Java課程設計實驗報告
導語：日曆可以按年或月前後翻動，能夠顯示當前的日期，可以為每頁日曆選擇背景圖片。以下是小編為大家整理分享的Java課程設計實驗報告，歡迎閱讀參考。
一、實驗目的
1、加深對課堂講授內容的理解，掌握解決實際應用問題時所應具有的查閱資料、技術標準和規範，以及軟體程式設計、除錯等能力，掌握面向物件的程式設計思想及Java語言程式設計的規律與技巧，為進一步學習web應用開發及今後從事專業工作打下基礎。
2、 使用本學期學習的Java SE技術（也可以使用課堂教學中沒有學習過的Java技術，但是應當以Java SE技術為主）完成多功能日曆GUI程式的設計，使之具有如下基本功能：一年日曆用12頁顯示，每頁顯示一個月的日曆。日曆可以按年或月前後翻動，能夠顯示當前的日期，可以為每頁日曆選擇背景圖片。
3、在完成基本功能的基礎上發揮自己的想象力與創造力，使程式凸顯出與眾不同的特點與功能，形成本小組的特性色。
二、實驗要求
1、問題描述準確、規範。
2、程式結構合理，除錯資料準確、有代表性、。
3、介面佈局整齊，人機互動方便。
4、輸出結果正確。
5、正確撰寫實驗報告。
三、實驗內容
編寫一個GUI程式實現日曆的功能。一年日曆用12頁顯示，每頁顯示一個月的日曆。日曆可以按年或月前後翻動，能夠顯示當前的日期以及當前農
歷，可以為每頁日曆選擇背景圖片。可以實現顯示時鐘，時鐘能進行整點報
時。可以實現備忘記事功能，能在每天新增、修改、刪除記事等操作。
四、實驗步驟
1、在上機實驗前，小組成員進行選題討論，確定小組感興趣而又伸縮性強的題目多功能日曆。
2、在第一次上機實驗時討論分工，分工明確之後，分頭合作進行。
3、各成員完成自己的任務後，最後進行統籌合併，以及程式最後的最佳化。
4、 根據實驗結果，寫出合肥工業大學實驗報告。實驗報告應當包括：實驗內容，程式流程圖，類結構，程式清單，執行結果，以及透過上機取得的經驗。
5、詳細的上機實驗步驟見任務分工及程式設計進度表。
五、實驗結果
經過小組成員的共同努力，最終我們小組設計的多功能日曆程式能夠實現實驗的基本要求——一年日曆用12頁顯示，每頁顯示一個月的日曆。日曆可以按年或月前後翻動，能夠顯示當前的日期，可以為每頁日曆選擇背景圖片。另外，在完成基本要求的基礎上，我們增添了顯示農曆、顯示時鐘、新增備忘錄、修改備忘錄等功能。整體程式執行流暢、功能齊全、符合操作習慣。
下面是程式執行效果截圖：
日曆主介面（可以實現每個月的日曆，可以按年或按月前後翻動，能夠顯示當前日期，並能夠選擇背景圖片）：
備忘錄主介面（實現備忘錄的新增，及當前日曆的顯示）：
備忘錄主介面（實現備忘錄的顯示，及對當前備忘錄的'修改刪除等）：
時鐘主介面（顯示當前時間，實現報整點報時功能）：
六、實驗總結
兩週的課程設計結束了，在這其中歷盡酸甜苦辣鹹各種滋味，不過收穫頗豐。從學習C語言、資料庫等等計算機程式設計類課程開始，自己始終有種感覺，那就是太理論化了、缺少實踐。而這次的Java程式設計可以說與以往大不相同，先是在課堂上老師講述了有關的基礎理論、基本語法知識，而後再加上這兩週的課程設計，可以說是真正能夠體會到程式程式設計的樂趣，也第一次發現自己原來對程式設計是如此的感興趣。尤其是由於課程時間較緊，課上時間老師只是簡單給我們講述了一下Java Swing的基礎知識，並沒有去深入，而在此次課程設計中大量用到的監聽事件的有關知識需要自己去查標準文件，去網上找相關係料，這無疑對自己是一個挑戰。但是兩週下來，我做到了，我獨立完成了對備忘錄程式的編寫，累積下來這部分共涉及到包括Action Listener，Mouse Listener，Menu Listener，Document Listener等各種各類監聽18個監聽，分為6個類，累計完成程式千餘行。而給我印象最深刻的便監聽了，可以說是整個備忘錄的大部分程式碼都是與監聽相關，這也是讓我我學會了對程式監聽的運用，當然只是學會遠遠談不上精通。
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