(天津卷)文學徐君家傳文言文題目和答案
（天津卷）閱讀下面的文言文，完成9-12題。
文學徐君家傳 [清]魏禧
徐君諱謙尊，字玄初，吳縣附學生1君天資英敏，讀書觀大略，暮古俠烈之士，好施與，矜然諾。裡有爭，必造門徵曲直，君一言折之。家既落，君委曲以秦甘旨，故鄉望公2得與二三故舊歌嘯山水間二十餘年。一切徭役皆身經理之，不以科兄弟。君之伯性剛卞，君事之彌謹。季讀書，君不以貧故竭力佽助。
明末賦役重，首事者往往破家，君條利弊上巡撫張公，公覽而擊節曰：“此真讀書人。”於是廣義田以資通區，置役田給諸甲，至今猶食其利焉。崇禎末，旱蝗相仍，民殣於道路，君歲減廩食以資鄉里，又勸助有力之家，全活甚眾。妻兄弟有老而獨者養之二十年，沒葬而歲祀之，君友黃某父子死非所，遺二寡婦一女，君悉心護之，以其女字君從子，故黃氏終身不知有孤寡之苦，黃之姻某喜豪舉，忽罹大禍，君營救之為破家。其教子以親賢友善為第一務。鼎革3初，州郡望人義士多闢地鄧尉山、太湖中，君為謀舍館資飲餼不倦，不復以利害嫌疑介意，而乙酉丙戌間，群盜大起。君以身保障一方、每聞盜則挺身出，糾裡中壯士為守禦。賊大恨，卒殺公。鄉里人皆欷歔流涕曰：“斯人死，我輩無所侍矣。”
或曰：君古遊俠之流也。魏禧曰：遊俠士以好義亂國，君以好義庇民，此其不同也。世之盛也，上潔己礪治以利其下，下盡職以供其上，上下相安，而盜賊不作。其衰也，大吏貪縱武威以督其下，小吏晙朘削百姓，自奉以奉上，細民無所依倚。當是時，千家之鄉，百室之聚，苟有巨室魁士，好義輕財利，能緩急一方者，則窮民飢寒有所資，大兵大寇有所恃，不肯失身遽為盜賊。又或畏威懷德，不敢為非，不忍負其人。故鄉邑有好義士，足以補朝廷之治，救宰相有司之失，而有功於生民。若徐君者，其庶幾於是者與？嗟乎，是非獨為徐氏言之也。
(選自《魏叔子文集》，有硎節)
【注】①附學生：明清科舉生員名稱之一。②鄉望公：對徐謙尊父親的尊稱。③鼎革：指改朝換代。
9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A.不以科兄弟 科：分攤
B.全活甚眾 全：全部
C.其女字君從子 字：許嫁
D.糾裡中壯士為守禦 糾：聚集
【答案】B
【解祈】全，使動用法，使……保全。
【考點】理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。
10.下列句子中加點詞的意義和用法，相同的一組是
君不以貧故竭力佽助
A.
猶不能不以之興懷
民瑾於道路
B.
河內兇，則移其民於河東
上下相安，而盜賊不作
C. 秦以城求璧而趙不許，曲在趙
其庶幾於是者與
D.
爾其無忘乃父之志
【答案】A
【解祈】A介詞，因為；B在/到；C表因果，因而/錶轉折，但是；D推測語氣，大概/期許語氣，一定。
【考點】理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。
11.以下各句子中，全都表現徐謙尊俠義之風的一組是
①君天姿英敏，讀書觀大略 ②好施與，矜然諾
③廣義田以資通區 ④君歲減廩食以資鄉里
⑤君為謀舍館資飲餼不倦 ⑥每聞盜則挺身出
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ③④⑥ D. ②⑤⑥
【答案】D
【解祈】①說徐謙尊聰明，③是巡撫張公的行為。
【考點】篩選文中的資訊。能力層級為C。
12.下列對本文的.理解與分析，不正確的一項是
A.家境中落後，徐謙尊悉心奉養父親，想方設法維持家庭生計，極盡孝悌之義。
B.徐謙尊為人重義輕財，親賢友善。明亡後，他資助州郡中有名望的忠義之士，不計個人利害。
C.作者認為，徐謙尊在群盜大起之際，冒著生命危險保護一方百姓，最終被害，是值得敬佩的遊俠士。
D.文章選用多個典型事例，有敘有議，肯定了徐謙尊這類人在亂世中對國家的積極作用。
【答案】D
【解析】“有敘有議”錯，應為“先敘後議”。
13. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）
（1）君條利弊上巡撫張公，公覽而擊節曰：“此真讀書人。”〔3分）
（2）鄉里人皆欷欽流涕曰：“斯人死，我輩無所恃矣。”（2分）
（3）故鄉邑有好義士，足以補朝廷之治，救宰相有司之失，而有功於生民。（3分)
【答案】（1）徐君逐條列舉了賦稅中的弊端呈給巡撫張公，張公看了打著拍子讚賞說：“這是真正的讀書人。”
（2）鄉里的人都嘆息流淚說：“這個人死了，我們這些人沒有依靠的人了。”
（3）所以鄉邑中有好的義士，足以來彌補朝廷治理（的不足），補救宰相和相關官員的缺失，對老百姓有功勞。
【考點】理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
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