中班音樂老鼠進城教案
活動目標：
1.隨音樂合拍地表現鄉下老鼠進城的忐忑不安、快樂、緊張、安靜的情緒。
2. 會“躲閃、定住”，感受樂曲中表現出來的緊張氣氛。
3.體驗聽音樂做遊戲的快樂。
活動重點：
隨音樂表現老鼠進城的忐忑不安、快樂、緊張的情緒。
活動難點：
會躲閃、定住，感受樂曲中的緊張氣氛。
活動準備：
音樂《忐忑》和故事
老貓頭飾一個。
活動過程：
一、回憶故事內容，激發幼兒的活動興趣。
師：還記得《老鼠進城》的故事嗎？
師：城市裡面有哪些好吃的啊？
二、傾聽音樂，學習保護自己的`本領。
1．欣賞a音樂，並隨音樂大膽用動作表現。
師：想不想進城吃好吃的東西啊！
師：孩子們，看看媽媽是怎麼保護自己的。
師：這段進城音樂，你聽了之後心情如何？
小結：這一路走來，我的心情忐忑不安，怕一不小心被車撞了，被人類踩到。
師：我們進城的時候要左看看有沒有人，右瞧瞧有沒有車，最後在走7步，1、2、3、4、5、6、7；停下來,再左看看,右瞧瞧,,沒有車沒
有人,走7步……
2．欣賞b音樂。
（1）師：好不容易進了城，“咕嚕咕嚕嚕”什麼聲音？
師：肚子餓了，看見吃的東西你會怎麼表現？
(2)引導幼兒感受並表現音樂中老鼠看見吃的興奮情緒。
3．感受c段音樂，玩“躲閃、定住”遊戲。
（1）師：聽，誰來了？
師：老貓來了，怎麼辦？
小結：老貓往左撲的時候，我們就往右躲，與貓的方向想反，這樣老貓就捉不到了。
（2）玩“木頭人”
師：老貓在捉不到我們的時候，會說一句“畫個圈圈定住你”，這個時候老鼠們，千萬不能動，就像木頭人一樣，動一下就會被老貓吃
掉！
師：現在我是老貓，我們來試試看！
（4）完整的跟著音樂做相應的動作。
師：孩子們，保護自己的本領也學得差不多了，我們進城去闖闖吧！
三、結束部分。
師：城市裡雖然有好吃的，但是太危險，你們覺的呢！還是我們自己的家好，走，我們吧！
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