《火燒雲》教材課程理解
天上的雲從西邊一直燒到東邊，紅通通的，好像是天空著了火。
這地方的火燒雲變化極多，一會兒紅通通的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說不出來，見也沒見過的顏色。
一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。
忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，在向前跑，後邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪裡去了，大狗也不見了。
接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那麼大，也那樣蹲著，很威武很鎮靜地蹲著。可是一轉眼就變了，再也找不著了。
一時恍恍惚惚的，天空裡又像這個又像那個，其實什麼也不像，什麼也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看。可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。一會兒工夫，火燒雲下去了。
〔選自人教版六年制小學語文第６冊《火燒雲》〕
點評：
作者首先介紹了火燒雲顏色的`變化，使我們產生一種置身於色彩斑斕的童話世界的感覺。接著作者描寫了火燒雲形狀的變化，在非常具體的描寫中，我們似乎已看到火燒雲的變化，體會到火燒雲的瞬息萬變與美妙無窮。作者運用豐富的想像力描寫火燒雲顏色、形狀極多，變化極快的特點，把這一自然現象輕巧而清晰地描繪了出來。
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