六年級育兒心得
導語：孩子出生以後，逐撕從一個嬌弱無能、感覺混沌、無知無識的小嬰兒，成長髮展為能適應社會生活，掌握了知識技能，對社會有用的人，這就是教育的作用和結果。下面是小編為你帶來的六年級育兒心得，歡迎閱讀。
篇一：六（1）班育兒心得
首先感謝六一班全體老師！他們很用心的引導教育孩子們，特別是班主任何老師觀察孩子在校的言行舉止是否得體並及時與家長溝通，還有宋校長對孩子們的信心引導，及卓老師引領孩子們對英語課的學習興趣！等等這些在校的教育細節，看似普通，真的不容易。
對於我們家長而言，相信每個家庭每位父母都有一套自己的教育理論。但我們家的教育不太一樣，並非主抓孩子的成績，而是與孩子一起溝通成長。簡單來說綜合以下幾點:
1、孩子的愛心、善良和好習慣：一個有愛心的孩子，懂得善良對人，原諒他人，孝順長輩等；碰上矛盾和他人的不友好，能夠善良的原諒減少糾紛。遇到糾結棘手的問題也懂得合理解決！好習慣對一個孩子來說是相當重要的，一個有好習慣的孩子在自我管理上懂得制定學習和生活的目標，同時會給自己一定的學習壓力，不會依賴於父母去催著完成自己應盡的學習義務。
2、學會原則和懂得打破規則：無規矩不成方圓，無論現在還是10多年後孩子們面對社會，都要原則處事，但原則範圍內會更加有效的完成任務和做事的效率，就是引導孩子們要學會“打破原則中的規則”。
3、管理時間：從小就要讓孩子知道，做任何事都要有時間觀念，有了時間觀念才能突出效率。從幼兒到長大沒有特殊情況上學不準遲到，學習和生活中的任務要懂得在規定時間內完成。從小的好習慣有助於長大後的處事作風。懂得管理時間運用時間，才不會拖拉。例如:生活中父母換位換方式的引導孩子，你覺得這項作業30分鐘能否完成？（運用時間）35分的洗漱看你能否提前完成出來？（控制時間）我相信你能在20分鐘內完成（給於孩子肯定）等。
4、管理金錢：很多父母會給孩子很多的零用錢，只要孩子不吵鬧愛怎麼花都行。我們家同樣也會給孩子零用錢。但零用是做什麼用，要有明確的目標，可以超出規定的範圍花錢，但不能浪費，本月的零用有剩移到下個月用。本月未到月末用光不補。孩子從小有了自制力，長大才會勤儉節約，目標清晰，相信做起事來不會差。
5、認知身體和健康：身體是革命的本錢，健康是生命的本錢，身為父母要正確的讓孩子知道健康的重要性，讓孩子們知道沒有健康的身體，學再多知識也得不到運用。同時講解給孩子們聽，男孩與女孩的區別，注意的細節，自我保護和青春期的發育變化等。避免誤區和早戀的危害。例如：青春期的孩子都會萌生喜歡和崇拜男女同學，要讓孩子正確認識喜歡和發育期荷爾蒙起的作用，並查詢相關的知識讓孩子瞭解。
6、男孩和女孩的教育區別：男孩和女孩都要注重綜合素養和品德。但男孩從小就要教育他的責任和擔當，心胸寬闊和體貼分享。一個從小有擔當和責任心的男孩子，長大制定目標，規劃和實施的能力必然不差。女孩子除綜合教育外，自身的涵養和素質也是相當重要。
7、團隊精神：集體的力量大過個人，讓孩子從小學會發現他人的優點，集體的力量，懂得團隊協作，達到合作共贏才是真的勝利。
8、父母的'自我反思：父母需要與孩子共同學習和進步，父母的言行舉止直接影響著孩子們的心理成長，父母需要以身作則。父母說粗口，就是讓孩子學你說粗口。父母舉止不雅，孩子在外也會有“小動作”。當父母每天不管孩子，同時又要求孩子的時候，孩子內心也會鄙視和抗議，孩子們心中也有一個自我定位和認知。父母在孩子的幼兒期是否堅持陪孩子讀繪本培養閱讀的習慣？孩子們看過的書，是否有聽他們的讀後感？是否給機會讓孩子們分享所讀的內容？對著孩子發脾氣後是否給孩子溝通什麼情況下引起的發脾氣？同時對發脾氣給孩子道歉，讓孩子意識錯誤，起到讓孩子真正的反思和改善錯誤。這些直接影響著孩子成長的人生觀！很多時候孩子的錯誤，都是家長造成的，孩子犯錯，家長給予保護。例如：有些父母會說自家孩子很善良，因好奇或者無知才這樣做，他沒有壞心等等。不給孩子正確認知錯誤的機會，只是一貫地替孩子解釋自私包庇。造成孩子真的錯下去，後果長大後害人害己。
篇二：六（2）班育兒心得
各位老師、家長們，大家好，今天有幸來跟大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、對孩子多鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他。現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
二、俗話說，讀萬卷書不如行萬里路，多帶孩子出去旅遊一下，特別是書本中敘述的名勝古蹟，她會用親眼看到的和書中感受的作一個比較。記性比較深的是，一次帶她去南京大屠殺紀念館，從進展館開始，孩子就開始心情比較沉重，到萬人坑時，孩子一句話不說，眼眶發紅，看了裡面很多介紹和觀看再現當年場景的圖片，孩子跟我說：“媽媽，戰爭太可怕了，我親眼見到的這些，比課本里更震撼。”
三、培養健全的人格，給孩子樹立正確的價值觀，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
四、培養孩子的社會責任感、同情心和良好的道德素質。在當今物質充盈、物慾橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。可以帶孩子參加一些公益活動，我們原來在貴州的時候，參加過幾次的助學活動，孩子從鄉下回來，也會適當的改掉一些浪費毛病，因為他看到了鄉下學校的貧陋，同齡孩子冬天還穿著漏腳趾的鞋，比比自己的生活，她還是感觸頗多，在以後的助學活動中，她也會把自己的壓歲錢拿出來讓我替她買些學些用品替她送到小朋友手裡。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師瞭解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教育的目的。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！謝謝大家！
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