服裝表演實踐報告範文
一、實習目的和要求
本課程主要訓練學生的舞臺造型，透過訓練使學生掌握服裝表演中造型的變化。使學生無論是動態的還是靜止的造型，都能表現自如。
透過表演實習，要求學生有針對性地將所學的專業知識與技能結合，熟練掌握服裝表演中造型的動作，提高學生的表演能力。
二、教學物件
服裝設計與工程（服裝表演方向）三年級學生
三、實習方式
在校內的表演廳進行，講授與實踐結合，以實踐為主。
四、實習基本內容
1、靜態造型
2、動態造型
3、組合造型
五、實習成績考核
根據實習期間的出勤及表現，實習日記、實習報告的撰寫情況由指導教師給出成績。
考核共分四部分，具體標準如下：
1、出勤佔成績的10%（能夠按時出勤，不遲到、不早退）；
2、平時表現佔成績的40%（課堂上的表現，實習過程中演出的效果）；
3、實習日記佔成績的.20%（能夠按時記錄，書寫規範）；
4、實習報告佔成績的30%（報告撰寫規範、符合要求、內容豐富）。
六、實習指導
採用集體講授及個別輔導的方式對學生進行指導。
七、實習紀律
要求每名學生在規定的時間和地點內完成實習內容；不得遲到、早退、曠課；學習態度認真。
八、主要參考書目
朱煥良 主編.《服裝表演基礎》.北京：中國紡織出版社，2006. 5
九、補充說明
本週為表演實習，如有臨時性的演出可機動調整。
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