昧落後的行為習慣，從而不斷改善環境質量、提高生活質量、生命質量和整體素質，為三個文明建設服務。
4、全體村民應踴躍參加本村組織健康知識考核和健康宣傳活動。
5、健康教育專兼職人員要認真學習衛生法律法規和健康知識，參加相關業務培訓，積極從事健康教育工作。保管好健康教育存檔資料，接受上級的考核。
6、按照工作要求，辦好健康教育宣傳專欄，結合季節特點和階段防病重點，定期更換內容，宣傳健康衛生知識和衛生法規。
幼兒園教育規章制度 篇19
1、醫院健康教育領導小組對全院的健康教育工作進行總體規劃，指導全院健教工作的實施，對全院健教工作進行考核。
2、醫院健康教育日常工作由宣傳健康教育中心負責，院辦、政工處、醫務處、護理部、門診部等部門積極配合。
3、宣傳健康教育中心在健教領導小組的指導下制訂全院年度工作計劃，督導健康教育工作計劃的實施，並參與考核，配合院辦牽頭組織院內外大型健教活動，定期組織健康教育大課堂，定期撰寫、編輯健康教育科普稿件並向院內媒體和院外媒體投稿，組織實施全院職工健康教育培訓，負責門診部分專欄的出版，完成市衛生局“五個一”社會健康教育任務以及其他任務，收集整理全院健康教育資料，並及時向上級主管與業務指導單位反映本院健康教育工作開展情況。
4、門診和病房醫生對就診患者開展形式多樣的健康教育活動。
5、護理管理部門負責制訂全院護理健康教育規範，督導整體護理健康教育工作的落實，並定期考核。
6、宣傳健康教育中心負責承製全院健康教育影像資料，負責院內閉路電視健康教育內容的播放，在《太和人報》刊發健康教育科普稿件並積極向院外媒體投遞健康教育稿件。
7、門診部負責督導門診健康教育工作的落實。包括髮放門診健康教育處方，負責門診健康教育影像播放與記錄;同時負責門診區域的控煙督導工作。
8、各臨床病區及醫技科室定期更換本科室的健康教育專欄，組織科室職工進行健康教育培訓，組織召開病員與家屬健康教育座談會，編寫健康教育科普稿件並報防保感控處。
9、後勤服務中心負責院內環境保潔和掌握本院所有員工的吸菸情況，在醫院醒目位置設立禁菸標識，由後勤服務中心的保潔員和保衛人員組成控煙監督員，負責醫院公共區域區域的控煙督導工作。
10、各科室建立健康教育工作小組，負責本科室的各項健康教育工作實施和督導，各項工作要做好記錄;同時負責病區區域的控煙督導工作。
幼兒園教育規章制度 篇20
一、入園、離園的安全要求
1.入園時家長務必把幼兒送交本班老師，辦理交送幼兒手續（如登記、使用接送卡、刷電子卡等。
2.幼兒每天由家長來接，如有特殊情況請家長與班上教師及時溝通，接幼兒時同樣要完成與班上老師間的交接手續。
3.班上教師要認真看護幼兒入園、離園，幼兒入園時應做好晨檢工作，保管好幼兒物品，如幼兒攜帶有危險物品（如沒有家長交待的藥物、鋒利物品等），要與家長及時溝通。
4.上午開大門時，教師應站在本班大門口迎接家長，與家長簡單交談幼兒情況。
5.晚班老師將每個幼兒交到家長手中，最後用點名冊清點人數，確認幼兒都接走後方離園。
二、幼兒生活活動中的安全要求
1.衛生間、盥洗室地面要保持乾燥、不溼滑，無積水。
2.妥善保管清潔，消毒用品，確保幼兒不能觸及。
3.培養幼兒養成入廁有序、便後洗手、盥洗時不打溼地面的好習慣。
4.建立良好的進餐常規，與家長一起教會幼兒正確使用餐具，培養幼兒良好的飲食衛生習慣。
5.營造安全、衛生、整潔、有秩序、溫馨的進餐環境。
6.引導幼兒進餐前後不做劇烈運動。
7.開餐前後，飯、菜、湯要放在幼兒碰不到的地方，以免發生燙傷。
8.注意飯菜的溫度，粥、湯要等食物降溫後再盛入碗中。
9.保證進餐時間，不催飯。
三、幼兒午睡環節的安全教育
1.睡眠的環境應保持安靜、空氣清爽、溫度適宜、光線柔和。
2.園所要提高保教人員的安全意識，教師要加強班級午睡常規的建立與管理。
3.培養幼兒良好的午睡習慣，引導和提醒幼兒睡前入廁，不做劇烈活動，避免情緒過分激動、緊張，難與入睡。
4.培養幼兒具備初步的自理能力和良好的睡眠習慣（如不矇頭、不俯臥等），學習自己疊放被子，依次脫衣，並放好鞋子等。
5.教育幼兒不站在床上打鬧、穿衣、疊被等，以免跌下床。
6.教師在幼兒午睡時要時常巡察幼兒午睡情況，及時處理午睡中出現的問題，為幼兒蓋被，以免受凉，嚴禁脫崗和睡崗。
7.妥善保管好幼兒藥品，放在幼兒拿不到的地方。
8.每天為幼兒提供的開水在放溫後才倒入保溫桶，不要讓幼兒直接接取開水，以免燙傷。
四、幼兒遊戲和體育活動中應注意安全教育
1.體育活動中應該避免急驟性的靜止活動，如疾跑中突然靜止等，以防控制不住，突然摔倒。
2.避免可能對身體造成傷害的活動，如頂頭、拉手拔河、掰手腕、長跑等。
3.戶外活動時老師要做好準備，認真檢查場地安全、檢查幼兒穿戴安全。如：檢查器械是否有異物，是否鬆動、斷裂等不安全因素；檢查衣服、鞋是否合適。
4.建立必要的活動常規，引導幼兒幼兒有秩序地玩，不互相爭搶、推拉、打鬧。
5.戶外活動時老師要注意觀察幼兒活動情況，發現問題及時處理。
五、學習活動中安全教育
1.營造安全、溫馨的班級環境（心理與物質方面考慮全面）。
2.為幼兒提供兒童專用手工製作工具，讓幼兒學會正確使用，同時教給幼兒必要的要全常識和提出安全注意要求。
3.為幼兒提供的學習操作材料應是衛生、安全的。
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