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音樂比賽活動總結

音樂比賽活動總結

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以促使我們思考,讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是總結有什麼要求呢?下面是小編為大家整理的音樂比賽活動總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

音樂比賽活動總結1

  20xx年5月18日至21日,xx市第七屆中小學音樂教師基本功比賽於在xx文理學院舉行。來至全市40個區縣和6所市直屬中小學的238名中小學老師參加比賽。市教科院院長徐x出席閉幕式並講話,xx文理學院副院長漆x、市教委體衛藝處副處長肖xx出席開幕式並講話,市教委體衛藝處餘處長出席領隊會和評委會並講話。

  此次比賽的專案有聲樂、鍵盤、舞蹈(器樂)、合唱指揮、自彈自唱、理論與鑑賞等六個專案。六個專案中分別設定單項一等獎,根據單項成績相加設定全能一等獎。

  經過四天的緊張比賽,xx市育才中學的龐老師、xx市江北區華新實驗小學的劉老師等40餘名老師獲得中小學全能一等獎,xx小學的劉老師、xx小學的張老師以及xx渝北區龍塔實驗學校的韓老師等60餘名中小學老師分別獲得各專案單項獎。

  中小學音樂課程是中小學基礎課程的重要組成部分。吹拉彈唱跳是中小學音樂教師的基本功,也是中小學音樂學科的特點。透過基本功比賽將會促進更多的中小學音樂教師重視和修煉基本功,提高課堂教學的質量。

  xx文理學院教學部楊部長、xx文理學院音樂學院李書記、市教科院中等教育研究所周副所長、xx市學校藝術教育辦公室唐副主任等相關領導也參加開幕式。

音樂比賽活動總結2

  活動概述:

  20xx年11月26號晚,由校團委主辦,校學生社團聯合會承辦的以“百樂齊奏,暢享精彩”為主題的校園器樂大賽在學生活動中心成功舉辦。本次活動秉承著校團委和學生社團聯合會的豐富校園生活的發展觀精神,並在四方的共同努力下取得了圓滿成功。此次活動的開展不僅達到了預期目的,更讓對藝術有追求的同學找到了交流的平臺。本次器樂大賽實現了“使同學們在充實而緊張的學習生活之外,能夠體驗藝術的美,培養更高,更全面的綜合素質,並用音樂的方式促進同學們之間的交流,展現我校大學生的風采”的目的。

  活動流程:

  (一)活動前期:

  一、各個部門確定工作任務的安排,以及活動期間人員分工。

  二、活動部完成器樂大賽活動策劃書,完成了活動前期的報名工作和場地的申請,並對安排工作人員與參賽人員聯絡。

  三、外聯部負責嘉賓的邀請,通知領導、嘉賓的到場工作事的進展並協助其他部門工作。

  四、辦公室負責通知參賽選手的到場工作。

  五、宣傳部負責對大賽進行前期的宣傳工作,報名表的製作,海報、條幅的製作。

  六、財務部負責此次活動的採購問題,並做好詳細的記錄並協助其他部門工作。各部門分工合理明確,參與人員認真負責使得前期的準備工作做得相當的充分為緊接著而來的交流會做了完美的前奏。

  (二)活動開展

  11月22日晚,器樂大賽在8507進行了初選,所有參賽選手按順序登臺表演自己報名時所選的樂器,由評委打分,根據分數的高低,選出了專業組6人,非專業組6人進入決賽。

  11月26日,在學生活動中心舉行的器樂大賽決賽落實,上午會場佈置人員精心佈置活動現場,通知參賽人員參加比賽並對節目進行彩排;晚上接待人員聯絡並接待了嘉賓領導,晚上7:00器樂大賽正式開始,大賽開始前,社聯指導老師為器樂大賽致辭,隨後在大賽中選手們各展風采,把比賽一次又一次的帶向高潮,給觀眾帶來了一場視聽盛宴,在一番激烈的角逐後,由評委根據評分標準打出的分數,對此得出比賽結果,最後嘉賓領導為獲獎的同學頒發證書及獎品,大賽結束後,工作人員收拾打掃場地。

  (三)活動後期

  11月27日社聯召開會議,對器樂大賽進行總結,對於大家近半個月的努力給予肯定,但也指出了活動中的不足,對於不足我們虛心接受並想出解決方案,並在下一次活動中努力避免克服,最後是活動總結、新聞的上交。

  活動的自我評價

  (一)、活動的優點和獲得經驗

  一、與校團委保持密切聯絡,遇到困難得到他們的幫助與支援。

  二、社聯內部秉承著團結、責任的工作態度做好每一件事,指導小組分工明確、責任到人。

  三、前後期的活動宣傳到位。前期的海報、展板的宣傳和舞臺展示,讓廣大師生了解了器樂大賽賽程的程序。

  四、節目銜接合理,主持人應變能力快。

  (二)、活動欠缺之處

  雖然活動中有好的'方面,但也有不足之處:

  一、節目順序編排不恰當。

  二、節目不能調動現場氣氛。

  三、現場觀眾流失大。

  對於這些問題,給出一些建議:

  一、完善策劃書的細節,增強活動的邏輯連線。

  二、活動開展之前應加強宣傳,使更多的同學參與到器樂大賽中,吸引更多的觀眾。

  三、活動開始前應仔細核查節目中所要經過的每一個環節,不能忽略每一個細節。對於活動的可持續性分析

  雖然器樂大賽中存在不完美的地方,但是就整場的活動效果而言,為我們今後再次舉辦器樂大賽打好了基礎。

  不管怎麼說,這場比賽圓滿舉行,為我們舉辦下一次活動積累了經驗,出現的問題也為我們下一次活動的可預見性問題提供了材料。本次器樂大賽雖然是在一個有限的時間段舉辦的,但藝術的空間卻是無限的。當器樂大賽的第一個音符在校園的上空飄起來時,藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活,走進了我們的每一寸空間。讓我們每一雙手都學會舞動吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!相信我們以後舉辦的活動會越辦越好。

音樂比賽活動總結3

  xx年4月13日,學校進行了首屆班主任基本功比賽,雖然僅有4個班級4個班主任,但比賽流程是那樣的規範,規範得瞬間有所成長。因為整個流程由本校校長即名班主任全程設計與監考,不亞於其他級別的基本功比賽了。

  為了能在比賽中有所想有所表述有所描繪,前期工作也已在準備之中,只是準備得有些茫然,有些不知所措,有與班主任有關的材料與經驗都有所借鑑,希望能透過耳濡目染,對自己會有所啟發。

  比賽活動如約進行,分兩個時間段:早上90分鐘的筆試和中午10分鐘+15分鐘的準備與面試。工作與成長不矛盾,從指甲縫中擠時間,來不得半點的閒暇。從早讀到第一節課,我與學生的課堂約會有的放矢地進行,大課間的晨會與孩子們共同分享,還沒做好預熱就已步入了只有筆尖沙沙作響的考場。心中雖然沒有波瀾起伏,但手指頭已經發涼,整張試卷的內容是那麼的高大上,專業、精準、規範,瞬間無從下手,原有的積累在此時好像是英雄無用武之地了。

  稍稍氣定神閒之後,從瀏覽整張試題開始,從題目中尋找答題的靈感,漸漸地慢慢地,思緒開始飛舞,文字在筆下流淌。一眨眼功夫,漫長的90分鐘顯得那麼短暫,在與監考老師的時間蠻纏中,勉強將題目作答完整。這還只是小菜一碟,打湯環節真是有得我收受。

  中午,還沒將中餐食物完全下嚥,就得坐在辦公室準備面試的演講,雖然是本校,但窘於自己的口才,連自己都嫌棄,只能“打腫臉充胖子”,硬著頭皮上了。匆匆忙忙準備了一小段話,便已到了演講時間。真是鍛鍊,淡定但沒有半點的胸有成竹,稀稀拉拉地侃,講得連自己都要笑出聲了。沒一會就完成任務了,心裡想著“重在參與吧!”

  賽後的點評真是一針見血,單刀直入,正中要害,好好磨練,不斷提取經驗,才能有所成長,真有一種“聽君一席話,勝讀十年書”,在小賽中大大的受教了。

音樂比賽活動總結4

  為繁榮學院校園文化生活,豐富同學們的日常文化生活,發掘文娛人才,充實校園文化氛圍,為同學們提供一個展示自己的舞臺,所組織的又一次大型活動。和往常一樣,我們在活動之初就進行了嚴密的策劃,做出詳細的策劃書,並與宣傳部合作推出了一系列的宣傳活動,其中包括大型展板、海報等宣傳方式。使得本次活動在同學們心目中產生了較大的影響,為本次活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎。為了汲取經驗,現將這次比賽總結如下:

  一、活動實施過程

  20xx年x月初,本次活動開始正式報名。報名人數為30人。經過初賽,從中產生了17位選手進入決賽。

  20xx年x月21日中午,17位進入決賽的選手進行第一次彩排。

  20xx年x月22日中午,大賽的最後工作準備就緒,17位進入決賽的選手也進入了緊張的彩排當中。報告廳被裝點得熱鬧漂亮。

  晚上6點30分,決賽正式開始。6點30整,在主持人的宣佈下,大賽正式開始。各位選手紛紛上場各展歌喉,一比高下。臺上的選手是信心十足,各展神通;臺下是如痴如醉,叫好連連。

  透過兩個小時的激烈角逐,經過各位評委老師的公正評判,從這17位優秀的選手中產生了本次大賽的前十名,資訊工程系第xx屆十佳歌手大賽圓滿成功,在同學們的心目中留下了美好的印象,賽後大家仍在久久的回味,期待著下一次的比賽。

  二、這次晚會同時也出現了許多問題:

  1、人手緊張,很多組之前已經佈置下了任務,但部分幹事沒有完成所給予的任務。這種行為的性質是很惡劣的,但我們也有問題,一味的靠12級的去督促是沒用的,還是要依靠部長、主席團成員。

  2、由於分配不善、用人不準而導致的部分工作倉促不完善。相信有了這次的經驗與教訓,我們一定能把以後的活動辦得更出色、更成功。

  3、部分幹事責任心不強:有些工作由於個別幹部不夠重視,使得一些工作積壓,沒有落到實處。

  4、細節考慮不周全:

  雖然賽前在田響主席的指引下我們對比賽的流程過了一遍又一遍,但還是許多細節沒有考慮到,使得在比賽進行時,有些環節顯得有些倉促。

音樂比賽活動總結5

  為繁榮學院校園文化生活,豐富同學們的日常文化生活,發掘文娛人才,充實校園文化氛圍,為同學們提供一個展示自己的舞臺,所組織的又一次大型活動。和往常一樣,我們在活動之初就進行了嚴密的策劃,做出詳細的策劃書,並與宣傳部合作推出了一系列的宣傳活動,其中包括大型展板、海報等宣傳方式。使得本次活動在同學們心目中產生了較大的影響,為本次活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎。為了汲取經驗,現將這次比賽總結如下:

  一、活動實施過程。

  20xx年5月初,本次活動開始正式報名。報名人數為30人。經過初賽,從中產生了17位選手進入決賽。

  20xx年5月21日中午,17位進入決賽的選手進行第一次彩排。

  20xx年5月22日中午,大賽的最後工作準備就緒,17位進入決賽的選手也進入了緊張的彩排當中。報告廳被裝點得熱鬧漂亮。

  晚上6點30分,決賽正式開始。6點30整,在主持人的宣佈下,大賽正式開始。各位選手紛紛上場各展歌喉,一比高下。臺上的選手是信心十足,各展神通;臺

  下是如痴如醉,叫好連連。

  透過兩個小時的激烈角逐,經過各位評委老師的公正評判,從這17位優秀的選手中產生了本次大賽的前十名,資訊工程系第二屆十佳歌手大賽圓滿成功,在同學們的心目中留下了美好的印象,賽後大家仍在久久的回味,期待著下一次的比賽。

  二、這次晚會同時也出現了許多問題:

  1、人手緊張,很多組之前已經佈置下了任務,但部分幹事沒有完成所給予的任務。這種行為的性質是很惡劣的,但我們也有問題,一味的靠12級的去督促是沒用的,還是要依靠部長、主席團成員。

  2、由於分配不善、用人不準而導致的部分工作倉促不完善。相信有了這次的經驗與教訓,我們一定能把以後的活動辦得更出色、更成功。

  3、部分幹事責任心不強:

  有些工作由於個別幹部不夠重視,使得一些工作積壓,沒有落到實處。

  4、細節考慮不周全:

  雖然賽前在田響主席的指引下我們對比賽的流程過了一遍又一遍,但還是許多細節沒有考慮到,使得在比賽進行時,有些環節顯得有些倉促。

  三、啟發

  1.積極做事,少抱怨,多理解,少責備。

  2. 活動前先做好會場位置劃分圖。

  3. 活動時具體安排人維持會場分塊秩序。

  4. 有困難要及時去找老師、主席、部長。

  結整場比賽,不論是優點還是不足,我們大家都有所收穫。我們相信,有了這次活動經驗的總結和積累,在以後的活動中,我們會做得更好。“不求最好,只求更好”,我們會向著這個目標不斷前進!

  以上是對本次比賽的總結,妥否,望批評指正。

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