中班音樂捉老鼠教案
作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的中班音樂捉老鼠教案，歡迎大家分享。
中班音樂捉老鼠教案1
活動目標：
1、引導幼兒感受樂曲輕快、詼諧的風格，體驗音樂活動的快樂。
2、培養幼兒大膽想象及表現音樂形象的能力，以及良好的節奏感。
3、引導幼兒瞭解樂曲中重音出現的規律，鼓勵幼兒用多種方法表現音樂形象。
4、透過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動準備：
1、貓和老鼠布偶。
2、打擊樂器：鼓、沙錘、雙響筒、鈴鼓等。
3、道具：報紙棒、塑膠玩具、蒼蠅拍、蛋糕盒、帽子等。
4、錄音機和音樂磁帶。
活動過程：
1、教師播放音樂，引導幼兒觀看木偶表演"捉老鼠"。討論：這段音樂講了一個什麼故事?貓是怎樣捉老鼠的?
2、引導幼兒欣賞音樂，討論：追老鼠和打老鼠時的音樂有什麼不同?
3、教師與幼兒共同聽音樂用手指玩遊戲，引導幼兒瞭解重音出現的規律，熟悉音樂形象。
4、為幼兒提供遊戲道具，引導幼兒再次玩遊戲，鼓勵幼兒大膽想象並討論：還有什麼辦法可以捉老鼠?你準備怎麼打老鼠呢?一個人去還是和朋友一起去?
5、教師出示打擊樂器，鼓勵幼兒用打擊樂器來表現音樂形象。
6、教師向幼兒簡單介紹音樂作品——"撥絃"。
教學反思：
在這次教學活動中，難點在角色表演中解決了，又利用圖譜教學讓幼兒輕鬆的記住了歌詞和二分音符，因為幼兒在教學活動中目標達到了所以幼兒能在活動中始終保持愉悅的情緒，飽滿的精神和歌唱的興趣，透過幼兒動聽的歌聲，準確的節奏，我們一起享受到了音樂賦予生活的情趣，我想這就是藝術活動最大的樂趣。
中班音樂捉老鼠教案2
活動目標：
1、練習鑽的動作，及學習彎腰半蹲走。
2、提高幼兒的靈敏性、協調性及永續性。
3、提醒幼兒遵守遊戲規則，享受戶外活動的'樂趣，願意參加鍛鍊。
4、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
5、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
活動準備：
圓形場地、熟悉小老鼠兒歌。
活動重難點：
練習鑽的動作。
活動過程：
(一)教師帶領幼兒到戶外進行活動。
1、要求：走成一個圓形，並且是男孩女孩交替站立。
(為了發展水平能力基本相等)
2、做《模仿操》進行熱身運動。
(二)新授《捉老鼠》
1、出示老鼠圖片。
(讓幼兒說出老鼠的壞處，引導小朋友做個老鼠籠捉住它)。
2、讓幼兒背誦小老鼠兒歌。
3、老師講解遊戲規則。
(1)選5名小朋友當小老鼠頭，站到圈內。
(2)其餘幼兒手拉手成一個圓圈當老鼠籠。要求：手拉手自然平放，不要上舉也不要下拉，預防小老鼠鑽不過。雙腳自然站立，在小老鼠鑽的過程中，腿千萬不要伸開，預防將小老鼠絆倒。還有身體不能隨便下蹲。小老鼠籠做好了，我們一起念兒歌，當說到“它”時，全體幼兒蹲下，捉住小老鼠。(老鼠籠演示一遍)
(3)小老鼠要求：首先要排成一隊，但不要太擠，當兒歌開始說的時候，我們開始挨著老鼠洞一個一個地鑽，不能掉洞。鑽的時候要彎腰低頭，半蹲走，不能抱站著的小朋友，也不能推前面的小朋友。當兒歌結束的時候，誰在圈內就表示被捉住了，誰在圈外就表示沒有被捉住，被捉住的幼兒充當老鼠籠，遊戲繼續進行。(小老鼠演示一遍)
4、幼兒練習遊戲。
(儘量讓每一個幼兒都有一次鑽的機會，並在每次活動結束時，都有一次小結。)
(三)活動結束：
1、做放鬆運動。(小星星律動)
2、老師小結：
師：我們今天做的是什麼遊戲呀?
幼：捉老鼠。
師：捉老鼠的時候，我們要彎腰半蹲走路，也就是鑽的動作，我們在玩遊戲的時候，千萬不能推，也不能擠，一定要注意安全。
3、小朋友在老師的帶領下回教室休息。
活動反思：
孩子們對捉老鼠的遊戲很感興趣，整個遊戲活動中情緒很高，在遊戲的過程中學習了鑽和跑的動作，同時也體驗了集體活動的快樂。
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