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五年級作文介紹一樣物品作文

五年級作文介紹一樣物品作文

下面是介紹一樣物品的五年級作文,希望可以幫助到大家!

小鬧鐘

我的小房間裡有許多別具一格的東西,有活潑的洋娃娃,有漂亮的玩具,有美麗的小花,有經典的童話書,有一個大大的書櫃,書櫃的上面有一個微波爐……可是這些東西我並不是很在乎,我只喜歡床頭擺的一個小鬧鐘.

這個小鬧鐘十分的可愛.它的外形是一個機器貓,天藍色的身子,顯得機器貓十分的肥胖,一雙白白的大眼睛下面,長著一個紅紅圓圓的大鼻子,一張彎彎的嘴巴總是衝著你笑,一副憨態可掬的樣子,十分可愛.機器貓的肚子裡是一個大表盤,12個彩色的數字均韻勻地刻在了錶盤的一週.錶盤裡住著四個兄弟,時針是老大,分針是老二,秒針是老三,定時針是老四.四個兄弟裡,走的最快的是老三,只要它轉動一圈,老二才動一下,老二已經走了一圈,老大才動了一下,它們三兄弟就這樣有規律地在錶盤裡相聚、分散,不知疲倦、日夜不停地在機器貓的肚子裡轉來轉去.老四最小也最懶,只有你轉動發條時,它才很不情願地慢慢地挪動一下,如果你不調動它,它就一動不動的堅守在自己的工作崗位上.

“懶蟲起床,懶蟲起床……”小鬧鐘又像往常一樣,催我起床,我揉揉惺忪的睡眼,看了看錶,才6點20.我還想再睡一會兒,便把頭蒙在被窩裡,可我聽見小鬧鐘那急促的滴答滴答的聲音時,我彷彿想到了時間的重要性,我便揉揉眼睛,起床了.

俗話說的好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”.小鬧鐘就這樣時時刻刻提醒我要愛惜時間,遵守作息制度,養成良好的生活、學習習慣,它是我朝夕相處的知心朋友,陪伴我走著漫漫的成長之路.我喜歡你--小鬧鐘.

書籍

“書籍是使人類進步的階梯,讀書決定你的為將來,讀書吧他能帶給你的是智慧、是素質、是知識、是金錢買不到的東西”一、二年級時母親經常用這句話教導我,使我每時每刻的把這句話記在心中,在母親的影響下我開始喜歡上了書籍,後來慢慢的我不再是喜歡書籍了,而是每天捧著一本書津津有味的看起來,從三年級起我就有了自己愛看的書,四年級時我迷戀上了一本叫做《中華上下五千年》的書,我天天抱著她不肯放下!

這本書記載著中國上下五千年來的大事情!最精彩的是:三國時期關羽、張飛、劉備、諸葛亮等人打江山時的記載,讀完三國讓我感到了關羽、張飛的勇氣,劉備諸葛亮的聰明才智,他們的雄心、士氣值得人們去學習,看完了三國還讓我懂得了要有信心、敗了就要重新崛起的精神,還有兵法,如:反間計、調虎離山計等。

最具有傳奇色彩的是第一章:傳說,相傳很久很久以前天上無比珍貴的東西的'飛禽、地上的走獸都變得很少很少一位農民便天天上山沒日沒夜的嘗試百草並做下記錄,有一次他在山上嘗草藥時中毒了,他臉色蒼白嘴唇發紫,身邊的人嚇得不知怎麼辦,神農便指著一種草藥然後指嘴那些人就明白他門把草藥放進神農嘴裡吃下後便恢復了。這個傳說不管是真是假都讓我感到了當時農民們在不知種植的情況下的飢餓,生活的艱辛,和神農嘗百草時的重重困難!

中華上下五千年給我帶來無比珍貴的東西。

儲蓄罐

從我七歲起開始,我的寫字檯上一直放著一個米老鼠儲蓄罐,那是親人們一同送給我的生日禮物。

米老鼠儲蓄罐四周畫有很多很多討人喜愛的米老鼠,它們做著各種各樣的表情,有的哭得淚如泉湧,有的笑得前俯後仰,有的氣得暴跳如雷,有的累得氣喘吁吁……

這個米老鼠儲蓄罐,寄託著親人們對我的期望。親人們希望我好好學習,儲蓄一點錢,等我以後考上大學,把自己儲蓄的錢,拿去上大學。

米老鼠儲蓄罐給我學習帶來很大的幫助,它總在我考試成績不理想的時候,來鼓勵我,叫我再接再勵。

有一次,我考試成績不好,回到家,就趴在桌子上大哭起來,我哭著哭著,隱隱約約的看到那隻表情嚴肅的米老鼠眼睛在瞪著我,好像在說:“你考試成績不好,只因為你平時不認真看書,閱讀面太窄,現在才考不出好成績。你還不及時去挽救你的學習成績,還在這裡哭,哭能解決問題嗎?”

我抬起頭來,對著那隻表情嚴肅的米老鼠,堅定說到:“米老鼠,你說得對,我應該振作起來,奮起直追,謝謝你!”

這個米老鼠儲蓄罐是我最珍貴的小物品,我會一直愛護它,陪伴它。

文具盒

我非常喜歡我的文具盒,因為這是我生日時媽媽給我買的。

一個精緻的紫色的布袋上嵌著一朵淡紫色的玫瑰花,好像隨時會吐出芬芳。花的旁邊還有一隻可愛的米妮,這在和我微笑著招手呢!每次看到它,我的眼前總是浮現這樣的畫面:米妮走進了一個大花園,裡面到處盛開著各種各樣的花,牡丹、君子蘭、月季花、就連水裡那荷花都出淤泥而不染,真是美麗至極。米妮不由自主的慢慢哼起了歌,,徑直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁,輕輕的將鼻子湊上去,汲取它的芬芳,讓我不得的不羨慕她起來。其實,它還幫過我大忙呢!

有一次,老師佈置了一篇作文,我冥思苦想找不到素材,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正在我灰心喪氣,想要放棄的時候,一抬頭,就看到了我的文具盒,那玫瑰彷彿是安神劑,一見它,我躁亂的心一下子平靜了下來,這時的我早已舒展開眉頭,落落大方的開始了想象,順利的完成了作文,還得到了老師的讚揚。

我的文具盒不僅美觀,能使我努力學習,還非常實用。

它分為了兩部分,一個大口袋裡放著鉛筆、尺子,橡皮,小刀和彩筆,一個小口袋裡裝著我最喜歡的兩支鋼筆,他們都是我的好夥伴。

瞧,這就是我的文具盒,我非常愛它!


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