神經內科護士帶教心得體會
神經內科護士帶教心得體會
我院是三級甲等醫院，我科有護士15名，護師以上6名，每年要接收一定數量的大中專護生來科實習，在神經內科長期臨床帶教過程中有許多感受，以下是筆者神經內科帶教的幾點體會。
1 帶教老師要有堅實的理論基礎，過硬的操作技能，豐富的臨床經驗，良好的心理素質
帶教老師應與時俱進，不斷學習更新知識，提高操作技能。要具備良好的心理素質，臨危不亂，這樣才能在護生心中樹立良好的形象，才能指導他們配合或完成臨床護理工作。
2 要有良好的帶教作風
帶教老師的.素質、工作態度、專業水平、為人處事和言談舉止都會潛移默化的影響每個護生，因此帶教老師要嚴格要求自己，工作兢兢業業，富有責任心和同情心，正確處理護患關係，這樣才能潛移默化的影響每個護生。
3 要制定帶教計劃
加強護生的思想素質教育、理論和技術操作培訓。
3.1 帶教計劃 根據本科實習任務，制定好帶教計劃，合理安排實習專案，告知護生實習計劃內容，增強帶教的計劃性和目的性。
3.2 加強護生思想素質教育 現在的護生大多是獨生子女，缺乏吃苦耐勞、奉獻精神，對工作往往缺乏熱情和主動性，醫療法律意識薄弱。因此要注意調動護生的工作積極主動性，讓其熱愛護理職業，工作要有責任心，對患者有愛心和耐心，與同事團結友愛、互相幫助，提高護生的法律意識，規範護生的行為。
3.3 理論和技術操作培訓 實習伊始，帶教老師要熱情地向護生介紹病區的工作環境和各項規章制度，如查對制度、無菌操作規程、護理分級管理制度、醫用垃圾處理制度等。以後循序漸進講解神經內科疾病的種類，缺血性和出血性腦血管病的鑑別、護理要點及治療，蛛網膜下腔出血的護理特點，腦疝的先兆和護理措施，癲癇發作的護理要點，專科常用藥物的性質、注意事項及不良反應。透過臨床例項的講解讓護生更好的掌握神經內科理論知識，理論與臨床結合。大多數護生在實習中重技術操作，輕生活護理，針對這一錯誤心理，結合神經內科疾病特點，多數患者有偏癱、失語、意識障礙，老師要注意培養護生重視生活護理的重要性，如翻身、扣背的重要性及技巧性。講解吸痰的重要性及方法，留置胃管、尿管和鼻飼的方法及注意要點，重視技術操作，做到放手不放眼，嚴格無菌觀念，講解操作技巧。學習各類搶救儀器的使用方法，使護生能不斷提高技術操作水平，增強護生的責任心，為日後工作打好基礎。
3.4 嚴格考核 在護生出科前有護士長和帶教老師進行考核，包括理論考核、操作考核、疾病健教、各項護理記錄的書寫等，使護生出科前基本掌握神經內科護理知識和特點。
由護生到一個合格護士，是每個護士人生中的一次重大轉變，因神經內科護理的特殊性，需要護生能更好地調整好自己的心態，不斷修煉自身素質，更需要臨床帶教老師正確的引導，無微不至的關心和幫助，而帶教過程也是我們再學習、再提高的過程。
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