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中班下學期語言教案

中班下學期語言教案

幼兒園早教活動教案

人體山洞戲

活動目標:

1積極參加結伴進行的 “搭山洞”過山洞的活動,發展發明力。

2發展基本動作,進不肌肉的耐力和集體的協調性。

3在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。

活動準備:音樂

活動過程;

1熱身

老師帶領幼兒隨著音樂進行做操。

2開始遊戲

幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”師:以前,我們玩過鑽山洞的遊戲,今天,

們來用身體搭山洞,想一想,試一試,用身體能搭出怎樣的山洞呢?幼兒自由探索老師,

老師觀察,指導,提醒幼兒注意安全。

讓三四個幼兒一組,搭成一個山洞,再讓一組幼兒用不同的方式,鑽過山洞,鑽的

幼兒,以不碰倒山洞,先鑽過的一方為勝,遊戲次數根據幼兒愛好和活動量而定,每次

遊戲重新推選塔山洞的幼兒。

3結束部分

最後遊戲結束時後,老師和幼兒在音樂遊戲中,相互捶背敲敲腿,進行放鬆活動,

結束遊戲。

幼兒園早教活動教案

上午活動

晨間活動:學玩桌面玩具雪花片晨間談話:開開心心上幼兒園

上幼兒園的第一天

活動目標:

1.穩定幼兒情緒,鼓勵幼兒開開心心上幼兒園;

2.熟悉環境,認識老師。活動準備:

1.各種玩具,玩具汽車;2熟悉幼兒姓名,瞭解幼兒個性。

活動重點:透過遊戲讓幼兒瞭解幼兒園,喜歡幼兒園。

活動難點:幼兒天生好動,要講究方法,吸引幼兒注意力。活動過程:

1.穩定幼兒情緒①開場白:我是嵇老師,今天很開心能認識這麼多小朋友,我們幼兒園有很多玩具,大家想玩嗎?②對個別幼兒哭鬧,教師耐心安慰,採取擁抱等方式培養與幼兒的感情。

2.教育幼兒講究衛生,特別帶領幼兒認識廁所老師說:看,這是廁所,是我們小朋友大小便的地方,有小朋友想大小便的時候告訴老師,老師帶你們來這裡,大家一起來的時候,不能推不能擁擠。

3.熟悉幼兒,老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?

4.總結:我們幼兒園有這麼多小朋友,有這麼多有趣的玩具,你們來幼兒園開心嗎?下午活動:

1.組織幼兒到草坪上玩耍。

2.在幼兒玩的過程中引導幼兒互相交流。

3.給幼兒介紹草坪上有許多玩具。

4.表揚不哭的幼兒,鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園時間:週二(9月2日)上午活動

晨間活動:桌面玩具晨間談話:我上幼兒園託班

高高興興上幼兒園(一)

活動目標:

1.繼續穩定幼兒情緒。

2.教育幼兒使用禮貌用語。如老師早、老師再見。

活動準備:玩具若干活動重點難點:學會禮貌用語,知道大小便告訴老師。

活動過程:

1.穩定幼兒情緒,幼兒自由玩玩具,對個別哭鬧幼兒哄哄抱抱。

2.禮貌教育:小朋友造成起床的時候有沒有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學會叫長輩,來幼兒園要學會叫老師,離開幼兒園要說老師再見。

3.安全入廁:上廁所要小心,注意大小便入池,不能推擠。

4.教育幼兒認識自己的東西,入手帕,鞋子等,東西要輕輕拿輕輕放。

下午活動:

1.組織幼兒到多功能廳。

2.介紹多功能廳的東西,激發幼兒的興趣。

3.老師示範。

4.幼兒學玩。

時間:週三(9月3日)

晨間活動:桌面玩具晨間談話:幼兒衛生教育

高高興興上幼兒園(二)

活動目標:

1.禮貌教育。

2.訓練幼兒坐姿。活動準備:各種玩具,鈴鼓等。請一位大班的小朋友。

重點難點:訓練幼兒正確的坐姿和站姿。

活動過程:

1.穩定幼兒情緒,幼兒入座玩玩具。

2進行禮貌教育。老師:今天XX小朋友真好,早晨來就主動說老師好並和媽媽說再見了,媽媽和老師都很開心,大家想不想和他學習啊。

3.讓幼兒知道點名老師:每個小朋友都有一個好聽的名字,,待會老師叫誰的名字,誰就說聲到,讓老師知道你來了,好嗎?

4.學習站姿與坐姿。讓一名大班的幼兒練習站姿坐姿老師:請小朋友看這位姐姐是怎麼站的,我們一起來學,兩腿併攏,抬頭看前方,挺胸。如何坐?小手放在腿上,腿要併攏,要說話先舉手。

5.幼兒入廁,強調不要亂跑。

下午活動:

1.組織幼兒到操場玩大型遊戲;

2.教育幼兒不能亂跑;

3.老師示範玩滑滑梯,一個跟一個爬,不推不擠;

4.教育幼兒要互相謙讓。時間:週四(9月4日)

晨間活動:桌面玩具晨間談話:點名

幼兒園裡真好玩

活動目標:

1.穩定情緒,參加活動。

2.知道飯前便後要洗手。活動重點,難點:知道老師說話時幼兒不能亂喊。活動過程:

1.老師:我們幼兒園真好玩,老師帶你們去玩一下。瞭解大班,中班哥哥姐姐是怎麼上課的;

2.回到教室,老師說:哥哥姐姐坐的時候要坐正,聽老師說話,說話的時候要舉手,並且說的都是普通話,我們要向他們學習;

3.老師:你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?

4.衛生教育:教育幼兒穿乾淨的衣服。下午活動:

1.組織幼兒到飼養角;2.老師講解飼養角里養的動物;3.參觀豬,講解豬的用處。時間:週五(9月5日)

晨間活動:桌面玩具晨會:交流幼兒早晨入園情況。

我們的幼兒園

活動目標:

1.組織幼兒認識幼兒園的環境,透過參觀活動場所,讓幼兒瞭解幼兒園,激發幼兒喜歡上幼兒園的情感;

2.繼續鞏固站與坐的.正確姿勢,教育幼兒養成良好的午睡習慣。活動準備:

玩具若干活動重點:參觀幼兒園。活動過程:

1.組織幼兒參觀:老師:“我們幼兒園有許多小朋友,一樓是小班和中班的小朋友,二樓是大班的哥哥姐姐,這裡是……,我們幼兒園真大真美,是不是?”

2.參觀活動場地:

(1)帶領幼兒參觀室外大型玩具,提醒幼兒玩的時候不推不擠;

(2)幼兒自由玩玩具,教師幫助膽小的幼兒玩玩具。

3.複習站與坐的姿勢

4.教育幼兒養成良好的午睡習慣,要求幼兒睡眠姿勢正確,安靜午睡,養成良好的午睡習慣。

5.教師總結:老師:經過一星期的學習、生活,我們小朋友認識了老師、小朋友,學會了洗手、上廁所,會唱新歌了,還懂得了許多道理,希望下個星期每個小朋友能高高興興地上幼兒園,做個聽話能幹、懂禮貌講衛生的好孩子,好嗎?”

幼兒園早教活動教案

 


     1.熟悉幼兒園的環境及一日生活安排,能愉快地參加各項活動,逐步適應幼兒園生活。

      2.認識班上的老師和小朋友,能叫同伴的名字與他們友好相處,能愉快的上幼兒園。

      3.學會排隊行走,對參加體育活動感興趣,促進身體與動作發展。

      4.認識熟悉的生活用品,養成愛護日用品,講究衛生的良好習慣。

      5.知道國慶節是中華人民共和國成立的日子,知道我們是中國人,我們愛中國。

  

      1.對教室、活動區進行佈置,購置一批新玩具,按類擺好各式玩具,營造熱烈的氣氛,讓幼兒感到親切。

      2.讓幼兒自己選擇一個圖示做標誌。

      1.教師在一日生活中,透過叫每一個幼兒的名字幫助幼兒互相熟悉。

      2.鼓勵幼兒主動和教師及其小朋友交往,對早上來園不哭的幼兒給予表揚和鼓勵。組織幼兒看大班哥哥姐姐的早操活動,感受哥哥姐姐活動的快樂氣氛。

      3.每次玩玩具後組織幼兒按類歸放原處,對幼兒進行愛護玩具的教育。

     1.配合幼兒園鼓勵幼兒積極按時來園,積極參加幼兒園的各項活動。

     2.在家裡,家長也喊幼兒的名字,讓幼兒儘早熟悉自己的名字。

     3.家長在接幼兒時可與幼兒在園裡玩,用讚賞的口吻向孩子描述幼兒園的環境,讚美幼兒園的環境漂亮,大型玩具好玩等。

 


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