世界法律日手抄報2016的內容
每年4月22日是“世界法律日”。為了加強師生對“世界法律日”的瞭解，增強法律常識，掌握法律基礎知識，增強法制觀念，提高法律素質，更好的完善學校依法治校，教師依法施教，學生用法律保護自己，健康成長。4月18日，鉅鹿縣育才小學利用主題班會進行“世界法律日”宣傳活動。
各年級班主任老師自己確定主題，運用靈活多樣的教學方法，宣傳了“世界法律日”和有關的法律知識。四年級選定的主題是“精彩人生，於法相伴” ，五年級確定的主題是“法系我心”。不管主題是什麼，老師都引導學生了解了“世界法律日”的來歷、宗旨及影響，重溫了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的相關條款。最後是猜謎語遊戲，要求學生根據謎面描述，猜法律術語。這是學生非常喜歡的環節，學生熱情高漲，踴躍參與。如：老師剛說出：全部捉拿。有的'學生馬上就喊出：通緝。“屈平上訴”把學生難住了。老師及時點撥，屈平就是屈原。屈原：姓屈，名平，字原。有的學生反應過來了，立即說出了謎底：原告。
“世界法律日”宣傳活動，增強了師生法律意識。
在我們的校園裡，有著許許多多的小學生，但是，他們知不知道遵紀守法呢?也許，他們不明白遵紀守法的意思是什麼?遵紀守法是每個人應該遵守的。而又有誰認真聽呢?我們也不知道。
又一次，那是一個讓人膽戰心驚的日子，我們放學了，但是，有很多的小學生像剛發出來的小狗一樣，亂跑、亂叫。我呀!也沒有太理睬。一放學，我就想著去買一些學習用品。因為馬上就要考試了，要是考不好，又要被捱罵了。我站在馬路邊上，看見還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣，如果說是盲人，他們因該還會等一會呢!但那些小學生連看多不看直接衝過去，那些正在開車的叔叔們多氣急了，但是也奇怪，他們都異口同聲地說：“小孩，不想活了，讀了這麼多年書，也不知道學了什麼。”但那些小學生都不理睬。連看都不看。我想：要是那些叔叔沒有停下來，那麼，不是又有無辜的生命消失了嗎?
還有一次是在學校裡，但是學校裡明明發了遵紀守法的呀!他們為什麼還不遵守。下課了，有很多同學都興高采烈的出來玩遊戲。現在的六年級是在最低樓。被校長看著。所以，不會那麼調皮。但是那些低年級的呢?一點都不懂事。他們在樓上玩，而有一些小孩在樓下玩，有一些小朋友玩歸玩，他們看著底下的人，就往下面扔東西。還好是一些小東西，要是杯子呀!或是一些鐵製的東西。那麼頭上就多了一個洞了嗎?多不危險呀!說不定又會出事呢?
我現在還是小學生，只知道有小學生日常行為規範準則，以後的事我就不知道了，因該高年級也有吧!但是我現在連小學生日常行為規範準則都沒有背下來。我試一下吧!
1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗，奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。2、尊進父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家主動打招呼。3、尊進老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流……以下六個我都會。但以下的。就說不定了。所以。請別的小學生要努力遵守，不要違反，既是保護好自己，也是保護別人。
不管是小學生還是成年人也好。保護自己、關心他人。人人有責。
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