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高校教師的工作總結

高校教師的工作總結

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,是時候寫一份總結了。那麼你知道總結如何寫嗎?下面是小編整理的高校教師的工作總結,歡迎大家分享。

  伴隨著今年的第一場大雪,本年度的最後一個月悄然來臨。回顧年度的工作,有進步也有不足,有欣慰也有遺憾。現將全年工作做如下總結。

  一、師德方面

  本人熱愛教師崗位,積極參加各種思想教育和教師成長培訓活動。在日常生活中能做到尊重他人,團結同事。教學工作中能夠做到關心學生,愛護學生,踐行培養學生主動成長的教學理念,重視每個學生的個性發展。在課堂上精心授課,在課外透過固定地點答疑、微信、QQ等多種形式輔導學生,解答學生關於學習、生活、情感多方面的問題,關心學生社團如青年法學會和法律援助中心的活動,利用業餘時間對其進行輔導。留心為在校學生推薦實習崗位,尤其是為在校畢業生推薦工作崗位,如法院招收的書記員崗位和律師事務所進校招聘的律師助理崗位。

  二、教學方面

  本年度共承擔5門本科專業課程和6門實踐教學工作,分別是民訴、刑訴、行政法行訴法(下)、司法制度和證據法。在實踐教學方面,主要承擔部分模擬法庭設計與演練、民刑法律案例討論、學年論文、民商實務實訓以及畢業論文等實踐環節。完成了校外實習如專業實習的實習動員、實習單位安排、實習回執收取、實習單位統計、實習過程監控、實習報告批閱和實習成績評定的系列工作,同時,在與實習單位二七區法院建立互動聯絡方面發揮了重要作用。

  在教學活動中,總結了適合課程內容的教學經驗:

  第一,對於程式法課程以學生教材理解、出勤情況和學生學習情況等作為自我評價的指標。兼顧考研和司法考試兩種發展思路,注重基礎理論的傳授,同時結合案例增加學生的實際操作能力,做到枯燥的問題生動化、瑣碎的問題系統化。注重授課方式和考試命題方式的改革和創新,開闢多種方式加強與學生的溝通,注意總結授課內容的重點和難點。

  第二,嘗試在教學中採用翻轉課堂的方式。今年6月份,《民事訴訟法》課程獲得我

  院首批SPOC課程建設,建設週期為兩年,結合該課程建設專案,本學期我嘗試在《民事訴訟法》授課中進行課前預習、課上討論、線上考核相結合的'教學方式。線上考核穿插司法考試和考研真題的知識點,結合訴訟法的特點總結出多整理、多記憶、多做題、重視數字、注意細節的學習方法。關注立法動態,關注訴訟法最近幾年呈現越考越細,越考越難的趨勢,提醒學生注重細節,注重法條。在製作線上課程的過程中,11月份參加全國首屆慕課、微課和翻轉課堂的實務培訓,在技術方面獲得了較多的啟發。

  第三,對實踐課程的總結。結合本人主持的校級教研教改專案《模擬法庭課程教學研究》的結項驗收,對兩年來模擬法庭設計與演練課程的改革探索進行總結,形成了完善的模擬法庭實踐課程操作流程和考核指標體系;結合在建校級教研教改專案《卓越法律人才校園培養模式探索》,嘗試創設一種調動學生實踐規範性和積極性的有效機制,制定出具體的操作規程。案例討論課程採取自主發言和抽籤發言的方式,課前讓學生查詢相關資料,老師講解和學生相互討論後讓每個同學都有機會發言,以此來激發學生的學習自主性。

  三、科研方面

  今年5月完成河南省社科聯、團經聯年度調研課題《網上信訪受理制度研究》專案並驗收透過,6月完成校級教研教改專案《模擬法庭課程教學研究》並驗收透過,配合該課題發表論文《如何增強模擬法庭的規範性和趣味性》。完成校級專案《證據法》優秀課程和科研專案《網路謠言相關法律問題研究》的大部分工作,申請校級教研教改專案《卓越法律人才校園培養模式探討》獲得立項,《民事訴訟法》SPOC課程建設獲得立項。發表論4篇。

  四、班主任工作及服務於社會方面

  下半年擔任法學151班班主任,配合輔導辦完成了新生的報到、專業教育和軍訓前的安全教育,保障開課前的安全、平穩過度。軍訓期間完成了新生摸底考試、臨時班委負責人的選舉工作,軍訓後選舉出正式的班委成員。針對新生不適應大學授課方式和對專業的迷茫等問題,利用班會和上課間隙找學生座談,推薦學習方法和專業書籍,儘量做到了解每位學生的特點,鼓勵參加多型別的課外活動,培養對專業的熱愛和學習積極性。

  社會工作方面:暑期參加九三學社科技服務活動;參加河南省中小企業法律服務宣傳活動;為地方建設建言獻策。

  五、存在的不足

  本年度,不管在教學還是科研工作中,總體比以前進步,但還有許多不足。在教學內容的安排上,還要進一步琢磨司考、考研和日常教學的契合關係,對重、難點的把握還應緊跟司考方向,課外對學生的輔導時間和方式有待增加,對課堂氣氛的烘托還有待提高。實踐教學方面,存在對學生實踐過程中把控不嚴的情況。在科研工作中,有成果但層次不高,掌握了法學論文的寫作技巧但離高質量論文寫作的要求還有距離。在授課的高年級學生中,也存在一些問題,如大四上課出勤率低,考查課普遍不重視,專業就業對學生學習氣氛有一定影響等。

  六、20xx年的展望

  在總結20xx年工作成績和不足的基礎上,擬對下一年的工作任務作如出展望:

  1、繼續加強政治學習和業務學習,積極參加學校組織的各種形式的學習活動,以繼續教育平臺為契機,不斷提高政治思想素質和業務水平,適應新形勢下教師工作的需要,掌握先進的教學方法和手段。

  2、認真備課、上課、做好課外輔導,保證教學工作穩定的前提下,進一步提高教學效果,進一步總結理論教學技巧,為提高司考和考研率奠定基礎。

  3、努力提高科研水平和層次。繼續加強團隊智慧,以開放合作的姿態強化資源整合,增強科研內外合力,處理教學、科研、社會服務的關係,透過構建三者互相促進的格局來加強科研。

  最後需要說明的是,個人就像一滴水,離不開集體這條大河,只有融入河流,一滴水才永不枯竭,方能成就波瀾壯闊的豪情。飲水思源,自己的點滴成績離不開領導和同事們的關心和幫助。在今後,我會以更高的熱情投入到工作中,爭做一名優秀的信商人。最後祝願:同事們及其家人工作愉快、身體健康,孩子們茁壯成長!

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