科技廣播稿(12篇)
在廣播站鍛鍊的學生都知道，大家廣播前都會預先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節目效果，那要怎麼寫好廣播稿呢？下面是小編整理的科技廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
科技廣播稿 篇1
近幾年來，我們看到了我們偉大的祖國的科技事業的迅猛發展，這讓我為我是個中國人而感到無比的自豪。記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以用手機拍照、開會、上網、發簡訊息等等一系列的事情，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領會到了科技的力量，不過，我只是個初出茅廬的學生，對“科技”二字的內容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇，也無法對各位走上工作崗位的長輩們承諾我所能實現的科技藍圖。但我願意用一個學生的角度來暢想科技與未來。 從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想，到奈米技術“包你穿衣不用洗”的諾言；從人工智慧“送你一隻可愛機器狗”的溫馨，到轉基因技術“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。不斷有新的科技在誕生，每一個新科技的發現都會讓人們欣喜若狂，因為，這些新科技正在逐步地改善我們的生活，讓我們更加了解自己。就近期而言，中國首先完成了非典病毒全基因組測序，非典現在是全球公認的危害性最大的疾病，可是為什麼別的國家不能首先完成，而我們國家就偏偏完成了呢？很簡單，這說明了我們國家不比別人落後，不比別人差，回頭看看我們祖國的過去，從曾經一個剛剛起步的改革開放的國家到現在的擁有領先的科技水平的大國，我們的祖國經歷了多少的風風雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國還是挺過來了，因為我們的祖國堅
信——科技不僅改變命運，還可改變未來。 對於我們這一代人，對社會的普遍感覺是競爭意識強了，學習勁頭足了。科普知識是我們關注的焦點，愛因斯坦、霍金、比爾?蓋茨是我們心目中的明星，計算機科學、現代物理和化學動態更是無時不牽動著我們。我們已經明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。 雖然科技創造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是歸根結底是要靠我們共同的努力實現的。作為祖國未來建設的中堅，我們這一代年輕人肩上的擔子的確不輕，新的機遇總是伴著風險與挑戰，但是，我們不會輕易地說放棄，我們用我們的青春向前輩們發誓：決不辜負前輩們對我們的希望。 回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上矇昧的黑暗，是科學之火點燃了人類心靈中的熊熊的希望；科技支撐了文明，科技創造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫遊，讓我用我們的創造力將我們居住的世界變得更美好。
科技廣播稿 篇2
保護環境，從身邊的小事做起。
環境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。當前生態環境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環境，已經成為人類一個緊迫的目標。
俗話說：“千里之行，始於足下。首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟佔了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環境，也等於是危害了我們的身體。
其次我們要節約用水：地球作為一個藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足，由於缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。
科技廣播稿 篇3
各位老師，各位同學：大家好!
歡迎大家準時收聽本期的“XX”節目，我是XX，我是XX。
新年的腳步漸行動漸遠，經過一個寒假的休整，如今，咱們帶著期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須是鬥志昂揚，因為咱們的心中懷有一份完美的憧憬。校園之聲廣播稿
前幾天讀到一篇文章，那裡，與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)
是啊，生活賦予了咱們每個人不同的財富，關鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬於自己的那一份生命芬芳。
同學們，也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，咱們只需要把經驗和教訓銘刻於心。
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恆的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反覆覆中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反覆追尋，就只得出了平淡是真的結論。
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恆的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反覆覆中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反覆追尋，就只得出了平淡是真的結論。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮於倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢沒有!只因為在當代的中國，在咱們這個文盲、半文盲數以億計的國度裡，大學生既被社會過高的期盼，也過高地期盼著社會，只因為咱們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的藉口。於是，你以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身後的除了那份平淡，什麼也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有咱們的青春在流逝著。四年，咱們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初咱們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎
在咱們四年的每個日子裡，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支援著子女的選取，他們惟一的期望就是咱們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子裡時時刻刻地流露著對咱們的期盼，期盼咱們能用知識建構大腦、用咱們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前，在那些關注咱們的人的面前，咱們又有什麼理由去認為“平平淡淡是最真”呢難道咱們付出咱們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，咱們怎樣就能夠輕易認同“平平淡淡”才是真呢
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以後的感覺和收穫。她們告訴我：並沒有什麼大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我讚歎她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到那裡有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，註定這四年就這麼平淡了。世上但是隻有一個天才貝多芬，也但是是隻有一個神童莫扎特，更多的人是透過嘗試，透過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然咱們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但咱們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
科技廣播稿 篇4
聽眾朋友，農民朋友，晚上好，歡迎您收聽湖北電臺新聞綜合廣播每天19點至19點35分為您播出的《魅力鄉村》節目，我是主持人王建。今天我們為您安排的是《三農夜話》專欄。
聽眾朋友、農民朋友，近期正是水稻,棉花，玉米等經濟作物的重要生長期,我們節目組收到了許多農民朋友寫來的信件和打來的電話，詢問科學測土配方施肥的話題,湖北省位於長江中游，是我國商品糧、油與優質棉重要生產基地。我省土壤型別較為複雜，主要有水稻土、潮土、黃棕壤、黃褐土、石灰(巖)土、紅壤、黃壤及紫色土等，這8個土類佔全省總耕地面積的98.65%。其中水稻土佔總耕地面積50.35%，潮土19.03%，黃棕壤佔14.54%，其他5個土類的面積佔總耕地面積比均小於5%。水稻土是湖北省面積最大，貢獻最多的耕作土壤，盛產糧、油，佔全省糧食產量70%。潮土是湖北省重要的生產糧、棉、油的土壤，本區域所產棉花佔全省棉花產量80%以上。黃棕壤廣泛分佈於我省的鄂西南山區和鄂北地區，是小麥、玉米、棉花、豆類、茶葉、菸葉等作物的重要產區。
結合聽眾朋友/農民朋友的需求,在今天的<三農夜話>節目中我們就和大家共同探討農作物科學施肥的話題,我們邀請到的嘉賓是湖北省農業廳土肥方面的專家梁華東老師, 收音機前的聽眾朋友、農民朋友，您如果有農作物施肥方面的問題，或者在節目過程中有什麼感慨和疑問，都可以參與我們的節目，和梁老師做面對面的溝通和諮詢。我們的熱線電話是027-85787657、027-85777060 同時簡訊平臺也為您開通，移動使用者編輯大寫字母JA加內容傳送到0276690，聯通使用者編輯大寫字母ja加內容傳送到876690。希望我們今天的節目能夠給農民朋友帶來幫助。
梁老師您好：1、經濟特產作物應該怎樣科學施肥?
農民朋友們：隨著我國加入世界貿易組織，大面積、大範圍的種植業結構調整正在全國廣大農村迅速展開。各種高產值、高效益的經濟特產作物發展很快。由此而帶來的一個很重大的問題，就是與產業結構調整相配套的各種經濟特產作物的科學施肥等栽培技術，短時間內農民朋友還難以掌握。今天，我們就跟大家談談經濟特產作物的科學施肥技術問題。
經濟特產作物應該怎樣科學施肥呢?經濟特產作物的科學施肥是一個很複雜的問題。因為經濟特產作物的種類、品種、產量差別很大，種植作物的地塊、土壤、氣候不同，再加上栽培管理的水平、產量質量要求等也不一樣，施肥都有很大的差別。經濟特產作物的科學施肥方法是平衡施肥，就是要按一定的比列、合理的用量、正確的施用時間和方法施用。
先說說經濟特產作物施用氮磷鉀肥的問題。一般來講，經濟特產作物的氮、磷、鉀肥的比列按純養分計算應該是2：1：1.5，也就是說每兩個氮元素，要配合一個磷元素、一點五個鉀元素。另外，長葉子、收穫葉子的作物，比如茶葉、桑樹以及葉子蔬菜類要多施用氮肥;開花多的作物，比如油菜、芝麻、花菜等要多施用磷肥;結果的、纖維類、澱粉類作物，比如水果、瓜類、棉花、苧麻、紅薯、土豆、甘蔗、蔬菜等要多施用鉀肥。氮磷鉀肥的用量要根據農作物的種類、產量、生長期等情況而定，產量高的作物要多施，產量低的作物要少施;生長期長的要多施，生長期短的要少施。氮磷鉀肥的施用次數要根據作物的生長期決定，一般生長期2～3個月的作物只需施用一次;生長期4～6個月的要施用兩次;生長期7、8個月以上甚至多年生的作物要施用三次。氮磷鉀肥的施用氮磷鉀肥的施用方法是深施，集中施用，最好是選用比列適當的複合肥料。
經濟特產作物不單要施用氮磷鉀肥，還要施用適當的微肥。絕大部分經濟特產作物都要施用硼肥;水果類作物還要施用適當的鋅肥;豆科類作物還要施用適當的鉬肥。
科技廣播稿 篇5
宗：親愛的同學們！
李：敬愛的老師們！
合：大家中午好！本週紅領巾廣播又和大家見面了。
宗：我是節目主持人宗澤春。
李：我是李奕霄。
宗：首先請大家聆聽校園動態：
前段時間學校教研室組織語文老師進行了“小學語文素養大賽”活動。各年級語文老師積極踴躍參加此項競賽活動。
李：活動透過“朗讀、課堂教學展示、才藝展示、知識素養問答”四個環節進行。
宗：參賽的老師們在每個環節裡，真是八仙過海，各顯神通。選手們精彩的演講、高超的才藝、生動活潑的課堂展示以及淵博的的知識素養問答充分的展示了我們七小語文教師的風采。
李：是啊，我們有這麼多多才多藝的老師們教育我們，我們可得好好學習啊，長大也像我們的老師們一樣掌握多種本領。
宗：唉，李奕霄，我們下面的話題說說我國的科技怎麼樣？
李：那當然好啊！現在是科技飛速發展的時代，我們小學生更要好好學習科學知識，掌握科學技能。
宗：我們每天都生活在科技的成果中，我們每天都在享受著科技的成果。
李：是啊，科技進步如此之快。那我們今天的主題就定為《科技讓我們騰飛》
宗：也許你沒有發現，也許你會發出疑問：“科技？科技在哪裡？”你看，科技就在你身邊：我手中的話筒，升旗時的旗杆，我們每天看的電視、電腦，洗衣機、火箭、衛星、宇宙飛船……同學們，你們能說，我們與科技無關嗎？因為科技與生活有著密切的關係。
李：對，大家應該有過這樣的經歷，滾燙的雞蛋拿在手裡根本無法剝，怎麼辦？往雞蛋上澆冷水，蛋殼就會奇蹟般地裂開脫落。
宗：這是什麼原理呢？
李：原來，這是“熱脹冷縮”的作用。
宗：所以，我們學校開展了七巧科技活動，我們透過美術課進行七巧板的拼、畫、塗活動，鍛鍊了我們的思維能力和動手能力。
李：是的 ，透過學習七巧板，我的動手能力提高了很多，現在我能很熟練的拼出好多圖，你敢不敢和我比試。
宗：可以啊，我透過七巧板的拼圖，思維開闊了，語文課上我可以將一些故事情節慢慢拼出來，你能嗎？
李：我們兩今天就不浪費大家的時間了，可見咱兩比試比試。
宗：同學們，生活中只要我們勤於觀察，勤于思考，勤於動手，“科技發明”一詞並不是那麼遙不可及：也許一個小小的水龍頭就是我們的靈感，也許改造的一個箱子就是我們今後申請專利的發明，也許一面鏡子，一個衣架……也許在我們之中就有將來的科學家……
李：只要我們從小熱愛科學，勤於動手，就可以創新科技，提高能力。
宗：同學們，鄧小平爺爺說過“科學技術是第一生產力”科學為我國的騰飛插上了翅膀。作為一名新一代的小學生，我們在享受新生活的同時，應該要樹立遠大的理想和志向，要熱愛科學，學習科學，學好科技知識，創造新生活。
李：紅領巾廣播到此結束。同學們，老師們，感謝你們的收聽！我們下週同一時間再見。
科技廣播稿 篇6
(合)：老師們,同學們，大家早上好，紅領巾廣播又準時和大家見面了。
(男)：我是本期的播音員x
(女)：我是xx。本期紅領巾廣播的主題是——讓科技飛翔。
(女)：是什麼讓炙熱的夏日不再悶熱?是什麼讓久凍的冰雪得以融化?是什麼讓普通的生活充滿神奇?是科技，是科技的力量。
(男)：科技是改變天下的神奇之筆，是描繪未來的速成妙手，是通向未知領域的必經之路。沒有科技，生活將只是一幅單純的田園風景，有了科技，天下成了閃耀光線的絢麗舞臺。讓我們一起探索這科技的世界。
(男):下面請聽xxx同學帶來的科技小知識
大家好!我是播音員xxx、xxx請聽我們給大家帶來的科技小知識：
太陽光是由哪三部分組成 可見光 紫外線 紅外線
八大行星中質量最大的是 木星
中國最大的淡水湖是 鄱陽湖
五嶽之首是 泰山
自轉是繞著穿過南北極的地軸進行的，方向是自西向東，離兩極越遠的地方轉
越大
世界上最大的哺乳動物是 藍鯨
倫敦 被稱為世界霧都
21世紀的主要能源是太陽能
被稱為風車發電王國的是 丹麥
水汙染被稱為世界頭好殺手
離太陽最近的行星是 水星
格林泥治天文臺在 英國
乾冰是 二氧化碳
中國北宋的畢昇發明了 活板印刷
還要告訴大家，為什麼說我國是一個陸地大國，又是海洋大國呢?是因為我國陸地幅員遼闊，大陸國土面積為960萬平方公里，是亞洲面積最大的國家，也是世界上面積最大的國家之一，僅次於俄羅斯、加拿大，位居世界第三。我國大陸海岸線北起鴨綠江口，南到北侖河口，長達18000多公里，加上島嶼岸線共計32000多公里;島嶼有6500多個;按照《聯合國海洋法公約》的有關規定和我國的主張，劃歸我國管轄的海域約300多萬平方公里。我國海域廣闊，資源豐富，所以中國也是一個海洋大國。
(女)：哇!xxx同學帶來的科技小知識真讓我大開眼界，是不是xxx(男播音員的名字)
(男)：是呀，下面還有一個有趣的小故事呢!讓我們一起來聽聽吧，下面請聽科學之窗。
同學們，你們好，我是xxx，現在給大家講一個科學小故事吧：
有一次，牛頓在實驗室裡聚精會神地做實驗，連吃飯的時間也忘了。他的助手便拿了幾個雞蛋，送到實驗室去，對牛頓說：“這裡有幾個雞蛋，你自己煮來吃吧。”牛頓說：“好，謝謝你，請你把雞蛋放在那裡吧。”說完，他又埋頭做實驗。
過了很長的時間，牛頓的肚子餓了，才想起還沒吃午餐。於是，他隨手拿了一個小鍋，把雞蛋放在鍋裡，往爐子上一放，又開始做起實驗來。
過了半個小時，牛頓做完了實驗。這時，他才想起鍋裡的雞蛋。他開啟鍋蓋一看，裡面沒有蛋，只有一個懷錶。
牛頓大吃一驚，抬頭一看，雞蛋還在桌子上，可是桌上的懷錶卻不見了。原來牛頓太過專心做實驗，結果把懷錶當成雞蛋來煮。大家看!牛頓是不是一個粗心的人啊?
(男)：現在，我們就來具體聊一聊科技吧，下面請聽科技之光。
大家好!我是播音員xxx下邊我們就來具體談一談科技吧，
對於科技這個詞語，大家都很熟悉。簡單說來，科技就是科學技術。從廣義的角度來看，它是指自然科學技術和社會科學技術的總和。
改革開放以來，隨著時間的推移，科技如雨後春筍，正在祖國大地迅猛地發展。環顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊!
夜晚走在路上，有電燈給我們照明;給朋友打個電話，隨手可以掏出手機;回到家裡，開啟電視看看新聞，開啟電腦，可以和朋友聊天;媽媽用電飯煲蒸好了飯;開開電暖器;一家人圍坐在一起，欣賞著媽媽用電炒鍋調製出來的美味佳餚……你看，隨時隨地，我們能離開科技嗎?
科技的用處可是大了去啦!比如說：如果沒有電動車，我們就不便和遠方的親朋好友交往;如果沒有動車組，人們到各地旅遊就很難實現朝發夕至;如果沒有太空梭，人們進入太空將是一句空話;如果沒有破冰船，我們就很難到南極考察;如果沒有航天器具，人們登月將只能是幻想……
相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的檔案，瞬間可以輕鬆地傳出!有了機器人，它可以置身人們難以到達的空間;運用鐳射，可以製成健身器材;有了空調，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果!
由此可知：科技，幫助我們創造了優越的生活環境;科技，提高了我們的生活質量;科技，是全世界人們智慧的結晶!
我們身處科技中，要不斷學習新的科技!
科技就在我們身邊，我們還要大力發展科技!
(女)：聽了同學們的介紹，我們都掌握了不少知識呢!
(男)：是啊，接下來就讓我們一起欣賞一段好聽的音樂吧!
(此時，音樂響)
··········
(女)：同學們，你們準備好了嗎?
(男)：讓我們動起手來，也許下一個喬布斯就是你。
(合)：回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上矇昧的黑暗，是科學之火點燃了人類心靈中的熊熊的希望;科技支撐了文明，科技創造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫遊，用我們的創造，將我們居住的世界變得更美好。
(女)：本期紅領巾廣播到此結束，老師們，同學們，讓我們下期(合)再見!
科技廣播稿 篇7
科技廣播稿：談談“金點子-小發明”
陳：大家好，我是五一班播音員陳妍
鮑：大家好，我是五一班播音員鮑夢婷
合：這一期的紅領巾廣播站由我們為大家主持
陳：今天，我們就為大家談談“金點子小發明”故事。
鮑夢婷？這一次學校第十三屆科技節你報名了麼？
鮑：那是當然！我報了金點子小發明呢!
陳：其實很多同學都認為這個主題很難，但是其實是根據自己喜歡什麼來選擇報什麼專案
鮑：對！假如你喜歡畫畫，就可以報科幻畫，假如你喜歡寫作，就可以報科技小論文，假如你喜歡手工，就可以報小製作
陳：嗯，沒錯。我就喜歡“金點子小發明”。
鮑：那你有沒有好的想法呢？
陳：當然有，下面就給同學們說一說小發明故事。大家想不想聽一聽呢？ 鮑：真的呀？好啊好啊，快點來和大家分享分享吧！
陳：嗯！有一個學生因為個子很矮，又看見自己的同學騎著腳踏車，多威風啊！但是自己的腿卻夠不著腳踏板，於是一次他在和弟弟玩積木的時候，得到了啟發，他在腳踏板上加了一塊木頭，他的腳就能夠到腳踏板了！
鮑：看來，這金點子是要解決生活中真正的麻煩，也要從生活中得到啟示來解決麻煩啊！
陳：這可不！對了，你有什麼金點子，拿出來和大家分享分享吧！
鮑：好啊！家長們做菜時，都會用到菜刀，菜刀切菜時才總會貼在菜刀上，那怎麼解決呢？其實，只需要4根牙籤就可以解決的，把牙籤4根橫著用透明膠分別貼在菜刀的正反兩面，這樣，問題就解決了！
陳：是的呀，如果我們留心觀察我們生活中的事與物，就可以得到啟發，解決不必要的困難。
鮑：小男孩郭雨涵是東陽市一名學生，他的新發明“上網控制器”可有趣了。“我的很多同學都是網迷，平時只要爸媽不在家，他們就會想法子抽時間玩遊戲，癮
頭很大。上網不僅影響學習，長時間對著電腦，還會影響他們的視力和健康。那時候我就想，如果有一個東西能控制同學們的上網時間，該有多好。” 有了這個想法後，郭雨涵就開始動手發明控制器。但經過很長時間的`試驗，他始終沒能找到感覺。有一天，看著家中呼呼扇風的電扇，他忽然來了靈感。“老式電風扇的定時功能，都是手動旋轉定時器。當定時器轉完設定的時間後，風扇電源就會自動斷開，葉片從而停止了轉動。”之後，郭雨涵立即買來一隻加工好的定時器，將它和電動車電源開關、網線介面三者串聯在一起，製成一個帶著鑰匙孔的小方盒。“使用時，先將鑰匙插入方盒上的鎖孔，接著轉動定時器，設定好時間，才能連線寬頻上網。等時間一到，網路介面就會自動跳掉，網線也就自然而然斷開了。”郭雨涵說，只要把上網控制器安裝到電腦上，家長出門時將鑰匙帶走，就不必擔心孩子在家會偷偷上網了。”
陳：我們知道大發明家愛迪生，他小時侯並不聰明,但善於觀察,勤于思考,喜歡追根問底．有一次,父親見他一動不動地趴在草堆裡,非常奇怪地問:＂你這是幹什麼？＂小愛迪生不慌不忙地回答:＂我在孵小雞呀!＂原來,他看到母雞會孵小雞,想自己也試試。愛迪生對周圍環境總是有極大的好奇心，總能發現生活中很多的困難，最終為人類發明了1328種物品。所以，同學們在生活中首先要先發現問題，自己親自去體驗、去解決問題，就是小發明。
鮑：下面我來說發明“雨衣”故事。18世紀，在蘇格蘭橡膠廠的麥金託什因生活窘迫，無力購買雨具，每逢雨天，只能冒雨上下班。一天，他不小心將橡膠汁沾滿衣褲，怎麼也擦不掉，只好穿著這身髒衣服回家。室外陰雨綿綿，麥金託什回到家卻驚喜地發現，穿在裡面的衣服一點沒有溼，他索性將橡膠汁塗滿全身衣服。這就是世界上第一件膠布雨衣。
陳：那你知道我們衣服和鞋上的“拉鍊是誰發明的嗎？
鮑：不知道。
陳：拉鍊是1891年由美國芝加哥機械師賈德森最先發明的。賈德森為了解除每天繫鞋帶的麻煩，就發明一種可以代替鞋帶的拉鍊。這種拉鍊是由一排鉤子和一排扣眼構成，用一個鐵製的滑片由下往上拉，就可使鉤子與釦眼一個個依次扣緊。
賈德森把樣品送到1893年的哥倫比亞博覽會上展出，得到好評，並因此取得了專利。
如今，拉鍊的品種不斷增多，其應用不只限於日用品，而且已進入科研、醫療、軍事等領域，被某些人譽為20世紀科技界的十大發明之一。
鮑：聽了這麼多發明小故事，同學們，你一定有所啟發吧，那就趕緊參加學校的金點子小發明專案，如果你做不出來，就把自己想法寫出來，或者把它畫出來，都行哦。
陳：同學們，頭腦不使用會老化,越使用越靈敏。對世界上的事物關心並注意觀察,然後把靈機一動所想出的東西,試著構思出自己的方案。躺在床上也好,上廁所也好,乘電車也好??什麼時候鬱行,只要腦海中浮現出方案,就要立刻把它記下來。至於想出來的是妙計還是已發明了,放在以後再說。長期就會有很多的方案中,總會有一兩件碰巧是出色的。
鮑：又快到結束時間了，同學們聽了這麼
多小發明故事，希望能開動腦筋、積極思考、以自己實際行動來參加學校科技節小發明活動。
合：本次紅領巾廣播站到此結束。謝謝收聽，再見。
科技廣播稿 篇8
劉：各位老師、同學下午好！謝謝大準時收聽紅領巾廣播。我是劉文菁，今天為大家播音的是新播音員姚蓉姚 、張鍾方和我三人共同為大家主持。童年的生活就像五彩夢，最富有幻想的就是科學之星。同學們多姿多彩的神奇幻想就是將來可能實現的美好景象。
姚：不知道你倆還記得大隊部上學期組織各中隊參加的“科技幻想繪畫”大賽嗎？
張：當然記得啊，我們班的同學也參加了。
劉：我知道不少同學獲得了省市一、二、三等獎，還有範麗平老師和趙潔老師的輔導獎呢。
姚：本學期又要參加省市舉辦的科技“六個一”和“七巧科技”主題活動了，大隊部已經在校園網發出了通知，我們要積極參加啊。
劉：今天我們就和大家一起來走進科技，關注科技創新教育活動。
張：送走流星雨，又迎日全食。星空燦爛意無窮，大千世界都是迷。
姚：地震威武比，海嘯沖天起。生命有奧秘，環境是主題。
劉：科學魔宮要探險，科學家有智慧加勇氣。
張：我們在開中隊會時一定要多請科學家、優秀科技工作者代表來給我們講更多的`科學奧秘。
姚：探油深千米，找礦行萬里，祖國寶藏等你尋，沙漠荒原有奇蹟。
劉：一個個疑惑，一次次揭密。一個個堡壘，一次次奪取。
張：科學沒有終點站，笑聲中迎來神奇天地。
姚：科學家真是既艱辛又偉大，就像你們剛才說的探油深千米，找礦行萬里真的不易。
劉：我是金點子，專愛動腦子。加加減減有奧妙，冷冷暖暖變亦奇。
張：煎魚炒菜不濺油，煲粥煮麵不會溢。
姚：小改革、小發明，小技法、小創意。
劉：生活裡邊學問大 ，科技之星我和你。
張：還真是的，這生活中的科學小常識、小竅門只要大家多動腦子，還真不難發現
姚：我是巧巧手，實踐出真知。寬寬窄窄比一比，高高低低不差釐。
劉：水中暢遊小艦艇，藍天飛翔小飛機。美觀方便小燈座，廢物利用加溼器。
張：小小工藝巧手做，看了誰都伸拇指。
姚：每年學校六一手工作品展覽時，就展出了各個中隊不少隊員的優秀手工作品。
劉：我是小科迷，幻想像彩筆。機器人、有思維，克隆牛、有力氣。
張：空中電梯上飛船，海底飛船很愜意。月球上面建工廠，火星上面去種地。
姚：科學有我的五彩夢，明天的世界更美麗。
劉：今天我們真是大開了眼界，瞭解了這麼科技知識，我們今後要更加努力學習科學知識，不斷探索科學奧秘。
老師們、同學們，隨著我們播音的結束，希望大家在繼續暢談心中美好的科學幻想。
下週同一時間再會！
科技廣播稿 篇9
(合)：老師們,同學們，大家早上好，紅領巾廣播又準時和大家見面了。
(王)：我是本期的播音員XX
(張)：我是XX。本期紅領巾廣播的主題是——科技實現夢想。
(王)：是什麼讓炙熱的夏日不再悶熱?是什麼讓久凍的冰雪得以融化?是什麼讓普通的生活充滿神奇?是科技，是科技的氣量。
(張)：科技是改變天下的神奇之筆，是描繪未來的速成妙手，是通向未知領域的必經之路。沒有科技，生活將只是一幅單純的田園風景，有了科技，天下成了閃耀光線的絢麗舞臺。
(王)：從遠古的“鑽木取火”到今天的電子打火，履歷了多少次革新的歷程;從昔人的徒步遠行，到今天的太空遨遊，傾注了多少代科學家的心血;從上世紀40年代龐大的計算機，到如今功能強大的膝上型電腦，智慧手機和掌上電腦，走過了何等艱辛的歷程，又注入了多少的高科技含量;科技在我們日常生活中飾演的角色何等的重要。
(張)：從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想，到奈米技術“包你穿衣不用洗”的諾言;從人工智慧“送你一隻可愛機器狗”的溫馨，到轉基因技術“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。不斷有新的科技在誕生，每一個新科技的發現都會讓人們欣喜若狂，因為，這些新科技正在逐步地改善我們的生活，讓我們更加了解自己，我們國家不比別人落後，不比別人差，回頭看看我們祖國的過去，從曾經一個剛剛起步的改革開放的國家到現在的擁有領先的科技水平的大國，我們的祖國經歷了多少的風風雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國還是挺過來了，因為我們的祖國堅信——科技不僅改變命運，還可改變未來。
(王)：你知道哈勃望遠鏡嗎?這臺望遠鏡是天文史上最重要的儀器之一。它是有史以來最大、最準確的天文望遠鏡。所配備的廣角行星照相機可拍攝上百個恆星的照片，其清晰度是地面天文望遠鏡的10倍以上，16萬公里以外的一隻螢火蟲都難逃它的“慧眼”。它締造了一個個太空觀察奇蹟，觀察到迄今為止人類已發現的最遙遠、距離地球130億光年的古老星系。
(張)：磁懸浮列車，讓我們不用乘飛機，也能超音速。人們憑據磁鐵“同性相斥，異性相吸”的例子，製造了磁懸浮列車。磁鐵具有抗拒地心引力的能力，即“磁性懸浮”，使列車完全脫離軌道而懸浮行駛，成為“無輪”列車。磁懸浮列車快速、低耗、安靜、經濟、無汙染，優勢遠高於普通列車。磁懸浮列車可達400-600公里/每小時，它的速度凌駕在聲音的傳播速度之上。而且，磁懸浮列車其實在我們周邊的城市就有，你知道它在哪座城市嗎?
(王)：氫燃料電池——新型的綠色燃料。已往，人們總以為氫氣是一種化學元素，很少把它作為能源來看待。自從泛起了火箭和氫彈之後，氫氣又釀成了航天和核武器的重要質料，現在又將其製成氫燃料電池，為人們提供電能。使用氫燃料電池的汽車才是名副實在的“綠色燃料”汽車，解決汽車排放尾氣造成情況汙染的問題。
(張)：神奇基因工程剖析術——解謎破案多用途。基因工程是使用生物的DNA及基因資訊，不僅可以打擊犯罪、維護社會正義，而且還可以梳理差別生物間的關係。基因資訊還可充當“已往時代的信使”，資助昔人類學家尋根問祖，探索人類的起源。
(王)：機器人的憧憬。就像降生於科幻小說之中一樣，人們對機器人充滿了理想。也許正是由於機器人傳說的模糊，才給了人們充實的想象和締造空間。有的機器人能夠明白和順應情況，準確地作業。科學家已經在許多方面已經取得了突破，如機器人的基本行走能力，整體運動，動態視覺等，聽說現在最先進的機器人已經可以與人交流了。相信，隨著機器人科技的飛速發展和資訊時代的到來，機器人所涵蓋的內容越來越富厚，機器人的理想也會在不久的將來得到實現。
(張)：近幾年來，我們看到了我們偉大的祖國的科技事業的迅猛發展，這讓我們感到無比的自豪。記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，有手機拍照、開會、上網、遊戲、電影等等一系列的功能，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領會到了科技的力量。雖然，我只是個初出茅廬的小學生，對“科技”二字的內容還知之有限，還無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇，也無法對各位走上工作崗位的長輩們承諾我所能實現的科技藍圖，但我願意用一個學生的角度來暢想科技與未來。
(王)：對於我們這一代人，對社會的普遍感覺是競爭意識強了，學習勁頭足了。科普知識是我們關注的焦點，愛因斯坦、霍金、比爾·蓋茨是我們心目中的明星，計算機科學、現代物理和生物工程更是無時不牽動著我們。我們已經明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。
(張)：雖然科技創造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是歸根結底是要靠我們共同的努力實現的。作為祖國未來建設的中堅，我們這一代年輕人肩上的擔子的確不輕，新的機遇總是伴著風險與挑戰，但是，我們不會輕易地說放棄。正值我校第七屆科技節來臨之際，你準備好了嗎?
(王)：你準備好了嗎?
(張)：讓我們動起手來，也許下一個喬布斯就是你。
(合)：回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上矇昧的黑暗，是科學之火點燃了人類心靈中的熊熊的希望;科技支撐了文明，科技創造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫遊，用我們的創造，將我們居住的世界變得更美好。
(合)：本期紅領巾廣播到此結束，老師們，同學們，讓我們下期再見。
小學生關於科技的廣播稿
各位聽眾：
大家好!我是xxx。
兔子---是大家常見的動物，相信大家有聽過這樣一個故事：“兔子的眼睛裡的紅色，其實是哭出來的!”但，從科學的角度來說，是這樣的嗎???
每個動物的身體裡都有血液吧?!兔子的眼睛原本是白色的，但是兔子的血液流到眼睛裡，兔子的眼睛就變成紅色的了!聽完之後，你還會相信，兔子的紅眼睛是哭出來的嗎?
蝸牛嘛，雨後大家都會見到，把蝸牛放在乾燥的地板上，蝸牛爬過的軌跡，會留下一條閃閃發光的線條，這是為什麼呢??答案很簡單喲!
就是：蝸牛的腹下有一種會分泌液體的東西【我也不知道叫什麼】，這種東西會幫助蝸牛不會迷路。
感謝收聽。
科技廣播稿 篇10
合：老師們,同學們，大家早上好，紅領巾廣播又準時和大家見面了。
甲：我是本期的播音員**
乙：我是**。本期紅領巾廣播的主題是——科技實現夢想。
甲：是什麼讓炙熱的夏日不再悶熱?是什麼讓久凍的冰雪得以融化?是什麼讓普通的生活充滿神奇?是科技，是科技的氣量。
乙：科技是改變天下的神奇之筆，是描繪未來的速成妙手，是通向未知領域的必經之路。沒有科技，生活將只是一幅單純的田園風景，有了科技，天下成了閃耀光線的絢麗舞臺。
甲：從遠古的“鑽木取火”到今天的電子打火，履歷了多少次革新的歷程;從昔人的徒步遠行，到今天的太空遨遊，傾注了多少代科學家的心血;從上世紀40年代龐大的計算機，到如今功能強大的膝上型電腦，智慧手機和掌上電腦，走過了何等艱辛的歷程，又注入了多少的高科技含量;科技在我們日常生活中飾演的角色何等的重要。
乙：從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想，到奈米技術“包你穿衣不用洗”的諾言;從人工智慧“送你一隻可愛機器狗”的溫馨，到轉基因技術“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。不斷有新的科技在誕生，每一個新科技的發現都會讓人們欣喜若狂，因為，這些新科技正在逐步地改善我們的生活，讓我們更加了解自己，我們國家不比別人落後，不比別人差，回頭看看我們祖國的過去，從曾經一個剛剛起步的改革開放的國家到現在的擁有領先的科技水平的大國，我們的祖國經歷了多少的風風雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國還是挺過來了，因為我們的祖國堅信——科技不僅改變命運，還可改變未來。
甲：你知道哈勃望遠鏡嗎?這臺望遠鏡是天文史上最重要的儀器之一。它是有史以來最大、最準確的天文望遠鏡。所配備的廣角行星照相機可拍攝上百個恆星的照片，其清晰度是地面天文望遠鏡的10倍以上，16萬公里以外的一隻螢火蟲都難逃它的“慧眼”。它締造了一個個太空觀察奇蹟，觀察到迄今為止人類已發現的最遙遠、距離地球130億光年的古老星系。
乙：磁懸浮列車，讓我們不用乘飛機，也能超音速。人們憑據磁鐵“同性相斥，異性相吸”的例子，製造了磁懸浮列車。磁鐵具有抗拒地心引力的能力，即“磁性懸浮”，使列車完全脫離軌道而懸浮行駛，成為“無輪”列車。磁懸浮列車快速、低耗、安靜、經濟、無汙染，優勢遠高於普通列車。磁懸浮列車可達400-600公里/每小時，它的速度凌駕在聲音的傳播速度之上。而且，磁懸浮列車其實在我們周邊的城市就有，你知道它在哪座城市嗎?
甲：氫燃料電池——新型的綠色燃料。已往，人們總以為氫氣是一種化學元素，很少把它作為能源來看待。自從泛起了火箭和氫彈之後，氫氣又釀成了航天和核武器的重要質料，現在又將其製成氫燃料電池，為人們提供電能。使用氫燃料電池的汽車才是名副實在的“綠色燃料”汽車，解決汽車排放尾氣造成情況汙染的問題。
乙：神奇基因工程剖析術——解謎破案多用途。基因工程是使用生物的DNA及基因資訊，不僅可以打擊犯罪、維護社會正義，而且還可以梳理差別生物間的關係。基因資訊還可充當“已往時代的信使”，資助昔人類學家尋根問祖，探索人類的起源。
甲：機器人的憧憬。就像降生於科幻小說之中一樣，人們對機器人充滿了理想。也許正是由於機器人傳說的模糊，才給了人們充實的想象和締造空間。有的機器人能夠明白和順應情況，準確地作業。科學家已經在許多方面已經取得了突破，如機器人的基本行走能力，整體運動，動態視覺等，聽說現在最先進的機器人已經可以與人交流了。相信，隨著機器人科技的飛速發展和資訊時代的到來，機器人所涵蓋的內容越來越富厚，機器人的理想也會在不久的將來得到實現。
乙：近幾年來，我們看到了我們偉大的祖國的科技事業的迅猛發展，這讓我們感到無比的自豪。記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，有手機拍照、開會、上網、遊戲、電影等等一系列的功能，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領會到了科技的力量。雖然，我只是個初出茅廬的小學生，對“科技”二字的內容還知之有限，還無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇，也無法對各位走上工作崗位的長輩們承諾我所能實現的科技藍圖，但我願意用一個學生的角度來暢想科技與未來。
甲：對於我們這一代人，對社會的普遍感覺是競爭意識強了，學習勁頭足了。科普知識是我們關注的焦點，愛因斯坦、霍金、比爾·蓋茨是我們心目中的明星，計算機科學、現代物理和生物工程更是無時不牽動著我們。我們已經明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。
乙：雖然科技創造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是歸根結底是要靠我們共同的努力實現的。作為祖國未來建設的中堅，我們這一代年輕人肩上的擔子的確不輕，新的機遇總是伴著風險與挑戰，但是，我們不會輕易地說放棄。正值我校第七屆科技節來臨之際，你準備好了嗎?
甲：你準備好了嗎?
乙：讓我們動起手來，也許下一個喬布斯就是你。
(合)：回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上矇昧的黑暗，是科學之火點燃了人類心靈中的熊熊的希望;科技支撐了文明，科技創造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫遊，用我們的創造，將我們居住的世界變得更美好。
(合)：本期紅領巾廣播到此結束，老師們，同學們，讓我們下期再見。
科技廣播稿 篇11
聆聽和美之音，感受和美之韻！大家好，我是今天的廣播員費洪朝！
說到科技，大家會感到很神秘吧？其實，科技並不神秘，它時時刻刻都在我們身邊。當你們看著喜歡的動畫片，玩著花樣百出的溜溜球，跟著老師做科學實驗的時候，你就已經體驗到科技的魅力了。
科學離我們並不遙遠，科學就在我們身邊。從神六載人到神七出艙再到奧運開幕式上令人眼花繚亂的表演，這一切都是科學在發揮著神奇的作用。大家還記得科學節“科技發明小製作”比賽中的那些“不可思議”的作品嗎？這其實也是科學在我們同學中的萌芽。科學是一種智慧，伴我們共同成長；科學是一片藍天，讓我們盡情翱翔；科學是一片汪洋，讓我們尋求知識的寶藏。
那麼，我們怎樣才能擁有豐富的科學知識呢？
我想，我們首先要學好課本上的知識，同時，留心身邊的小事，勤動腦、動手，多參加小發明、小創造活動。平時，我們要多看科學書籍，開闊眼界，掌握更多的`科學知識，在實踐中學會發現問題、研究問題、解決問題。
我相信，只要我們從小愛科學，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科學的道路上創造出新的奇蹟。
願大家在今年的科技節中創造更多的輝煌！
20xx年1月14日（週三）早，六（3）班馬德鴻高正源陳鴻宇三位同學上學經過操場時，看到臺階下有廢紙，很自然的將地上的廢紙撿起，高正源、陳鴻宇將廢紙交給了馬德鴻，馬德鴻將廢紙攥在手裡，而後放到了垃圾桶裡。三位同學簡單自然而優美的動作，展現著他們身上所具有的美德，彰顯了和美新營所倡導的正能量，他們是我們新營人的驕傲和榜樣，讓我們向以上三位同學學習，人人爭當美德少年！
科技廣播稿 篇12
草長鶯飛，和煦的春風又再次吹拂大地，我們又迎來了新一屆的科技節。本次科技節活動以“我的未來不是夢”為主題，旨在弘揚科學精神，提高我校學生的科學文化素養，培養學生的創新精神和實踐能力，讓學生在活動中有所嘗試，有所掌握，有所探索，有所創新，有所收穫。我們這次科技節的口號是：“創新體驗 玩轉科學”，活動形式多樣，既有科技創新小製作、也有宣傳科學家的手抄報、還有科學幻想畫等，活動中所選出的優秀作品還將在全校進行展覽。這是一個智慧者展示的舞臺，這是一個勇敢者勇於創新的機會，來吧，參與到科技節活動中來，為明天的你添上一個夢想的翅膀，為自己創造一個展示的舞臺。請大家拿出自己的熱情，發揮自己的創意，展現自己的才智吧！我們期待你的參與。
【科技廣播稿】相關文章：