高一數學學習課外書籍的四個步驟
學習數學，除了課堂上認真聽講之外，還應注意課外讀書。那麼選了課外書籍後又怎樣閱讀呢？我認為應分如下四步進行：
一、瀏覽
先看扉頁上的書名、作者，然後看內容提要、目錄、或編者的話、結語等，以求對全書內容作大致的瞭解。
二、精讀
至少要讀兩遍，第一遍是從頭到尾逐字逐句地讀，對全書內容形成一個完整的印象；第二遍，對書中特別精彩的部分反覆閱讀、理解，要懂得書中的'基本概念，懂得每一章節的內涵，理解書中的名詞、術語、重要公式、定理的概念；要搞清知識內容的來龍去脈及前後知識的邏輯聯絡，使之連貫一氣，成為體系；還要對原書內容加以深化和再創造，使死的知識變為活的動力，當書本的主人，不當書本的奴隸，最好還能讀出書中沒有的東西，從明見暗，從是見非，從含蓄中見真情，從理解思索中找規律、找發現。
三、摘抄
注意將書中精彩的部分、有用的知識，摘抄在自己的讀書筆記本上，這樣做，一是積累知識、資料，對今後的學習以至研究大有益處；二可加深記憶，使讀過的書不易記憶；三為使用方便，以後只要翻看讀書筆記，就能清晰地回想起書中的主要精神實質。
四、交流
如果幾個同學都讀同一本書，建議讀完後集中起來，暢所欲言，交流心得體會、意見、收穫、思想認識，透過取長補短，互相促進。交流認識，就等於又把書的內容重新溫習了一遍，這對進一步加深對書中重點內容的記憶、理解將大有裨益。
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