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大學生職業規劃

大學生職業規劃三篇

  在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收穫新的成績,讓我們做好職業規劃,在今後的工作中奮勇爭先吧。那麼如何做出一份高質量的職業規劃呢?以下是小編為大家整理的大學生職業規劃3篇,希望對大家有所幫助。

大學生職業規劃 篇1

  一、前言

  九年義務教育,我們在兒童的懵懂、自由的嬉戲和父母的縱容中,快樂的度過;三年的高中生活,我們在學生們逐漸激烈的競爭、老師日益嚴肅的面孔和漫天飛舞的試卷中,艱難的熬過;初入大學的第一年,我們在脫離了父母與老師的牽制,懷著對大學生活的陌生與好奇,自由的飛過了。大學的第二年,當我們面對眾多的課程撲溯迷離時,在迷茫中悄悄地溜過;大學第三年……開始對未來的生活產生了一點點茫然,大學四年,難道就要這樣混混噩噩地度過麼?當然不!成功往往是留給有計劃、有目標的人!

  二、自我分析

  1、性格探索報告

  優點:容易培養自己對事物的興趣,愛好廣泛,對自己感興趣的事情總會持滿腔熱情的投入。好奇心、責任心和適應性強。對於喜歡做的事能夠全神貫注,心無旁騖。具有創造性,處理事情能按部就班、精確且有條理,有耐性,亦靜亦動。

  存在的缺點:不喜歡有約束的生活,不太善於表達情感,有時候喜歡獨斷,對生活缺少規劃,目標不明確,偶爾處事比較衝動、意氣用事。

  2、職業興趣探索報告

  喜歡在無人監督的情況下工作,事務分析和執行能力較強,做事精益求精,細心謹慎,有條理,喜歡獨立思考但注重團隊合作。適應的工作環境:有自由度而不過分約束,既有團隊合作又能充分發揮個人才能的環境。

  3、自我分析小結

  期望在工作中能夠有一定的自由度,對煩瑣的工作能有耐心地完成,能夠發揮個人自主獨立性和責任感,而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。期望工作中既能體現團隊合作又能給予個人發揮的空間。

  一個人有缺點並不可怕,主要是能學會取長補短,善於改正。對自己感興趣的事情能夠全身心投入,有耐心、責任心和適應能力強是我的優點,但有時也存在著判斷事情過於主觀化,容易作出草率的決定,偶爾處事會意氣用事,出錯後便會後悔。但是我會在生活和實踐不斷地完善自己。

  三、職業分析

  1、所學專業分析

  計算機科學與技術(醫學應用)專業,要求掌握基本的醫學、藥學知識,熟悉醫院業務、管理的流程和醫學影像資料處理常識,掌握計算機學科的基本理論和醫藥管理資料的再利用方法,熟練掌握計算機軟硬體系統的應用知識,掌握醫藥行業資料倉庫的建立、醫學資料探勘演算法以及醫藥決策支援系統的建立。對醫藥管理資料再開發的有效性和發展趨勢有深入的理解和評估能力,有良好的組織管理和交流溝通能力,能夠根據醫院的具體情況實施、維護和完善醫院管理資訊系統,能夠在原有醫藥資訊系統的基礎建立和實施智慧決策支援系統,具備良好的國際交流能力,能適應技術進步和社會需求的變化的複合型人才。

  主要課程:高等數學、電路與電子學、數位電路與數字系統、離散數學、機率論與數理統計、資料結構與演算法、c語言程式設計、計算機硬體基礎、編譯原理、資料庫原理、計算機網路、作業系統、軟體工程、java語言程式設計、資料倉庫與資料探勘、決策支援系統。

  2、社會環境分析

  縱觀世界經濟的發展,經濟全球化程序明顯加快,資訊化已成為全球化的迫切需要和必要保證。世界範圍的產業結構調整和資訊科技進步,必將對中國資訊產業的發展產生深刻影響。加上中國社會環境較為穩定,近年來,良好的宏觀經濟和政策環境為中國it市場的穩定增長起到了積極的作用。經過改革開放和快速發展,目前我國的資訊產業已形成了較為完整的工業生產體系。

  3、職業環境分析

  網際網路:20xx年的“網際網路泡沫危機”過後,迎來了中國網際網路發展的高潮,騰訊、百度、阿里巴巴,都在這個寒冬中殺出了一條血路,成就了今天的中國網際網路事業。在資訊高度發達的今天,大家已經注意到,網際網路是怎樣影響著我們,在20xx年,sns和電子商務將會是網際網路走向春天的領頭羊。sns,打破了地域限制,使人們找到了以興趣為主要目的交際圈;電子商務,當打破“不安全”的心理障礙之後,簡單的流程以及更大的自由度廣受青睞。網際網路的力量正在得到彰顯,而力量的聚集仍然在進行當中,雖然中國已經有2.5億的網際網路使用者,但是從滲透率來講仍然低於20%,仍然低於全球的平均水平。隨著中國經濟的進一步發展,網路的`進步以及它的網路效應會更加的凸顯。中國網際網路需要新模式、新思路的注入。

  軟體:受金融危機的衝擊,軟體行業日趨激烈的競爭導致行業整體盈利能力下降,軟體企業出口也日益趨冷,行業必將出現新一輪洗牌,在完成優勝劣汰的市場選擇後,其發展將更為迅速,這也是中國軟體業的發展必不可少的一步。大批缺乏經驗和專業化服務能力的軟體企業將被淘汰,而最終留下的將是有價值的軟體企業。全球經濟危機給國內的軟體企業提出了挑戰,但是擴大內需、資訊化建設等利好機遇也給國內的軟體企業帶來巨大商機,在20xx年,尤其是工業軟體有望受寵。

  眾多業內人士對於軟體行業的迅速回暖十分看好,在過去的30年軟體行業平均增長率為9%,在過去10年間平均增長率接近20%。因此以這樣速度來看,中國還是全世界成長性最好的一個區域,國內軟體企業面對的是一個很好市場,而從業者也會在這個市場中覓得更好的機會。正如東軟ceo劉積仁認為,目前是中國軟體行業獲得更好人力資源的最後階段。中國電子資訊產業發展研究院(ccid)針對20xx年人才市場的最新調查資料顯示,目前it行業每年存在至少50萬的軟體人才缺口,並且還在以每年20%的速度增加。

  四、職業定位

  中國it產業在20xx年缺乏的主要人才包括:軟體外包、軟體測試、硬體技術、網路技術、遊戲動漫、通訊產業人才。

  中國it產業20xx年走勢決定了上述人才就業走勢,一方面,中國it產業結構正在從一個it外包製造中心過渡為一個it創造、出口中心,技術人才需求大大加強;另一方面,電信重組大戲加快、網路遊戲產業在大經濟環境中一枝獨秀,都決定了中國it產業仍然需要大量人才。基於個人的性格特點和個人優勢,以及一些外部因素,如:在網路方面:專業課設有《計算機網路》,並獲得網路工程師資格認證,對網路知識比較熟悉。軟體方面:程式設計能力較強,熟悉多種程式語言,細心嚴謹等原因,把未來職業目標定在兩個方面:其一是網路技術主管,具體發展路徑:大學畢業----普通網路工程師----網路安全工程師----技術主管。

  其二是軟體專案經理,具體發展路徑:大學畢業-----軟體工程師----高階軟體工程師----專案經理。

  五、計劃實施:

  短期計劃(20xx-20xx):

  加強英語學習並透過英語六級,在校期間參加相關實習工作,積累工作經驗。若有時間,繼續考取軟體設計師或ccna資格認證。要精通asp.net、php或jsp其中一種程式語言,其它兩種要熟悉。大學最後階段,優秀地完成學業,獲得大學本科計算機專業畢業證書,取得學位。

  中期計劃(畢業後至畢業後3到5年):

  大學畢業後選定職業目標,如果一開始便從事網路方面的工作,用3年到5年的時間從一名普通網路工程師成為一名網路安全工程師(目前,網路安全工程師最急缺,而且待遇好),期間,利用工作之餘的時間繼續學習,學習知識應包括:計算機結構及工作原理,windows、linux作業系統,網路資訊保安,網路程式設計等。考取ccna及ccnp認證,成為一名網路安全工程師。如果從事軟體方面的工作,用3到5年的時間從一名軟體工程師成為一名高階軟體工程師,期間必須學習掌握的知識包括:計算機專業英語,軟體專案管理,軟體測試與維護等,同時加強資料庫及程式設計方面的知識,如(oracle,sqlserver資料庫設計和實現,.net、winform、j2ee等程式開發技術)。考取高階軟體工程師認證。

  長期計劃(畢業後10到15年):

  成為技術主管或軟體專案經理。

  這一階段,其間必定有重重困難,而且發展過程也可能很漫長,從技術的開發轉為管理,不但要對所在行業的技術有一個全面的瞭解以及多年的工作積累的經驗,還要了解技術的走勢,熟悉管理業務,有良好的社會關係以及較強的溝通能力等。

  所謂“書到用時方恨少,事非經過不知難。”學無止境,要成為一名技術主管或專案經理,其實就是“學習-培訓-實施-發現問題-再學習”的迴圈過程,如果不學習將不能解決現實工作中出現的新問題,更不可能站在一個戰略的角度來解決問題。所學的知識除了必須全面掌握的專業知識外還要提高英語水平、掌握管理知識,如:專案計劃、專案配置管理、成本核算、風險預估、績效考核等。

  必須具備的素質:1、要有毅力,只有堅定信念,努力打動別人,才能成功。2、親和力,如果一個團隊的向心力不夠,各自為政,那麼最終也只能是失敗。3、循序漸進、持久求學。4、敢負責任以身作則,而且還要善於總結。

  六、評估調整

  計劃永遠跟不上變化,職業生涯規劃也是一個動態的過程,在實施的過程中需要不斷地調整。

  1、評估時間:正常情況下,每年年底評估調整一次。

  2、評估和調整內容

  假如我不能按規劃成為一名出色的員工或領導者,我需要找出所存在的不足進行改正;如果是知識方面的不足,就要針對不足的方面進行學習,努力地向目標接近。

  假如我工作表現出色卻得不到提拔,我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。

  假如某些因素影響計劃的實施,不得不降低期望值時,我會暫時地降低職業目標繼續奮鬥。暫時降低眼前的目標,並不等於是說不需要長遠目標。長遠的目標是一條主線,要保持它的穩定,在這條主線上,需要一些現實目標,在現實目標的實現中壯大自己,因為未來就在前面的不遠處。

  假如出現事業和家庭要我作出唯一的選擇時,我會先選擇家庭。七、結束語俗話常說,盡人事,聽天命。對於我們可以控制的,理當全力以赴,因為操之在我;對於不可控制的,我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念,那就是不做則已,要做就要做好。在工作中,努力奮鬥,精益求精。這樣,才能贏得收穫。

大學生職業規劃 篇2

  大學生就業難已成為一個十分棘手的社會問題,這其中固然有方方面面的原因,但從大學生本身來講,還要直面困難,努力提高自身的知識和能力水平,提高競爭力,在激烈的競爭中為自己撐起一片藍天。及早地做好職業生涯規劃顯得尤為重要,因為凡是預則立,不預則廢,清楚的認識自己的內部條件,做出合理的規劃,並堅定的實施,相信工夫一定不負有心人的。不過,就目前而言,在大學生當中沒有制定清晰的職業規劃的仍大有人在,這不僅給今後的職業發展帶來很大的盲目性,也使當前的生活學習缺乏目標和動力。職業規劃是一個長期的工作,從大一起就使學生逐漸形成對自己進行職業生涯規劃的意識,根據自我認識擬定初步職業的方向。大二階段可以圍繞職業選擇提高基本素質,打好知識基礎;大三階段提高

  全面素質和能力,考考相關的資格證書;大四時加強自身職業技能訓練,使其成為就業的T型人才。再者,職業生涯規劃可以幫助發掘自我潛能,增強個人實力和競爭力,提升成功的機率。

  為了清楚大學生職業規劃的現狀,特進行了此次調查活動,從大學生對自己專業的認識程度,對自身的認識

  程度,對就業前景的認識程度以及職業期望四個不同的角度對大學生做了調查,發現了一些普遍存在的問題,並針對問題提出了一些建議。

  當今國內外就業的嚴峻形勢,社會對大學畢業生的要求越來越高。在軍訓的時候,學校就讓我們07級的學生寫了,但很多同學都不知道怎麼寫,對就業依然很模糊,大多數人都沒想過畢業後的事所以,在這次的政治實踐調查報告中,我們選擇了這個十分普遍並且和我們息息相關的的問題進行調查那麼,究竟什麼是職業生涯?職業生涯規劃對我們大學生究竟又何重要意義呢?我們透過資料的查詢與收集,作出了以下的解釋:

  職業生涯是指一個人一生工作經歷中所包括的一系列活動和行為。職業生涯規劃分為個人的職業生涯規劃和組織的職業生涯規劃,個人的職業生涯規劃是指在對個人和內部環境因素進行分析的基礎上,透過對個人興趣、能力和個人發展目標的有效規劃,以實現個人發展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。由此可見,大學生的職業選擇不是個人面臨就業時的某個單獨事件,而是貫穿於整個教育的全過程。

  職業生涯規劃研究在國外己有多年的歷史,但在國內尚屬起步。在當今知識經濟時代,各類組織對人力資源的爭奪越來越激烈,對個人素質的要求越來越高,大學生正處於學習生涯結束期和職業生涯開始期,大學生如何在學習過程中正確定位自己,發展自我,並在此基礎上進行成功地職業生涯規劃,在這一交替時期合理規劃職業生涯之路,不僅有助於縮短職業適應期,減少職業試錯過程,而且對今後的職業成功及對社會的貢獻都有很大幫助;良好的職業生涯規劃不僅有利於人儘快成才,而且可以促進人的全面發展和提高。大學生進行切實可行的職業生涯規劃,對畢業時進行職業選擇和今後的職業生涯成功都具有重要意義。職業生涯規劃活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業生涯規劃才能實現完美人生。

  與此同時大學生員工的流動率也在不斷上升,給社會提出一個沉重的話題,也給在校的大學生們提出了一個又一個問題。職業發展理論認為:選擇一份符合自己天賦與興趣的職業,不僅能帶來人生的快樂,而且能讓個人在工作中更有競爭力。有句話說:人放對了地方是天才,人放錯了地方就是垃圾。事實上在幾百萬的大學畢業生裡,選擇到自己稱心如意的職業的還是少數,這樣的情況促使我們去思考,為什麼會總成這種現象?怎麼樣使大學生及早做好職業規劃,適應市場的需求。

大學生職業規劃 篇3

  勇氣的考驗,不在死的時刻,而在生的掙扎中。

  同學們,每當我想到這一段詞句時,我的心中總會燃起一股洶湧的力量,它充滿了我整個身體,我想,沒有任何時間的我比現在更具激情,更讓人信服了。大家好,我叫江永青,來自TC電商1101班,今天我演講的主題是: 城市,有我奮鬥的青春。

  首先我想和大家分享幾件關於我的故事,不是什麼深明大義,也沒有什麼大道理,只是一段我的親身經歷。

  我還記得那是去年的秋天,我出了校門,拿出手機,終於鼓起勇氣撥通了電話:“我知道我選擇的道路充滿著辛酸,絕望,孤獨與痛苦。但這是我唯一的出路,我不再認為高中學校能帶給我更多的東西,或許我已經喪失了這份學習的機會,從小到大都是你幫我做決定,但這次能讓我自己選擇一次嗎?”我迫不及待的將我的想法傾瀉而出,我也記不得電話那頭有過幾聲嘆氣,“回來再說吧”,爸爸的聲音盡是無奈。

  當我真正踏上去遠方的火車時,我還是不敢相信事情能解決得這麼容易,古板的爸爸這次開明的“有點不像話”。直到後來我才相信了還有這麼一句俗語,薑還是老的辣!

  下了火車,來到一條還算繁華的街市,舅舅指了指十字路口的三個小店面,“瞧,那就是我們工作的地方,也是我們發財的地方。”舅舅眼睛閃閃地,好像擺在他面前不是房子,而是一堆金燦燦的黃金,我狠狠跺跺腳,“我一定要挖掘出這片土地裡的黃金”,我滿腔熱血。

  不過我後來我知道了, 城市畢竟是城市,不是你跺跺腳、熱血一下,就能立足的地方,黃金的神話依然埋在水泥地下。

  而我是一個不能忍受別人說閒話的人,所以我比任何人想像得都要努力,店裡的其他員工工作時間為8個小時,而我硬生生的把它提到15個小時,同學們,我並沒有誇大其詞,我幾乎每天都是凌晨2點鐘睡覺,早上8點準時起床,我做得活也並不輕鬆,舅舅是開小吃店的,店面與食品加工房有一段距離,你可以想像,所有用到的餐具、食品材料,都是靠雙手,一件一件,一桶一桶提出來的, 七八月的天,我每天都要衝澡二次,晚上店面值班,到了凌晨,我才開始收拾,這是一天中最累最難熬的時刻,我要將所有的凳子桌子歸位,又重又髒的垃圾桶,我要一個人搬到20米遠的地方清理掉,桶的外沿緊貼著衣服,於是前面的衣服總是模糊一片,清洗垃圾桶時,汙水總是要頑皮的跳到我臉上,做完這些後,我還要將地面拖乾淨,又笨又重的門,我每次都要花費10分鐘才能將它解決。看看手錶指標指到了1的位置,這一天,終於結束了。回到住的地方,拖著疲憊的身子衝個澡,倒頭就睡。

  我就是在這樣的環境下做了七個月,有過無數的痛楚,卻從來沒有想到過要放棄,但是,沒有誰會甘心這樣的生活,終於有一天,我爸告訴我:孩子,你要想自尊、自愛、自信地活下去,你就必須具備一定的技能,你擁有的這種能力你才能換取世界上你自己所需要的東西。我幫你聯絡了一所學院,是學電腦的,你可以去試試,我再供你兩年,僅此兩年。

  同學們,那一所叫做新華的學校,的確成了我的希望。我相信了這裡有我的夢想。

  說實話,來到新華之前,我是一個“電腦盲”,只會開關機,沒有基礎底子,老師將我領進機房,當我發現所有人對電腦操縱自如,而我只能用笨拙的手指這裡點一下,那裡敲一下時,親愛的同學們,你們能想像當時我的心裡是什麼感受嗎?我是一個非常好強的人,所以對於我來說,那是一種無比的羞恥。儘管老師一再叫我不要急,每個人都是這樣過來的,同學也耐著性子教我他們會的,可這種感覺還是擺脫不了, 也正是這種異常強烈的慚愧之感,激發我奮進的潛能和決心。在接下來這段時間,我成了全班最努力的學生,每天上課,我從不遲到早退,認真記筆記,上機時,我沒有給自己空閒,學習,學習,拼命地學習!周未休息我也一整天呆在機房,這種日子過得如此充實,我也漸漸拉近了與他們的距離,曾經當我還不熟悉指法,班上很多人都可以盲打70多個字的時候,我做夢也沒想到,今天我的打字速度會超過他們,曾經當我還是一個弱弱的男孩時,我做夢也沒有想到,現在會成了班上的學習委員,代理班長,成了學生會廣播站的站長,從此有了獨當一面的能力,同學們,我沒有必要在這裡自吹自擂的,我說這些只是想告訴各位:現在不等於未來!也許,現在的你長的不美,不受關注,也沒有過人的資質,更沒有值得吸引人的魅力,但是請你相信地球是轉動的,世界是在改變的,只要你努力了,奇蹟就會出現!

  我的演講完畢!

  謝謝大家,謝謝!

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