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《竊讀記》教學案例

《竊讀記》教學案例範文

  師:魯迅筆下的迂腐文人孔已己曾經狡辯說“竊書不算偷”,現在我們也來討論一下“竊讀”算“偷”嗎?請同學們認真讀課文,找一找自己的依據。

  生:我覺得應該算吧。因為書店就是賣書的地方,作者自己也說“像我這樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有”。

  生:我覺得不算偷,雖然作者收穫了很多,但書店並沒有損失什麼。

  生:那她為什麼還要隱藏起來,感到懼怕不安呢?

  生:因為有些書店裡服務的`人對沒有錢買書的顧客不歡迎。而作者只是一個真正愛讀書,有著強烈求知慾的學生,並沒有偷書店的什麼。

  師:同學們辯論得很熱烈。而實際上她和其他讀者不一樣,只讀不買,竊書讀。她曾說:“但我偷竊了什麼嗎?我不過是一個無力購買而又渴望讀到那本書的窮學生!”“皆因沒有錢,我不能佔有讀書的全部快樂。”可以說《竊讀記》三個字中充滿了樂趣,也飽含著作者的辛酸。

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