小班綜合教學反思
小班綜合教學反思
《食品超市》教案來自教材豚豚包本月主題《香噴噴的食物》，在設定課程之前，我做了相應的課前分析，考慮到小班的小朋友大部分是新進幼兒，對吃的方面比較感興趣，於是我就設計了有關於"食物"的活動--《食品超市》。本次上課方式與以往公開課方式不一樣的地方是要運用多媒體，於是我收集了很多圖片，有關於超市的標誌，小朋友逛超市的情景，以及幼兒在平常生活中喜歡並常吃的`零食圖片，也預知到課程中可能會出現小孩子情緒異常高漲的時刻，並做了相應的調整。
在課程開始階段，我以幼兒熟悉的手指操《飯糰子》作為律動，引出吃東西的話題，提問：哪裡能買到吃的?孩子們都說不知道，於是我就告訴孩子們，我們可以上電腦上查查哪裡有好吃的，引出PPT課件，播放幼兒逛超市的情景，這時候班上年齡稍大的幾個幼兒以平時已有的生活經驗說出了答案"超市"，這時候教師接著問，平常你們逛超市都買些什麼?有的說紙，有的說橘子，有的說西瓜，教師再提出疑問，那超市到底能不能買到吃的?幼兒帶著好奇心往下看，匯出各種常見的零食，幼兒在看到常吃的零食後興奮度提高，這時候教師挑選幾名幼兒分別上來說出零食的名稱，認知目標完成，孩子們都知道超市有吃食物賣。
課程第二階段是教師透過展示食物櫃，在挑起幼兒濃厚的興趣同時，親自以顧客的身份進行"逛超市"的角色遊戲，起到示範作用，在角色遊戲中教師故意把禮貌用語"你好"和"謝謝"說得很大聲;示範過後進行提問：剛剛老師做了什麼，幼兒都能回答：買東西。師再次提問說了什麼?這時候，幾個機靈點的幼兒就回答出：你好，謝謝!
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