考研最容易畢業的專業盤點
臨床醫學臨床醫學專業是一門實踐性很強的應用科學專業。它致力於培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能;能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高階專門人才。該專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發病機制作出分類鑑別的能力。就業前景隨著高等醫學教育事業的迅猛發展，醫學院校辦學條件得到較大改善，招生規模不斷擴大，臨床醫學專業畢業生的數量和質量大大提高。但是在全國總的畢業生就業形勢嚴峻的情況下，臨床醫學專業畢業生就業形勢不容樂觀。生物工程生物工程專業透過掌握生物技術及其產業化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論，基本技能，能在生物技術與工程領域從事設計生產管理和新技術研究、新產品開發的工程技術人才。
就業方向適宜於醫藥、食品、環保、商檢等部門中生物產品的技術開發、工程設計、生產管理及產品效能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業生轉向其它行業，部分畢業生從事相關專業的下游技術工作畢業直接在醫藥，食品等方向就業，工作內容一般較單調的技術工作，且需要進一步的`經驗積累和實踐操作能力培養未來僱主相關研究所：中國科學院生物工程研究中心、清華大學生物工程、北京協和生物工程研究所等相關公司：華美生物工程公司，北京市百賽生物工程公司，中國生物工程公司，北京生物工程公司，上海生物工程公司等。生物技術本專業培養具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高階專門人才。就業前景生物技術專業由於連續數年失業量較大，就業率持續走低，在2010年已被教育部列為10大“紅牌”的本科專業。希望廣大考生在填報志願的時候，根據自身的經濟條件和興趣愛好理智填報。化學本專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高階專門人才。就業機會分析化學師、生物化學師、化學工程師、化學調配師、化學技術員、化學工藝師、臨床化學家、化學顧問等。化學工程與工藝本專業學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，具有對現有企業的生產過程進行模擬最佳化、革新改造，對新過程進行開發設計和對新產品進行研製的基本能力。從業領域培養畢業生可在食品、醫藥、能源、環保等領域從事生物產品的研製、生產，同時可到高等院校、設計和研究單位從事教學、科研、生產、管理等方面的工作。
近日，東華大學與上海建橋學院聯合招收的兩名碩士研究生——計算機技術碩士研究生王磊、李傳華已進入建橋學院研究生聯合培養基地開始學習。這是建橋學院首次培養碩士研究生。據瞭解，建橋學院於2012年年底籌備與東華大學聯合培養專業碩士研究生專案。在2013年3月28日召開的資訊科技學院專業指導委員會專題會議上，以何積豐院士為首的專家們在聽取了劉錦高院長所做的《資訊科技學院“計算機技術”專業碩士點申報計劃》後，一致認為學校工程碩士培養的三個方向專業涵蓋面廣，體現了該學科現階段及今後一段時期內的發展方向，具有一定的前瞻性。隨後，資訊科技學院就與東華大學計算機科學技術學院聯合培養研究生具體事宜，進行多次溝通。經東華大學審批，建橋資訊科技學院六位中青年骨幹教師取得碩士生導師資格，同時資訊科技學院根據三個專業方向的培養要求，已選定15個校企合作單位並簽署了《研究生聯合培養協議》。今年4月初，兩位研究生就來到建橋學院資訊科技學院，與導師徐方勤副教授、尹靜副教授見面，兩位導師介紹了研究生培養方案、佈置了研究課題的前期準備工作。院長劉錦高與兩名學生多次座談，鼓勵他們在專業學習上多投入，在生產實踐上出成果。目前，資訊科技學院已配套落實了多項政策，支援研究生的課題研究、論文發表等工作。學校已落實了2名研究生的校園卡、住宿和科研獎勵及津貼等事宜。目前，他們已經在導師指導下開展研究工作，進展順利。
從江蘇省科技廳網站獲悉，泗陽縣6家企業研究生工作站進入2014年省科技基礎設施建設計劃擬立項公示階段，分別是江蘇晨電太陽能光電科技有限公司、江蘇新創雄鋁製品有限公司、江蘇華綠生物科技股份有限公司、江蘇楠柏玻璃鋼有限公司、江蘇鴻豐果蔬食品有限公司、江蘇晟宇地板有限公司。此次獲批，將進一步推進企業與高校實現無縫對接，加強企業研發能力及高層次人才引進，為我縣的企業充分藉助高校研究生團隊科研實力，提高企業研發能力、攻克企業技術難題、提升市場競爭力以及促進企業的轉型升級提供強有力的技術支撐。
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