我眼中的中學500字作文（通用20篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我眼中的中學500字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我眼中的中學500字作文 篇1
今年暑假，我在電視上看過這樣一個短片：在太白縣鸚鴿鎮的一個小山村裡，住著幾戶人家，那裡的孩子上學要走好幾公里的山路，為這，他們的家人隔一週就要割一遍從家門口到學校路上的草，怕有蛇會傷害他們的孩子；那些小朋友學習的地方，太簡陋了，只有幾間平房，桌凳破舊不堪，實在不忍目睹啊！
回頭看看我們的學校，有教學樓、教師宿辦樓、部室樓，雖稱不上太好，但比起山裡的孩子，我們已經知足。
為了讓我們感受現代教育氣息，學校給我們開設了微機課，在課堂上我們學會了打字、畫畫、編輯一段話……上課時看老師製作的精美的幻燈片，將課本上理解不了的意境，透過幻燈的觀看一目瞭然；運用光碟教學把新學的知識盡收眼底；抄練習，老師也沒那麼辛苦寫在黑板上，只要在電腦上打出來，讓我們抄，這樣既省時又省力。
自從學校連上了網際網路，我們的學習內容更是豐富多彩：語文、數學、英語、音樂等課程，老師都可以利用網路資源來給我們教知識，真是開闊眼界啊！
還有我想說的是：老師們不用整天辛苦的一本一本的寫教案了，有時可以上網查詢相關內容，再根據實際加以修改，既做到了節省時間，又做到了因材施教，何樂而不為呢！
我想這就是所謂的“教育現代化，服務你我他，幸福千萬家”吧！我想我們的學校還會繼續向前發展，向著更高的現代化目標奮進！
看看我們的學校，想想山村的小朋友們，同學們，我們不努力學習行嗎？不為自己，也為學校更美的明天！
我眼中的中學500字作文 篇2
我眼中的學校，是個歷史悠久的學校，是個充滿生機的學校，是個獨一無二的學校。
說她歷史悠久，她當之無愧！創校以來，多少莘莘學子從這走出，清華、北大里有我的學哥學姐。我的父親小時候也就讀於這所學校，甚至有的家裡三代人都曾坐在這讀書識字。特別是教學樓，牆體是用那大大的石塊砌成，也足以證明她的古老，雖然她的“衣著”沒有城三、實小的嶄新，漂亮，但在夏天，那塊塊的不平整的石塊能帶我給我們涼快。
要說她充滿生機，也一點不假。你只要一走進校門，就能看見左右兩棵四季常青的松樹，如衛兵一樣地站崗放哨，它們盯著我們，看看我們的紅領巾帶著是否端正，校服穿著是否整潔。兩旁的綠化帶更突出校園的生機盎然。操場邊上那一棵蒼勁的大樹，不少鳥兒站在枝頭上展開響亮的歌喉，更為校園增添了無限的活力。操場雖不大，但它是我們的樂園。你瞧，牆腳邊上兩臺乒乓球桌，是男生搶佔的陣地，你推我擋，酣戰得如痴如醉；操場空地上，同學這兒一撮，那兒一簇，捉迷藏、跳繩等各不同的遊戲在上演，校園一片沸騰。
獨一無二，不僅僅是體現在學校的數學樓是用塊塊石頭砌成的，還體現在我們那不屈的精神。我們敢於跟比多們強大的團隊比賽，儘管贏少輸多，我們仍會堅持到底。正如上次全縣航模比賽，許多人對這支隊伍沒信心，可是我們憑著獨有的頑強和信念，終於榮獲了來之不易的二等獎。
我眼中的學校，的確是個歷史悠久、充滿生機、獨一無二的學校，儘管我即將要離開她了，但我會記住她的一磚一瓦，一草一木，她，在我的眼中永遠是最美的一所學校。
我眼中的中學500字作文 篇3
我們在門衛處看到學校未來的藍圖。我們被它的美麗所吸引，想象著我們未來的學校。
在未來學校的門口，我們看到一張電子顯示屏，上面播放著學校的通知、告示。傳達室門口，再也不用放一塊寫通知的小黑板了。
現代化的教育大樓蓋起來了。馬賽克牆面，大理石柱子和明淨的窗戶，把大樓裝扮得分外美麗。老師的辦公室更加現代化。教室裡再也不用擠著五十三個同學，也許只有三十五個同學了。我們的座位變大了。老師的勞動強度減輕了。
操場變大了。好幾個班在一起上體育課，也不會相互干擾。新的體育館建得非常漂亮。有游泳池、乒乓房、籃球場。即使是下雨天，我們也不用待在教室裡，可以去上體育課。
我們的學校會增加語音室，音樂室，舞蹈室，同學們的課外社團活動更加豐富。
大大的圖書館是我們最喜歡的去處，這裡的圖書多得令我眼花繚亂。
在操場的另一邊，學校的食堂飄著誘人的的飯香味。中午，我們可以在這裡挑選自己喜歡的飯菜，爸爸媽媽再也不用為我們的中餐擔憂了。
我們景色秀麗的校園整潔而又美觀，造型別致的花壇裡，栽著各種各樣的鮮花，校園裡的水泥路每天都被同學們掃得乾乾淨淨，道路兩旁排著整齊的樟樹，像一把把張開的綠絨大傘。
當我們成為初中生的時候，有一天，我們回到母校看望老師，漫步在美麗的校園裡，我們會說：“這就是我們在文學社裡憧憬過的校園，而且比我們想象的更美麗！”
我眼中的中學500字作文 篇4
我眼中的學校應該是這樣的：遠離喧囂的城市，建在空氣清新的農村。學校的四周是清清的麥田，綠綠的樹林，藍藍的天空，教室是寬敞明亮的平房，平房的前前後後種滿花草，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡傳情，小鳥自由自在，下課了，孩子們在輕音樂裡各做各的事情。操場的很大，不是水泥的，也不是塑膠的，更不是假草坪，而是真的草，真的花。
這不算什麼，學校裡除了上課用的之外，還要有各種各樣的農作物，這些農作物是孩子們的親自勞動的結晶，班級與班級之間要有種植比賽，看誰的莊稼長的好，長的旺，收穫的果實多，打的糧食多。這子們要知道食物是從什麼地方來的。
當然也有要娛樂活動。
學校要定期舉行各種比賽，讓一些有愛好的同學有所發展，充分發揮自己的特長，可以有數學考零分的作家，可以有不學外語的優秀生，當然，無論你愛好什麼，都不要忘了自己是中國人，要學漢語，即使學不好，也沒關係，但一定要學。
教師的教學方法不是陳舊的講授法，而是現在正推行的自主學習法，有人說：學習是發現問題，解決問題的過程，首先要學會發現問題，從發現問題中，挖掘學生的潛力。
學校也需要有柵欄似的的院牆，或者像葉聖陶的《蘇州園林》一樣，是鏤空的牆，也就是說，學校的空間與外界是相通的，是隔而未隔，界而未界。
學校的課程除了以上這些，開設一些為社會服務的專案，讓人人都是雷鋒。
還有另外一點，就是對學生進行吃苦和挫折教育也是必要的，吃到了苦頭，才能體會到甜的味道，受到了挫折，才能知道人生不是一帆風順的，才能更好的珍惜生活，珍惜生命。
我眼中的中學500字作文 篇5
每個人都有一個充滿生機而美麗的學校，我覺的我的校園最美麗！
走進門口，第一眼就可以看見正前面有一塊2平方米左右的石頭，上面寫著八個大字：厚德載物，自強不息。這就是我們的校訓。在石頭的兩旁，各有一棵鐵樹，它們像一對親兄弟似的立在那裡。石頭左邊有一個涼亭，涼亭十分寂靜，但偶爾也有幾個學生坐在那裡乘涼；涼亭前有一座假山，那假山一年都不停的流著水，水不但非常清澈而且還非常動聽。石頭右邊有一個畫廊，沿著畫廊，你就可以看見一個銀白色的，像一朵綻開的花兒似的東西，那就是我們學校的標誌。
往南走，就來到了後花園。後花園最有趣兒的要算草坪上的石頭，不要以為它們就是不通的石頭，其實它們都是一些形狀各異，顏色各異的音箱，每到放學時，它們就會放出優美的音樂，到那時侯，在去散散步，解除一下一天的煩惱，這種感覺一定很好！後花園的景色真美啊，那裡真綠啊，像一塊無瑕的翡翠；那裡的樹真直啊，像草原的哨兵的站在那裡；那裡的花真多啊，像花的海洋；那裡的草地真軟啊，在上面，不覺一點疼痛。
沿著彎曲的小路，就到了塑膠操場。操場時時都充滿著同學們歡樂的笑聲：早晨，同學們在鍛鍊身體；中午，同學們在玩耍；下午，初中的在打籃球。往北走，就來到了沙灘，這是同學們最喜歡的地方。在往西走，左邊是宿舍；右邊是餐廳，往前走，就返回原地。
早晨，你看不見一個學生，只可以聽見整齊而響亮的讀書聲盪漾在整個學校中。不管哪個教室裡一張張整齊的桌子都會在你的心頭。有時候現代化的科學技術來理解問題，使同學們更加深刻的瞭解問題的意思。
啊，我喜歡我這個美麗的學校。
我眼中的中學500字作文 篇6
時近黃昏，太陽收起了最後一抹餘暉。我坐在學子湖的長椅上，為廣外校園的美麗，感慨萬分！
這時，正是太陽與月亮交換工作的臨界點，太陽即將離去，月亮把銀光灑在湖上，浮雲飄過，如給明月籠上一層細紗。
夜幕下的學子湖很是寧靜，水映著天，天望著水，天就是水的染料，水就是天的畫稿。可能夜晚驅散了夏日的悶熱，帶給我陣陣清涼。忽然，一陣微風吹過，水面輕輕搖擺，樹葉輕輕地跳到水面，蕩起漣漪。明月的光依然溫柔，如金粉一樣撒在了湖面上。
隔壁班的同學走過來關心我：“你很獨孤嗎？”我微微一笑，敷衍了幾句，如此美景，談何孤獨？
你看，柳樹一下調皮的在水面上跳躍，一下又像細細端詳著自己水中的倒影，又一陣風吹過，我低頭微笑，抬頭垂眸，聽那夏天的風輕輕吹過耳邊的聲音，感受夏日晚風的舞步，回味著月夜獨有的風情……
湖水倒映出朦朧的微光，不算很亮，但足以驚豔眾人，迷倒眾生了吧？耳邊總迴盪著蟬鳴，不覺煩躁，竟覺得悅耳。
我站起來，放眼望去，月影、雲彩、湖光、柳色如同一個個跳動的音符，共同構成一支優美的月光曲。而柳樹、蟬鳴、蛙叫、陣陣漣漪形成一幅變幻的水墨畫。
果然“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”而我們豈能辜負了這如此驚豔的廣外美景呢？
霧氣漸籠，湖面一片氤氳，美麗的廣外校園在這夜色中，朦朦朧朧，若隱若現……
我眼中的中學500字作文 篇7
在九月的金秋，果實芬芳。9月1日，我們聚集在這個充滿活力的校園裡。在此之前，我有機會參加了山東大學附屬中學實驗學校的考試。我來到山東大學附屬中學，很榮幸成為開幕式的主持人。這使我深刻地確認這是一所值得選擇的學校。
我眼中的學校是一所紀律嚴明的學校，承載著學校領導的關懷和期望。軍訓期間，教官對我們要求很嚴格。起初，我覺得有點不習慣，但後來我想到了。只有這樣，我們才能上一層樓，成為所有學生羨慕的物件。這是我們學校向前邁出的一大步。
我眼中的學校是一所品德高尚的學校。這裡的一切都充滿活力。在這種環境的影響下，我們的同學逐漸改變了隨地吐痰和亂扔垃圾的問題。例如，開幕式後，地上沒有一片垃圾。看到這一切給我帶來了一種溫暖的感覺。
我眼中的學校不僅有紀律和約束，還有關懷和保護。這裡的老師會給我們仔細的指導。正如老師今天一遍又一遍地告訴我們如何寫作文一樣，他也告訴了我們的缺點以及如何改正它們。恐怕這是唯一能找到如此認真的老師的地方。因此，這個地方充滿了愛和關懷。
我眼中的學校充滿活力。不僅有學生的活潑，也有教師對兒童真理的嚮往。不僅有你我幼稚的話語，還有讓人渾身發抖的冷笑話。軍訓間隙，學生的可愛和天真感染了教官，使原本嚴肅的教官變得和藹可親。我們互相講述了關於暑假的有趣故事。我們笑著仔細聽著。這裡到處都能感受到兒童的獨特活力。
我認為這是一所充滿活力的學校。
我眼中的中學500字作文 篇8
講到我的學校，那是個有些坑爹的地方。雖說是綠樹成蔭，芳草茵茵。又有電腦室，語音室，圖書室，游泳池，塑膠跑道，足球場和物理、化學實驗室，可要是一看，那就不行啦！喏：電腦室裡沒有能用的電腦、語音室基本沒用過、圖書室和兩個實驗室門都沒開過、游泳池不下雨根本沒水、塑膠跑道缺了好幾塊塑膠，後來不知道用什麼補的，一點都不想原來的。但在這樣的環境裡，我們也照樣茁壯成長著。
再說說我們班吧，我們班人可不少，共有50多號人。我兩個同桌都是女的，大概是因為我太能說了吧。但仍然是“學生空辛苦，老師苦心空。”沒甚用處，我該聊的還是聊，無甚變動，不過是對方換成了女的罷了。右邊的那位性格較開朗，還蠻聊得來。左邊的略較右邊的清秀些，不甚大方。但它們有一個共同點，那就是超愛問關於數學和英語的問題。（從前還會找書上的，自從我一來就全都開始問我。）我一般不寫那一科作業的時候，就會裝作沒聽見，等寫到那一課了再回答。雖說和她倆聊得來，但要說跟我最好的朋友，首推老聶。他講義氣，遇到我不會的他也會教我。但是他永遠是父母用來壓迫我的一個砝碼，因為他比我成績要好些。常言道：“別人的孩子永遠比自己的強。”老聶就是那個別人家的孩子。從這一點上，我竟有點討厭老聶了。但畢竟人無完人嘛，也罷，也罷。羅丹說過：“世界上並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”其實，有時候大人們如果用小孩子的眼光來看世界，一定會發現許多有趣的事情的。
我眼中的`中學500字作文 篇9
提起書香四溢這個詞，大家首先想到的除了圖書館，只有學校了吧?學校在你眼中是這樣的存在呢?是能夠讓自己沉浸在知識的海洋裡，還是沐浴在溫暖的友誼中呢?我眼中的學校，是苦惱的海洋，也是歡樂的樂園。
學校的定義總是離不開教育和學習。每天我們都要穿上學生制服，戴上校章，不斷地穿梭在學校與家的兩點一線之間。有人形容學校是牢籠，哪也去不了，紀律對他們來說就是一種束縛。他們通常人在教室，心卻早已遨遊在天空和大海之中。但是學習也有學習的樂趣。每當自己獨自解開難題的時候，當自己思考良久而恍然大悟的時候，就會得到來自於內心深處的愉悅，這是什麼事情也比不上的。遺憾的是，大多數時候這種愉悅並不會持續太久，滿滿一頁這樣的題一看就能讓人頭暈目眩。
在我看來，學校的意義更在於交友，這世界上最容易交到朋友的場合，也許就是學校了吧。在這間正兒八經的教室裡，怪人隨處可見。他們的三觀與自己不同，每個人的經歷都不一樣，能教給你的也不一樣。他們給我的教導不是躍動於紙上，而在於平時的玩樂之中。不過近墨者黑，近朱者赤。有些人品德不一定比自己高尚。一流的學校裡面都是一流的人，他們能帶給我們的，比低階學校的多得多。這也是我認真學習的重要原因。
我眼中的學校，即使嚴厲的，又是生氣勃勃的。嚴厲在於學習，生氣在於友誼。嚴厲與生氣相輔相成，構築成我們精彩的青春。
我眼中的中學500字作文 篇10
我的學校是由一棟四層樓高的教學樓、三層高的教師辦公樓以及一個靴子形的操場組成的。它們的面積並不大，但校園中的一草一木，老師和同學的熟悉的面孔都一一印在我的腦海中。學校中的往事一樁樁，一件件，歷歷在目，那將是我記憶倉庫中永遠不變的一顆顆流光溢彩的珍珠。
操場上的古木告訴我學校歷史的悠久。特別是西南方的那棵高大魁梧的樺樹，它見證了學校的風風雨雨，它記錄著我們的歡聲笑語，它記載著每個學生的成長道路。柏樹總是那麼高大挺拔，四季常青；那顆白玉蘭樹，翠綠的葉子，潔白的花朵，總是那麼惹人喜愛，校園中總也籠罩著那股淡淡的花香，沁人心脾，舒服極了。
在這學校裡，我們從無知變懂事，從幼稚變成熟，從膽小變勇敢，靠得是老師無私的教誨。往事點點滴滴湧上心頭，我記得，班上的同學開始都不愛寫日記，可在語文老師的培養下，大家幾乎每天都養成了寫日記的習慣，記錄了生活中的酸甜苦辣，老師的鼓勵，老師的讚賞，激起了我們寫日記的興趣。
操場是我們的快樂天地，每當課間時，操場上一片沸騰，有的同學像兔子一樣活潑可愛，蹦蹦跳跳，跳著繩；有的同學在操場東北角的乒乓球桌前，開心地甩起乒乓球來；有的同學玩起老鷹捉小雞、四個大字等遊戲操場上到處是歡聲笑語。叮呤呤上課了，同學們帶著開心的笑臉回到了自己的班級。
美麗的校園，你永遠留下在我的心中。
我眼中的中學500字作文 篇11
書聲琅琅，響徹校園。歡聲笑語，嫋嫋環繞。天氣轉涼，秋風乍起，兩個春秋了，也是時候回憶紛紛往事，學校在我眼中是什麼樣？誰知道她依稀的模樣？她是一個五味瓶，在每個人心中醞釀出不同的色彩。不同的回憶，不同的夢想。但最令我深刻的是學校的圖書館和這相伴兩年親密無間的旅程。
有了它們，我的內心變得充盈、飽滿。那時的我幾乎每天吃完午飯都泡在圖書館裡。我現在總能回憶和她相處的點點滴滴、分分秒秒。從圖書館閱覽室一排排的書架一本本的書籍中，隨手抽出一本，輕輕的撫摸，感受著這本書散發的油墨清香。回憶一下短暫又十分美好的午後時光。幾把小凳子，幾方小木桌，幾樽綠植，幾點人影，陽光把影子灑在其中，點點斑駁，影影綽綽。像《湖心亭看雪》的場景一樣，靜謐而又自然。整個人窩進沙發，手捧一本書，任憑斑駁的光影灑下，片刻的知足慵懶，四周的一切都是那麼靜謐，只有自己的心靈隨著故事起起伏伏。透過窗戶灑落進來的陽光，彌散在那一列列整齊的書籍上，折射出星星點點柔和的光暈……
圖書館！圖書館！你是學校的一部分，更是我眼中的天堂。即便有人在圖書館玩兒手機，或者是大聲聊天，但是這都影響不了——我對你的嚮往。你在我心中代表的並不只是圖書館，而是我對知識的渴望，對未來的憧憬。而我眼中的學校也是這樣——我夢想的地方。
這就是我眼中的圖書館！這就是我眼中的學校！
我眼中的中學500字作文 篇12
學校，是一個莊嚴而又神聖的地方。她，不知培育出了多少棟樑之材。在我的眼中，我的學校也是一個美麗、莊嚴而又神聖的殿堂。
我的學校名為城關二小，雖然她比別的學校簡陋的多了，但是，在這裡我度過了最美好的、最快樂的童年時光。這裡有我活潑快樂的同學、知識淵博的教師。在這座殿堂裡，學生們快樂地吸取知識，老師們盡心盡力地把自己的知識傳授給學生。我在這裡從認識拼音a0e開始，到現在我會寫文章；從認識123數字到計算，從無知到現在懂得了許多道理，我逐漸地在長大，我感謝我的學校，因為她是我成長的搖籃。
我的學校不大，只有三大部分：教學樓、辦公樓、小操場。操場空地不大，但卻生機勃勃。校門口幾棵不知名的樹和旁邊的雷鋒塑像給我的印象最深。春天一到，樹上的花兒就開了，一朵一朵的淡黃色的小花點綴在高大的樹枝上，很美，微風拂過，幾片花瓣隨風而落，引得我們爭著去撿，那淡淡的花香隨之撲面而來。旁邊的雷鋒塑像也被花香包圍了。雷鋒總是微笑地看著我們在操場上玩耍，老師曾講過他的故事，要我們像他學習，多做好事。因此，我每看到他，心中不油生起一股敬佩之情。操場雖小，卻是我們課間歡樂的場所，它留下了六年來我點點滴滴的童年趣事。
在我的眼中，我的學校不單單有勃勃生機，而且還充滿溫暖。還記得2008年汶川發生了大地震的時候，學校組織捐款。每一位同學都“慷慨解囊”，把自己的零花錢拿了出來。儘管有的才十幾元，只是杯水車薪，但也表達了同學們的一片的心意，一份愛心，不正體現出了我們中國的“一方有難，八方支援”的美德嗎？
小學生活即將結束了，我們將要離開母校，到新的校園了。但，母校的身影將會永遠永遠在我的心中。
我眼中的中學500字作文 篇13
金秋九月，我們伴著陣陣秋風踏入了一個新的校園，開始了一段在十一實驗中學的新生活。
學院校區的現貌雖然僅有一棟六層的小樓和一塊不大的操場，但將記錄我們每個人的成長，每個人的進步。雖然它不大，但卻有著獨特的魅力，獨特的美。
開學前的幾天，導師要求我們在網上自主選課。我第一次瞭解這種學習方式、自主規劃的學習方法。我迫不及待地去選課，學校開設的課程豐富多彩，有服裝設計、口琴、藝術體操……每個課程吸引著我們飢渴的目光，選的我眼花繚亂，每個課程我都想學，不忍錯過。
我們學校不同於其他學校的是它獨特的教學方式——走班制。新學期學習生活的這兩週裡，每節課課間我手裡都拿著自己獨特的課表穿梭在學校各個樓層，去尋找不同的學科教室，猶如一隻迷路的小鳥找尋著自己的歸巢般。有時還會一不小心走錯了教室，讓老師挨個教室去尋找我這個“冒失鬼”。雖然難免出現一些失誤，但卻培養了我們的自主管理能力。
學校不僅有豐富多彩的課程，還有每一位默默付出的老師。他們不但對學生和藹可親，對工作更是認真負責。為了讓我們每一株小苗都茁壯成長，不辭辛勞地為我們澆水、施肥，更是捨棄了休息時間為我們講解每一個不懂的知識點，讓我們的根基打好打基固。感謝老師們的辛勤付出，感恩於他們的諄諄教誨。不僅老師認真負責，我們的校長也時常來教室看望和指導我們，悉心留意每一個孩子的成長和進步。能夠遇見如此負責的校長和老師的陪伴，是我們莫大的幸福。
雖然學校不大，但它獨特的魅力讓我在這裡感受到了無窮的樂趣。讓我們伴隨著清脆悅耳的鈴聲，在美麗的校園裡度過難忘的每一天。
我眼中的中學500字作文 篇14
我的學校生活像麵糰一樣無味。在學校，每天過著3點3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時間被教室佔領。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事幹，竟然佔領我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課。現在這些老師怎麼都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過著心驚膽戰的生活。小學那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。
我的學校生活像麵糰一樣無色。上了初中，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術、音樂課吧，看不到往日的色彩、聽不到
以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過，學習就要勞逸結合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是複習功課、看書。學校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪裡啊!我的學校生活像麵糰一樣變形??學校生活總是神不可測，說不定這堂
課被老師表揚，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那麼，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個小錯誤
老師會塞給你一大堆的“大”道理：不好好學習，將來只有種田哦。在我的人生字典裡快樂、甜蜜早已消失，修訂後的字典裡有的只是苦澀、傷心。
我們的快樂在哪裡?5年之後，答案揭曉哦!
我眼中的中學500字作文 篇15
金秋九月，碩果飄香。九月一號，我們歡聚在這個充滿生機的校園。在這之前，我有一次偶然的機會，參加山大附中實驗學校的考試，來到山大附中，又很榮幸的做開學典禮的主持人。這讓我跟加深刻的確認，這是一個值得選擇的學校。
我眼中的學校是一所紀律嚴明的學校，它承載著校領導對學校的關懷與期望。軍訓期間，教官在訓練我們時對我們要求嚴厲，開始我覺得有些不太習慣，但後來想想，只有這樣，我們才能更上一層樓，成為人人羨慕的學生，是我們的學校都向前邁出一大步。
我眼中的學校是一所思想品德高尚的學校，這裡的一切都是那麼精神抖擻，在這種環境的感染下我們同學把以前隨地吐痰，隨手扔垃圾的毛病漸漸的改，就比如在開學典禮結束後，地上竟然沒有一片垃圾，看到就有一股溫馨之意湧上心頭。
我眼中的學校不僅有紀律與約束，更有關心與呵護，這裡的老師會給予我們細心的指導。正如今天老師一遍一遍的給我們講寫作文的方法，告訴我們我們的不足，因該怎樣改正。這樣認真的老師，恐怕只有這裡才有吧，所以，這裡到處瀰漫這愛與關懷的味道。
我眼中的學校是一所充滿活力的學校，這裡不僅有同學的活蹦亂跳，又有著老師對童真的嚮往既有著你拍一我拍一一樣幼稚的話語，又有著能令人全身發抖的冷笑話。軍訓休息時，同學們的可愛與天真感染教官，使本來嚴肅的教官變得和藹可親，我們互相講述著暑假趣事，一會哈哈大笑，一會認真聽著。在這裡隨處可以感受到小孩在所獨有的活力。
這就是我眼中的一個充滿生機，朝氣蓬勃的學校。
我眼中的中學500字作文 篇16
昨天，我們還在父母的懷裡撒嬌；
昨天，我們在沉浸在童年的夢想中；
昨天，我們還不知道自己已慢慢長大；
今天，我們已拋下昨天的幼稚，
背上成熟的行囊；
今天，我們向昨天揮手告別，
迎接明天的挑戰；
今天，我們在慢慢走向成熟……
揮手告別了兩個月的假期生活，我毅然選擇了舞鋼師範這所幼師學校，因為我喜歡孩子們的天真活潑，喜歡和他們一起嬉鬧遊戲，看到他們彷彿回到了童年……
步入學校已經兩個星期了，她給我的整體印象是寬闊，浩大而又有秩序。
穿過校門，映入眼簾的是兩排整齊的萬年青，還有名人的頭像和名句，是同學們休閒和自警的好去處；北操場兩旁長著許多美麗的大柳樹，同學們跑累了，那些柳樹就像綠色的大傘和自動吹風機，為我們送上樹蔭和清涼的風，讓人感覺心曠神怡；教學樓的正前方是鮮豔的五星紅旗，每週一全體師生都會在國旗面前肅立，唱奏國歌以示對祖國的熱愛。
走過教學樓旁的小道，穿過柳樹的懷抱，來到長廊，美得讓人窒息。假山上聳立的石頭有的像漁翁在拿著魚竿釣魚，有的像魚兒在水中自由遊動，有的則像石猴寶寶安詳的睡姿……
南操場的樓房高低不一，用途多樣，有不時飄出美妙音樂的琴房，有眾多美麗女孩兒翩翩起舞的舞蹈房，有傳出婉轉歌聲的音樂教室，有為我們服務的水房、餐廳，還有嶄新的公寓樓等。
到了晚上，路燈下有數不清的蟋蟀，黑壓壓的一片，吱吱喳喳地叫著，加上同學們的歡聲笑語，簡直是一首美妙的交響曲…。
美麗的師範，神聖的殿堂，我們將在這裡成長，學到知識和技能，可愛的學校，我喜歡你！
我眼中的中學500字作文 篇17
我眼中的學校是一個充滿快樂，充滿生機，充滿溫暖的學校。
從我一踏入學校，我就對它充滿了親切感，就如一位朋友一樣。校園裡有許多樹：楊樹，楓樹，銀杏樹······還有許多花、許多草，放眼一望整個校園充滿了生機、綠顏色、紅顏色的黃顏色的都交織在一起，就如一幅美麗的畫卷一樣，這裡的花草樹木都對我有一種親切感，校園教學樓裡的班級里歐充滿了我們琅琅的讀書聲，我們一起學習知識的情景，我們一起唱歌時的聲音，這些都回蕩在我的心中，每每想起都有一翻別樣的滋味！校園的後操場是一望無際的草鋪成的，操場裡的同學們都在踢足球。操場外圍時長長的跑道，每次舉行運動會同學們都會在跑道上你追我趕的跑，場外的同學們都會拼命地喊，為同學們加油，鼓勁。每當到接力賽，同學們都緊緊的握著接力棒拼命地跑——因為這關係到班級的榮譽，即使跑到沒力氣了也還是心甘情願，等贏了比賽之後外圍的同學們一片沸騰，又難以壓抑的喜悅之情。
我眼中的學校不僅充滿生機，充滿了快樂，也不僅僅是學習知識的地方，更是我一個難以忘記的“朋友”。
我眼中的中學500字作文 篇18
在我眼中，學校是美麗的，因為在教學樓周圍，操場旁邊，都有著綠草紅花，特別在春天，草兒綠油油的，花兒紅彤彤的，像一張點綴著紅色花紋的地毯，迎著風盪漾著。綠樹在夏天像一把供我們乘涼的大傘。
在我眼裡，學校是文明的，學校的公告欄上有我們文明表現，積極向上的照片。我們每天都在注意文明，都在講文明，老師也教育我們要做一個文明的學生，所以，我們的二實小也那麼文明。
在我眼裡，學校是生機勃勃，歡聲笑語的。每天，我們都在校園裡做著豐富多彩的課餘活動，校園裡到處都是我們的笑聲，到處都是我們快樂的身影。
在我眼裡，學校是書聲琅琅的，我們每天早晨，每天中午，每節課上，都在讀書，從走上樓梯，就可以聽到清脆悅耳的讀書聲。
在我眼裡，學校的一切都是美好的，每天都是那麼有趣，我天天在書海中漫遊，天天在知識中游蕩，學校的新教學樓拔地而起，我知道，當它建好時，我一定該小學畢業了，可我相信，未來的二實小一定會更加強大更加有實力。
我馬上就要離開我的母校了，離開我親愛的二實小了，但給我留下的，卻是無限的美好，永久的回憶，直到永遠……
我眼中的中學500字作文 篇19
我眼中的校園是美麗的。春天來了，你們看校園裡的柳樹醒了，展開了黃綠的嫩葉，枝條在微微的清風中柔和的拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞呢!小草一聞到春天的氣息，昏昏欲睡的從土裡探出了小腦袋，松柏也漸漸地甦醒了過來。其他的小樹苗個個腰身挺拔，揮舞著嫩葉向我們招手致意呢!花池裡那美麗的花朵五彩繽紛、爭奇鬥豔美麗極了。
我眼中的校園是快樂的。下課鈴響了，同學們像小鳥一樣奔向操場，寂靜的操場頓時熱鬧起來，男生踢足球、打沙包。女生踢毽子、跳繩。校園裡充滿了歡聲笑語。
我眼中的校園是知識的海洋。你聽，教室裡傳來了朗朗的讀書聲和回答問題的聲音。你看，辛勤的園丁傳授給我們知識，教我們做人的道理，即使他們的嗓子已經啞了，但還是堅持給我們講課，維持課堂紀律。我要說聲謝謝你老師
我眼中的校園就是我的家，這裡滿著快樂與溫馨。當我們為這個家做出一點點是貢獻的時候，我會自豪的說：“我愛我的家、我愛我的校園。”
我眼中的中學500字作文 篇20
今天我們來到了一個新學校，這是一個風格迥異，高階大氣，裝修獨特的地方。我們剛一來，楊老師就帶著我們介紹了一番。
剛出電梯正面就是一個寬敞有著透明玻璃的大舞蹈廳，一進舞蹈廳就能看見一面大鏡子。頂上有八個六邊形燈組成的兩個大燈，反射到鏡子上非常好看。大廳的地面上有一個同心圓，是由黑色和米黃色組成的，一個大劈叉都夠不到兩邊，頂上有一個水晶燈狀的吊燈，從外圈到裡面慢慢垂吊下來，非常漂亮。
接著我們到了美術廳，外面的牆上掛了各式各樣的美術作品。一進去先看見一個有兩個鐵桶做的機器人，大鐵桶在下，小鐵桶在上，他還有一個逼真的假鼻子和鬍鬚。再往裡走就會看見一個皮膚雪白，膚如凝脂，吹彈可破的白雪公主，她的裙子光芒閃爍，閃閃發光，非常引人注目。再看看，還有一條在海里縱身躍起的藍鯨，身上還有一顆顆珍珠非常漂亮。
繼續往裡走就能看見一個衛生間，衛生間正面的牆壁閃閃發光，亮晶晶的。接著就到了鋼琴室，裡面有一架架精緻的鋼琴，再看看我們的作文班井然有序。
啊！新教室真好！我喜歡！
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