小班音樂小企鵝之歌教案
作為一名人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的小班音樂小企鵝之歌教案，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、熟悉歌曲旋律，能用自然地聲音演唱歌曲。
2、感受歌曲的活潑歡快，會用自己的動作來表演。
3、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。
活動準備：
課件
活動過程：
一、學學小企鵝。
⒈冬天來了，小朋友你知道什麼動物不怕冷嗎?(北極熊、青蛙、螞蟻、企鵝)對了，企鵝!播課件。那我們一起來學可愛的小企鵝吧!
⒉幼兒聽音樂自由表演企鵝搖搖擺擺的動作。
二、引導幼兒理解歌詞內容。
⒈看了小電影，你知道小企鵝長得什麼樣?誰能用小電影裡的話說一說?(小小企鵝，穿著黑袍，白白肚皮，走路搖搖。)
⒉小企鵝生活在哪裡?(南極)那裡的氣候怎麼樣?(很冷)對，冰天雪地，可是小企鵝怕冷嗎?(不怕)(恩，冰天雪地，快樂舞蹈，不怕寒冷，真勇敢)
⒊完整地跟著歌曲節奏朗誦歌詞2～3遍。
三、幼兒學唱歌曲
1、教師示範唱一遍。你覺得聽了這首歌曲，你有什麼感覺?(歡快地，活潑地)那我們也要用歡快，活潑地聲音來演唱哦!
2、幼兒跟著教師學唱歌曲。(教師的聲音響亮一些，孩子的聲音輕一點)
3、幼兒再次學唱歌曲，要求教師的聲音輕一些，孩子的聲音稍微響亮一點。
4、教師和幼兒一起演唱。
四、給歌曲配上相應的動作。
1、看老師邊唱歌邊做動作。
2、你們覺得好看嗎?你會怎麼做呢?讓幼兒說一說哪些動作是適合表演小企鵝的，為什麼?
3、選擇好的小企鵝的'動作，跟著老師一起邊唱歌邊表演。
4、選擇四個方向邊唱歌，邊表演。
活動反思：
興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的願望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學習的慾望，使其產生愉快的情緒，充分發揮想象，表現出他們不同的感受和創造。
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