關於冬至來臨的散文
冬至將臨，天總陰森沉的，1連幾天都很少見到陽光，4周顯得很冷落蕭條，萬木凋敝，受副高壓帶的控制，長江南岸夏季酷熱多雨，冬季乾燥寒冷，1年4季分明。我教過幾年高1地理，對地球自轉與公轉4季更替自然規律更是熟爛於心，冬季在多少人眼裡滿目悲涼荒蕪的風景，也很少讀到讚美冬季的詩文。記得李清照有首詩這樣寫道：
小樓寒，夜長幕簾低垂，恨蕭蕭無情風雨，夜來揉損瓊肌。也不似貴妃醉臉，也不似孫濤愁眉。
冬季在詞人眼裡多麼淒涼，從冬季低迷冷清的景物，再到人因客觀環境影響到心情，不象楊貴妃醉酒後的臉色，也不象孫壽故意做的 愁眉。
小時候最不願意過冬季，那時的冬季比現在要冷些，1到冬季就很少出門，整天足不出戶，圍著火盆取暖。坐在火盆邊，前面暖和，後背卻是冰冷的。那個時期不象現在有空調，電取暖，乃至水暖氣。我現在生活的社群利用迴圈熱水取暖，冬季室內溫度10攝氏度以上，在家中根本不感覺到寒冷，在南方是很少的。前些天去1個朋友家做客，由於沒有取暖設施，坐在朋友家中感覺很陰冷，回到家就感冒了。或許人生活在舒適環境時間長了，1旦走出去就很難適應艱鉅的環境。
曾在1個鄉村私立中學教書，現在回想起那個的寒冷冷寂的冬季，心就不寒而慄，那年冬季顯得特別的長，學校沒有甚麼取暖設施，校長為了多賺錢，不顧師生的身心健康，空大辦公室燒1盤火，學生沒有甚麼取暖設施。我幾近每天早自習安排在第1課，每天早上5點多天沒有亮就從剛睡暖和的被窩爬起來，晚自習晚上10點多種才下課，真可以用披星戴月來形容。由於在鄉村沒有城市熱島效應，晚上寢室裡陰冷陰冷的'，有時冷得睡不著覺。就是在那樣環境中，教師超負荷教學，我從高1地理、初3歷史、初2政治跨學科年級教學，每天象個機械人累得身心疲憊不堪，而學生超負荷上課讀書，在快期末考試產生流行感冒，高2有1個班差不多全病了，而那個校長卻賺了大把的金錢。現代應試教育，加上金錢效應，無情地摧毀了青少年的身心，誰來解救孩子們！
有1年，我在海南過了1個冬季，海南卻沒有冬季，1年4季，除夏季，年齡相連。冬季最多時穿1件羊毛衫，全部海南就象個綠色自然的大公園，草木蔥蔥蘢鬱。海南地處亞熱帶與熱帶交接的氣候帶，冬季受西南季風影響，海風送來溫暖的氣候，在冬季裡，在海南感覺不到那種刺骨的寒冷。我在《走進海南3章》中這樣描述海南的冬季風景：
102月的海南，氣候開始變得有點像江南晚秋季節，早上起來吃早飯，突然發現每天坐在蓬勃綠蔭樹下，落滿了紫色的花瓣，也不知是甚麼木本花，1時感到有些淒涼。這是否是海南的秋季來到了，心中稀裡糊塗傷感起來，是為了滿地花瓣悽切地飄零，還是為了歲月無情地消逝？就像行將枯萎的花瓣，燦爛開過，然後悄然消失了，當眾多眼光注視她的豔麗美麗的時候，誰又想到紅顏消失後悲涼和冷落。
我在北方也曾生活了1年，北方冬季雪窖冰天，但家中和公用處所都有暖氣設施，只要呆在房屋裡就感覺不很寒冷，要是外出，穿得就像北極熊1樣笨拙大衣，而冬季大雪飄紛飛，也是1道絕美風景。
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