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六年級元旦活動方案

六年級元旦活動方案2017

篇一:六年級元旦活動方案2017

一、活動目的:

1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2.透過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。

3.使學生在活動中得到鍛鍊,增進同學之間的友誼。

4. 透過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

二、活動時間:20**年12月30日下午

三、活動地點:六(3)班教室。

四、參加人員:本班老師、全體同學

五、活動準備:

1、佈置教室,體現節日氣氛。

2、主持人做好準備。

3、準備好活動器材和新年禮品。

4、學生準備節目

歌曲大家唱:全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》

個人才藝:唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限,內容健康,富有兒童色彩。

六、活動過程:

1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》

2、開場白:

男:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光,20**年元旦如約而至;

女:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們班級的春天,這是我們學校的春天,這更是我們每個人的春天;

男:今天,我們相約在這裡,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;

女:今天,我們相聚在這裡,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

男:今天,我們相聚在這裡,敞開你的心扉,展示你的特長;

女:今天,我們相聚在這裡,這裡將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄!

男:鹽外附小六年級3班20**年元旦聯歡會現在開始!

3、班主任致新年賀詞。

親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。

4、新年習俗知識小競賽。

(1)你知道過年的來歷嗎?

(2)中國人過新年有哪些習俗?

(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

5、遊戲:

猜猜猜(事先準備一些紙片,上面寫好各種職業,或者體育運動。然後讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然後分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什麼職業。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。)

6、活動一:個人才藝展示(略)

7、遊戲:腦筋急轉彎(略)

8、活動二: 紙條送祝福。

最後,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝願送給同學,各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然後叫主持人在全班念出來。

9、老師向同學們贈送新年小禮品。

10、結束語:

男:美好的時光總是過得很快,就如同盛開的花朵,剛剛看見她嬌媚的笑臉,她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

女:然而,誰都知道,只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實,豐碩的果實才是世界上最美的花。

男:好的開端是成功的一半,就讓我們在新的一年裡努力耕耘,讓從小就播種在心間的理想發芽成活,綻放出世間最美的花朵!

女:如花的歲月離不開老師的精心培育,如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護,讓我們把我們親愛的老師永留心間

男:如花的歲月離不開家長的精心培育,如歌的青春更少不了同學的相互關愛,讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恆的記憶永留心間

男女合:鹽外附小六年級3班慶元旦聯歡會到此結束,讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂,萬事如意!

篇二:六年級元旦活動方案2017

活動時間:本週五

活動地點:六(3)班教室

活動形式:演唱,小品,相聲等

活動主題:慶祝元旦

活動意義:一年之際在於春,作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日,和家人一起放鬆放鬆心情,活動活動筋骨,然後再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今後的學習和生活中去,這樣的人生才是最美好的。

活動步驟:

1、出旗

2、唱隊歌

3、小隊長彙報人數、

4、輔導員批准活動開始

5、活動開始

周:在本週的日曆上,有一個光輝的日子1月1日,這標誌著華夏神州又增添了一道年輪,標誌著時代的航船乘風破浪,偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。

周、陳:下面迎元旦聯歡會正式開始!

周:元旦到了,就證明著新的一年又來臨了,大家有沒有想好該怎樣和親朋好友一起慶祝新年的到來呢?

(同學回答)

(同學表演節目)

陳:下面我們首先有請孫雙超同學為我們表演一個小品。

周:聯歡會就少不了唱歌。下面我們有請我們班的陳秦若瑜同學為我們演唱《希望》。

陳:接下來我們有請顧雨佳、劉彥為我們演唱《櫻花草》

周:大家一定非常喜歡孫雙超同學的'表演吧,下面我們再次歡迎他為我們表演。

陳:然後我們請包偉強為我們表演歌曲。

周:下面我們請張鈺東為我們表演小品

陳:1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

周:同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代,成學業於本世紀,成事業於新紀元,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。

陳:生逢此時,榮幸又艱鉅。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧於華夏子孫,才能肩負起承前啟後,繼往開來的歷史使命。

(大家一起玩遊戲:……)

(最後)陳:同學們,我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數寶藏等待我們去挖掘,有無數險峰等待我們去攀登,有無數藍圖等待我們去描畫……

周:在這生命的春天裡,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!

6、輔導員講話:一年之際在於春,作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日,和家人一起放鬆放鬆心情,活動活動筋骨,然後再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今後的學習和生活中去,這樣的人生才是最美好的。

7、呼號

8、退旗

9、主持人宣佈活動結束


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