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環境藝術設計職業生涯規劃書

環境藝術設計職業生涯規劃書模板

  職業生涯規劃最早起源於1908年的美國。下面為大家帶來環境藝術設計的職業生涯規劃,歡迎閱覽!

  一、自我分析

  1. 職業興趣——喜歡幹什麼

  我個人職業興趣方向,通俗一點說就是以紮實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面,也就是純藝(繪畫)方面發展。這也許與我之前的學習生活經歷有關,我小學、初中、高中都是美術專業生。因此我對藝術方面的東西比較感興趣,雖然大學選的是環境藝術設計,但未來的職業並只想在設計方面有所發展,我的興趣在藝術行業管理以及藝術繪畫方面,當然所有的藝術是通的,設計也是一門藝術。從小到大的繪畫基礎給我的綜合發展打下優良的基礎。

  2. 職業價值觀——什麼是我看重的

  我個人認為,對一個剛剛就業的大學生來說,一個職業或者職位是否適合自己,雖然薪酬是一個很重要的因素,不過更重要的是這個工作是否適合自己,是為是自己喜歡的,以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年裡對自己來說是否有足夠的發展潛力。

  3. 職業能力——我能夠幹什麼

  之前我說過,以紮實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面,也就是純藝(繪畫)方面發展。所以我對自己的職業能力定位要求較高,既要有豐富藝術理論知識,較深後的繪畫經驗,也要有較好的藝術表現手法。再通俗一點說,就是既能夠搞一些研發工作,也能從事管理及藝術創作。

  4. 性格特徵——適合幹什麼

  如果從性格方面分析就比較簡單了,人和人之間都是不一樣的,沒有任何兩個人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內向。這要看每個人對自我的認識了,我對自己的理解是——內外雙向。至於說我的這種性格到底該幹什麼工作,我個人認為以性格來決定行業選擇是不可行的,性格是隨著時間和環境不斷變化的,只能作為參考。如果非要參考性格因素的話,我想我選擇綜合發展因該是個很好的解釋。

  5. 自我分析小節

  從興趣、價值觀、能力、性格以及職業測評等因素綜合看,我還是比較適合做啊、繪畫藝術類工作,我的優勢在於對藝術的熱愛、多年的繪學習經驗,並且堅持綜合全面發展。

  二、 職業分析

  1、家庭環境分析

  從家庭上分析,我家是的貧苦農民家庭——父母都在家農民,應該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴格,也就是所謂的比較有教養吧。弊也有不少,有時候人比較正經,簡單的講就是有時候不太吃得開。經濟上說,條件不太好,以後的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個殷實的'家庭給我事業的發展打下了一個優良的基礎。我是家裡的長子,應該說不僅是家裡,親朋好友對我的期望都比較高,這也是無形的壓力。

  2 、學校環境分析

  眾所周知,天津商業大學寶德學院是一所“三本”院校,我們只有“奮鬥、再奮鬥”在低起跑線上出發趕超別人,但是我們學校給了們最真的生活“社會-老師、同學”。

  3 、社會環境分析

  應該說,當今由美國次貸危機所引發的國際金融危機有可能持續長達幾年、甚至十幾年,已經融入世界經濟圈的中國經濟當然也不能倖免。預計當我們畢業時社會的就業形勢不容樂觀,不過機遇也總是存在,2012年開始國家投放幾萬億人民幣擴大內需,刺激經濟,這也是一個難得的創業機遇。應該說競爭異常激烈,但是機會總是存在的。

  4、 職業環境分析

  (1)行業分析:如今中國藝術市場成為世界上最大的藝術市場,改革開放以後的中國經濟飛速發展,帶活了人們的生活水評,也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術市場,又迎來新的機遇與挑戰。

  但是如今各大學藝術專業都是熱門,學生人數較多,就業還是面臨著激烈的競爭。

  (2)職業分析:藝術創作,藝術設計,展覽策劃

  (3)職業分析小結:綜合以上,我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安、杭州等地區。

  三.職業定位

  1內部環境因素 優勢因素:

  (1) 我家在南京,在長三角地區的親朋好友比較多,應該來說在長三角一些城市落腳比較容易。

  (2) 我堅持文理綜合發展,既有紮實的工科理論知識,也有金融管理類知識,各方面綜合發展。

  (3) 一些工作實踐經驗,我計劃大四準備考研,研究生學習時多參與一些專案增加自己的經驗。

  弱勢因素:

  (1) 自認為是雙向性格,加上自小家教嚴格,有些時候不太吃的開。

  (2) 有時候比較懶惰,總是喜歡拖事情,原定的計劃總是要打折扣。

  2外部環境因素

  機會因素:

  (1) 國家如今大力投資擴大內需,鼓勵大學生自主創業,,給企業以及剛剛畢業的大學生們帶來了很多機遇。

  威脅因素:

  結論:

  職業目標:藝術設計、藝術管理

  職業發展策略:進入大的藝術畫院、藝術區發展 職業發展路徑:走創意創作以及藝術市場管理路線

  具體路徑:學員(技術類或市場類都可以)——助理畫師(設計師)——設計師(畫師)——國家級設計師(畫師)

  四.計劃實施

  大學期間學習好相關的設計專業,假期去公司實習、去畫室學習。建立與藝術的網路平臺,組織大學生畫展提高策劃能力,

  五.評估調整

  1評估的內容:

  (1) 職業目標評估:

  在當今社會,沒有永久不變的職業,也沒有長盛不衰的職業,很多職業之間也都是相通的,為了生存有時也要學會屏棄。

  (2) 職業路徑評估:

  舊的路總有走到頭的時候,當我之前選擇的職業發展方向遇到瓶頸時會考慮向相關的行業轉型,不過相信在當今社會中,時刻做好準備才能在激烈的競爭中處於不敗之地。

  (3) 實施策略評估:

  個人認為不需要改變行動策略,雖然路是活的,但作為一個人來說,打好基礎做好準備才是自己能做的事。以不變應萬變,當下我能做的事唯有學好自己的知識,擴充套件自己的視野,進一步完善自己。

  (4) 其他因素評估:

  如果有意外情況發生,我會審時度勢,儘量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。

  2.評估時間 -大學畢業後一到兩年

  結束語:

  計劃固然好,但更重要的,在於其具體實踐並取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!


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