先進班組年度總結
先進班組年度總結一
20XX年已將過去，回顧這一年來，我班組在集團公司，厂部及車間各級部門的領導下，堅持預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，透過安全教育，現場管理來增強班組員工的安全意識和自我防護能力，透過齊抓共管營造全班員工關心和支援安全工作的局面。從而切實保障員工的安全和裝置等財產不受損失，維護了正常的生產秩序，真正實現了在全年生產工作中達到“工作零違章、安全零事故”的目標，為達到這個目標，我班組全體成員在班組安全生產工作中是如何做到的呢？透過實踐經驗總結認為，班組搞好安全生產工作可以從以下幾點要素去做。
第一、統一認識
班組是企業的基本構成單元，它好比大廈的地基，地基不結實，大廈就會有倒塌的危險，所以班組安全管理的好壞，直接決定了企業安全生產的狀況，可以說班組是企業各種事故的主要“發源地”，只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，企業的各項安全管理措施才能落到實處，安全管理才能收到實效。我班組人員文化素質參差不期，崗位較多，因而增強班組凝聚力，讓班組與班組成員之間形成共榮辱、共命運的統一認識，是班組安全工作做到實處的首要因素。
第二、總結歷史經驗，明確奮鬥目標，建立執行裝置缺陷及裝置隱患檔案。
我班組在全年生產中，總結車間班組的歷史經驗，明確“安全第一，預防為主”的奮鬥目標，建立了一套還不盡完善的執行裝置的安全檔案，把各崗位存在的裝置缺陷及安全隱患記錄在案，並結合車間、厂部意見對事故隱患與危險源進行監控並做好安全措施。目前我班組的裝置隱患檔案的進展還完善，有的基礎工作還很薄弱，有待於深化。
第三、增強員工安全意識
安全工作的本質就是使人的生命和健康不受威脅，安全工作的好壞是事關人身安全和健康的大事，必須用嚴謹、認真的態度來對待。然而只有員工具備了較強的安全意識，才能有效的預防事故發生，只有全體員工自覺參與安全管理，自覺遵守安全生產規程，自覺維護自身的生命安全，才能實現安全生產，對員工安全意識的培養和強化從正面培訓和側面引導兩個角度進行。
首先，企業員工只有正面瞭解所在工作環境的危險因素，才能在日常工作中有意識做到“三不傷害”。定期將危險源點、作業規程及可能出現的傷害對班組員工進行培訓，在培訓過程中還根據車間實際情況，考慮到每位員工的實際接受和理解情況，反覆宣講使得人人掌握。培訓形式不拘一格，例如：安全生產月、班前班後會、週二安全日、安全例會、事故案例分析會等。
其次，安全工作還從側面進行引導，一起事故對於一個企業來說可能是幾千分之一或幾萬分之一的不幸，但對與一個家庭來說就是百分只百的不幸福。因此要將安全生產與員工切身利益聯絡起來，將員工個人的身心健康與家庭的生活聯絡起來，大力宣傳“一人安全，全家幸福”的觀念，使員工發自內心的重視人身安全、重視安全生產，實現以“要我安全”到“我要安全”的轉變，從而班組成員自主的預防安全事故的發生。實現在工作中“工作零違章、安全零事故”的目標。
第四、提高員工安全生產技術能力
落實“預防為主”的方針，要求班組全體員工較好地掌握安全生產技能，加強各崗位的技能培訓，建立完善的培訓機制，將安全培訓納入工作計劃，並建立與安全生產技術相關的激勵機制，鼓勵員工不斷提高技能水平。
針對我車間實際情況，對不同崗位（高溫、高壓等）所涉及的專項安全知識培訓，對重大“危險源”組織開展事故預防及應急演練，並將以往發生或類似崗位發生的具體案例作為關鍵內容，進行經常性培訓教育。班組還定期組織展開崗位勞動安全競賽活動，來提高員工安全生產技能，由於班組的全員參與及團隊的協作，致使安全工作始終處於全面受控狀態。
第五、主抓現場安全管理
現場管理是企業的管理基礎管理，是各項專項管理綜合作用的結果。正是由於這種因素，生產現場也是安全事故的多發場所和主要場所。為抓好現場管理，每日安排班組成員負責檢查所在責任區域的不按因素，督促員工按照規程操作，及時糾偏。對重點安全防範崗位加大巡查力度，預先將安全隱患消滅於萌芽狀態，有效地預防安全事故發生。
第六、班組安全管理的六項要求
我班組在實際工作中，嚴格按照六項要求來管理班組。
1、堅持認真召開班前安全會。會上多次強調各崗位的主要危險因素和對策，使每個班員在生產過程中心中有數。
2、堅持每週開展班組安全活動，調動員工參與班組安全管理的積極性。
3、堅持做好日常檢查工作。在檢查過程中要細緻入微，發現問題及時聯絡處理，切忌僥倖心理
4、作好員工思想教育工作。及時瞭解員工的情緒變化，並給予疏導，就能很好的避免事故的發生。
5、各項記錄要詳細準確，才能做到資訊彙集溝通。
6、工作要塌實，不走過場，不搞臨時突擊。
第七、班組安全管理離不開上級領導部門的大力支援
我班組在全年生產工作中達到“工作零違章、安全零事故“的目標，是在車間、厂部和上級部門監督和指導下達到的，執行生產發現事故隱患報告車間、厂部，厂部和車間總是及時給予整改。例如：在工業水中斷事故中，我班組第一時間發現問題後做出了相應的措施並及時的報告給車間及厂部，得到了各級領導的高度重視及大力的幫助，甚至調集來消防水車給水塔進行了及時的補充，才避免了重大事故的發生。由此可見從外部事故到本廠內各種事故隱患等無數個例子，充分顯示了廠裡對班組安全管理工作的支援，離開了他們的支援，班組安全工作是做不到位，也做不好的。
安全管理是一種動態管理，原有的隱患解決了，新的不安全因素也會不斷地產生，所以安全工作既是挑戰，又意義深遠。總之，班組安全生產工作在以上幾點要素做到不走形式，班組的安全生產工作一定能再上一個臺階。2011年的安全生產成績已成過去，在即將到來的新一年裡我班組全體員工將緊握安全生產這條工作主線，兢兢業業防患未然。最終達到安全生產，確保企業的經濟效益穩步增長。實現“快快樂樂上班，平平安安回家“的共同目標。
先進班組年度總結二
尊敬的各位領導、全體員工們：
大家好！
今天我十分榮幸的代表先進班組在這裡發言。首先向今天受到表彰的先進集體、先進個人表示祝賀，並向一年來給予我們關心、幫助的各級領導和同事們表示衷心的感謝！我們班是一班，一是起點、也是開始這正像我們一班一樣從零開始，從頭做起紮實的走好每一步，轉眼2011年馬上就要過去了透過這一年工作中使我們收穫頗豐，在公司及站領導正確帶領下我們一班取得了一些成績下面我就把這一年來工作做個總結：
回顧2011年所走過的歷程，我們感慨頗多。最初我們是全站實力較弱的班組，在公司及站領導的耐心幫助、細緻呵護下，逐步成長為勝芳站的生產中堅力量。年初我們班克服了人員少、任務重、環境不適應、技術力量薄弱等不利因素，全組員工憑藉著對企業高度負責的態度，發揚不怕苦、不怕累、迎難而上、無私奉獻的石油精神，圓滿完成公司領導下達的生產及安全任務。工作中我們團結一心，互相幫助，遇到困難，大家一起研究討論，然後把好的建議運用到工作中去，使大家逐步熟練掌握了加氣(油)站工藝流程和實際操作流程。
一、 班前會是我們定期要做的事情，每天我們都會在接班之前進行班組內部的晨會，晨會內容主要以分配一天工作、提升組員士氣、解決組員苦難為主，一段時間的磨合大家更加相互的瞭解，很多問題都是在班前會上解決的，這樣不但減少了員工之間的摩擦、增進相互之間的信任和了解、提升工作熱情、減少工作失誤都起到了一定的促進作用。
二、 工作中我們班一向把安全生產作為首要任務，因為我們一直認為只有安全生產才是所有一切的保障，沒有它一切都是浮雲。所以我們班的員工都能夠自覺遵守公司的各項安全管理規定，積極參加公司組織的各種安全培訓、安全演練，並且本人也有幸隨公司一起到壓縮機廠家進行培訓，瞭解了更多的壓縮機知識，回來後也與班組內部員工進行了交流並展示了大量的培訓資料和照片。實際工作中我們也不斷地摸索加油（氣）流程中的關鍵環節，比如：加氣插槍和拔槍過程中的注意事項，開關閥門的要點等，並加強操作過程中對周圍環境的關注，及時處理一切不安全因素。
三、 交接班過程中我們班組將工作進行分工，每個人明確自己的工作崗位和內容，不但減少工作脫節提高工作效率，並且積極幫助接班人員做好工作交接，配合財務人員做好各種表單的填寫與製作，還將站領導交與的任務進行彙報。
四、 交接班結束後班組內會進行簡短的工作總結，鼓勵積極帶動所有組員共同進步，對一天中出現的問題和失誤進行剖析總結，並由大家提出改進方法和意見由組長監督執行。
道路有盡頭，工作無止境。我們的工作是平凡的，但是還是存在很多的不足例如：班前會的時間較短不能將所有問題解決，組員的責任意識還有待加強、交接班工作存在盲區、及時發現並幫助解決組員生活困難等。我們會堅持持續改進、實事求是、勇於創新的`精神，腳踏實地，紮實工作，為公司又快又好的發展，向著更高的目標邁進，努力奮鬥。
先進班組年度總結三
供電執行崗位負責全公司110KV和6KV電力系統的執行和排程工作，是我公司的電力樞紐，它的正常與否，直接關係到公司生產的安全連運。為此，我們執行三班長期以來，始終把安全連運作為全部工作的核心，堅持體現“團結、協作、安全、奉獻”的工作理念，從細節入手，從點滴做起，努力建立和諧文明班組。
一、營造和諧班組氛圍。
“班和萬事興”，班組建設是素質文明的一個重要體現，班組的風氣則決定發展的結果。作為企業最基層管理組織的班組，必須營造一個團結和諧的氣氛，才能使班組充滿生機與活力，充分發揮每一位成員的工作積極性、創造性。我們運三班一貫注重良好班風的養成，只要有時間就會由班長組織集體活動，比如游泳、打球、爬山等等，在上班之餘增加大家聚在一起的時間，在身心得到放鬆的同時，大家增進了瞭解，加深了友誼，全班逐漸形成了團結、默契的人際關係，至今班組成員間沒有任何的隔閡和矛盾，全班6人親如兄弟姐妹，所以工作起來才能心往一處想，勁往一處使，每次都能優質高效地完成各項工作任務。 牐牰、加強班組安全管理。
每個班組是安全管理的基本環節，只有每個班的安全工作搞好了，才能使整個公司的安全工作上一個新臺階。在班組安全教育方面，班組每位成員自覺學習明確安全職責，形成班組中的安全責任網路，經常由班長進行安全教育，日常工作中，貫徹“安全第一、預防為主”的方針，認真搞好安全知識培訓，積極開展各項安全活動，學習各種事故預案，並組織反事故演習，透過演習讓每位成員都清楚瞭解自己在事故處理過程中應該做什麼，以便迅速果斷處理。每月召開班組事故分析會，學習反思以往事故案例，從中吸取教訓，總結經驗，制定有效的措施，保證此類事故不會在我班發生。
三、建立學習型班組。
學習型班組的特點之一就是學習是一種和工作不可分離的全過程學習，即“工作學習化，學習工作化”，把工作的過程看成是學習的過程，在工作反思中不斷學習；把學習當作工作的一部分，和工作一樣對待、一樣要求，實現班組成員共同提高。專業知識是進行各項操作和事故處理的基本保證，只有班裡每人都
熟練掌握專業知識，才能順利完成各項工作任務和應對各種特殊情況，為此我們班制定了專業知識的學習計劃，認真學習電氣安全規程、排程規程、電工基礎、裝置執行和操作等知識，並進行考試，考試不合格者進行補考並受到處罰，考試優異者給予獎勵。
現在，執行三班正在全力以赴加強班組建設，以 “保人身、保裝置、保連運”為己任，深化班組管理、強化自身、提高水平，面對各種挑戰和考驗，知難而進、團結拼搏、銳意進取，大力營造“平安、和諧、發展”的工作氛圍，我們執行三班將用實際行動譜寫一曲敬業之歌、奉獻之歌！
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