落葉飄大班詩歌教案
活動班級:
大班
活動(一)名稱:
語言、藝術
活動內容:
詩歌《落葉飄》
活動目的.:
1、感知詩歌句式結構,用各種節奏朗誦詩歌。
2、有求新求異的意識,嘗試創編詩歌。
3、能主動與同伴合作、交往;並大膽表現詩歌。
重點:
目標1
難點:
目標2
活動準備:
錄音機、磁帶、水彩筆25盒、操作卡25張、教師用畫板1個、各種圖片若干、五星25顆。場地佈置:(花園裡)
活動過程:
一、散步,引導看落葉,理解感受詩歌內容。
1、提問:什麼季節?什麼東西?怎麼樣了?(個別回答,教師引出詩歌內容)
二、學習詩歌。
1、看花園實景分解詩句學習。
2、遊戲:(練習詩歌)
遊戲1:模仿秀(要求:大膽念出詩歌,做出動作)
遊戲2:啪啪啪(要求:念出詩歌並用身體的任何部位打出節奏)
遊戲3:紅綠燈(紅燈不念詩歌,綠燈念出詩歌)
三、仿編詩歌。
1、學習詩歌結構:
a、提問:落葉飄,落葉搖,落葉飄在哪裡了?除了飄在小路上,還會飄在哪裡呢?(教師根據幼兒回答畫出答案)
b、集體完整念出改編後的詩歌。
2、超級變變變。嘗試單句替換。
a、自選一幅圖,進行替換創編;
b、找朋友交流改編成果(個別示範)
3、遊戲:接龍(小組)
個別表演,教師繪畫呈現。
4、嘗試整體替換。
a、提問:落葉落在什麼地方?還可以變成什麼?它會怎麼樣?(個別集體)
b、集體念出改編後的詩歌。
四、畫編詩歌
1、提要求;
2、幼兒互相交流,展示;
3、與來賓交流。
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