《我給石頭化化妝》大班美術教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的《我給石頭化化妝》大班美術教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標
1、嘗試用泥塑、貼上、彩繪等手段在石頭上裝飾，發展幼兒的創造力和培養幼兒的美感。
2、培養幼兒認真細緻的工作態度及動手操作能力。
3、體驗合作的樂趣。
活動準備
1、幻燈片-各種各樣的石頭
2、各種形狀各異的石頭。
3、廣告顏料、油畫棒、棉籤、剪刀、線、色紙、自粘紙等。
活動過程
一、談話引入，激發興趣。
教師：小朋友看這是什麼?
石頭娃娃今天晚上要舉行生日宴會，小朋友來當小小化妝師，把石頭娃娃打扮打扮好嗎?
二、引導討論，啟發想像。
教師：小朋友想怎麼打扮石頭娃娃?
你想用什麼來裝扮石頭娃娃?想把他裝扮成什麼?
幼兒討論交流自己的`想像。
三、認識材料，提出要求。
1、出示準備好的材料，引導幼兒觀察。
教師：小朋友看看桌子上有什麼?它可以用來做什麼?
你準備用哪些材料?
2、要求：
(1)等會兒小朋友先想好，到哪個組?
和哪些小朋友一起打扮石頭娃娃?
(2)先觀察石頭的形狀、顏色像什麼?可以用來做什麼?
然後再進行妝扮。
(3)安靜操作，注意安全。
四、幼兒操作，觀察指導。
教師重點觀察幼兒如何選擇同伴，並適當引導幼兒進行合作。
重點指導石子連環畫組的幼兒，啟發引導幼兒進行講述。
五、集中交流，體驗成功。
教師：你剛才做了什麼?是自己獨立完成的?
還是跟同伴一起完成的?你把石頭娃娃裝扮成了什麼?
在裝扮石頭娃娃時你遇到了什麼困難?怎麼解決的?
1、幼兒自我評價，介紹自己的作品。
2、幼兒相互評價，誇誇他好在哪?
3、教師對幼兒合作及操作情況進行評價。
六、介紹作品，分享快樂。
鼓勵幼兒相互交流，介紹自己的作品。
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