九年級寒假致家長一封信
篇一
尊敬的家長：
您好!新春來臨，寒假又至。感謝您一年來對教育教學工作的關心、支援與厚愛!寒假是孩子們走出校門、觀察社會，關心家庭、學會生活，鍛鍊本領、增強素質的大好時機。為了讓您的孩子度過一個“平安、文明、健康、充實”的假期，請您接過教育的接力棒，指導督促孩子安排好假期生活，讓孩子度過一個充實、快樂而有意義的寒假，並能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。
一、寒假及開學時間安排。
本學期寒假時間為2012年1月10日(農曆臘月十七)1月31日(農曆正月初九)，1月31日(農曆正月初九)下午返校，2月1日(農曆正月初十)正式上課。
二、加強安全防範教育，過一個平安的假期。
(1)請教育孩子遵守交通法規，注意行路安全、騎車安全，牢記“馬路似虎口，安全每一步”，防止交通意外事故的發生。
(2)提醒孩子注意居家安全，特別是單獨在家的時候，務必嚴格規範液化氣等易燃易爆危險品和火、電的使用，防止煤氣中毒、火災等事故發生。
(3)注意飲食衛生，不暴飲暴食，不購買和食用“三無”食品，不食不潔食物，防止“病從口入”。
(4)假期間，要監督指導孩子燃放煙花爆竹，家在城區的，還要教育子女不準在禁燃區域內亂放煙花爆竹，防止弄傷身體及其它事故的發生。
(5)加強防範意識，提高自救互救能力。
(如遇意外傷害請在24小時內撥打報險電話：022-82119174)
三、加強法制禮儀教育，過一個文明的假期。
(1)教育孩子不參加賭博、鬥毆、酗酒、迷信等活動。
(2)教育孩子遠離營業性網咖、遊戲機室、歌舞廳等不安全場所;教育孩子文明上網，堅決拒絕色情、反動、恐怖等不健康網站。
(3)嚴禁孩子吸菸、飲酒、賭博，嚴禁孩子接觸毒品。
(4)教育孩子尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌。
(5)教育孩子不與不良人員來往，增強孩子的法制意識和防盜、防騙意識，提高自我保護能力。
四、積極參加實踐活動，過一個健康的假期。注意孩子良好文明行為習慣的養成，讓孩子做一些力所能及的家務勞動，增強勞動觀念，養成勤儉節約、熱愛勞動的良好習慣。鼓勵孩子積極參加各種有益的社會實踐活動，提醒他們生活要有規律，每天進行適當的體育鍛煉。加強和孩子的交流，讓孩子有一個健康的心理，學會正確處理成長道路上的困難和挫折，珍惜生命、熱愛生活。
五、合理安排學習和生活，過一個充實的假期。要督促孩子按照正常作息時間休息，避免長期通宵、熬夜等不良行為。要有計劃地督促孩子認真完成假期作業，鼓勵孩子多看健康、有益的影視節目和書刊，增長見識，開闊眼界。
初三年級面臨中考，請在認真完成作業的基礎上做好查漏補缺，及時複習鞏固所學的知識。
家長朋友們，為了您孩子的平安、健康，懇請得到您的配合與支援!
借新春佳節，恭祝您
身體健康，閤家歡樂，新您好運，幸福安康!
XX學校
20XX年X月X日
篇二
各位家長：
大家好!
兩年多來，我們高興地看到孩子們在思想上的成熟，學習上的進步，同時也為他們目前的不足感到擔憂和期盼，讓我們把對他們的擔憂變成我們共同的努力，期盼他們在新的一年裡，各方面取得更大的進步，不斷彌補不足，升入理想的學校。
這個寒假，是學生初中最後一個長假，如果能夠充分利用，可以成為他們中考前最好的加油站，將對學生下學期的學習起著良好的促進作用。下面，我們與大家一起探討怎麼樣幫助學生有效地利用這個假期。
一、建立自信，制定目標。
自信心是孩子們成長和成才的基石，對他們一生都非常重要。我們的孩子無論成績如何，他們都有美好的願望，也做出過各種努力，取得了一些成績，他們在思想、學習、性格等方面各有自己的長處和不足，我們還是要多看他們的優點，相信他們，給予充分的肯定和鼓勵，他們在壓力大的情況下，更需要來自家長的肯定，同時對他們的不足也要嚴格要求，具體的幫助。讓他們一方面對自己充滿希望，不斷克服困難去前進;一方面明確自己的不足，努力去改正。一個都不要放棄。讓孩子們把“做最好的自己!”當成為目標。不要因為孩子有某一方面的不足，而一味的批評，要分析原因，幫助他們一步步改正;也不要操之過急，孩子成長也有自己的軌跡，不要與家長的`成長方式比較，因為有太多的不同。幫助學生們在跌跌撞撞中建立自信，不斷成長。我們積極而又平和的心態更有助於他們的身心健康!
良好的目標指引學生正確的前進方向，並能產生巨大的學習動力，對於中考學生來說，現在已經到了明確和強化目標的階段。這個階段的學生目標包括: 學習目標、思想目標等多方面。可能大家更關注學生的學習目標，這的確是最主要的部分，但是要想達到這個目標，往往是由其他的因素制約在：主要是刻苦的精神、良好的心態和科學的學習方法。經驗告訴我們僅僅有學習目標往往不能夠很好地實現目標，只有把這幾個重要方面結合在一起才能達到效果的最大化。
1、學習目標的制定：(以下方法供大家參考)
方法一、學生與家長一起，根據這次期末考試成績，參考往年中考錄取的情況，比照、分析學生的目前的成績大致在什麼學校的錄取的分數段內，分析目前的成績可能能上那個學校，然後根據學生和家長的意願，指定更好的目標學校，再根據成績看自己的成績與要上的理想學校成績的差距，以及自己在班級或年級的學習情況，確定各學科的學習目標，明確自己的薄弱學科，以便今後有的放矢地學習。
方法二：比照自己的學習成績在年級的名次以及各學科在年級的名次，確定學習目標，優勢學科和薄弱學科。
方法三: 在同學中尋找學習的榜樣，確定追趕的目標。
2、 其它目標的制定：
學生的學習成績不理想是由多種原因形成的，其中主要包括學習態度和學習方法，所以在確定目標的過程中，也要明確學生這些方面的要求，如果學生是由於學習態度不端正，先要學生反思自己的態度。對許多學生來說，學習方法也是重要的一個方面，有些學生即使有很好的目標、也認真刻苦地學習，但成績仍然不理想，就很可能是學習方法上的問題，要諮詢老師，找出原因，把形成好的學習方法作為自己近期的任務，也是目標之一。根據學習目標的確定，還可以瞭解不同學科存在的問題和要求。
二、制定計劃、落實到位。
1、制定學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科
制定計劃包括：整體安排，春節大致休息和娛樂的時間;每天安排，學習時間和體育鍛煉的時間。
比如：每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內);學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午2：30-5：30;晚上7：30-9：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過後任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的複習科目。晚上學習的最後一個小時建議把安排設定為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查漏補缺，或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鑽“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。
寒假中，要認真、客觀地對期末考試進行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好。要進行全方位的剖析。因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環節進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。
2、有計劃地梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構
學習方法中一個最有效的方法是學會不斷地歸納總結，將初二初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯絡，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分，配以適當的練習進行鞏固。再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在中考後期複習用。在其次，在做作業的過程中，也要學會不斷地歸納總結，把題目歸納，只有這樣才會越學越輕鬆。同學可以運用思維導圖等方式進行歸納。成績落後生要靜下心來，更要加強理解和總結。
3、收集和整理做過的錯題，選擇中考真題及時訓練
寒假期間，要有針對性地進行知識複習，儘量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷後，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。透過做真題可瞭解中考命題範圍、題目深淺以及相關題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集裡，或用紅筆做上記號，便於下一次複習。比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數學或其它科目也可以用此方法進行復習，在複習的過程中，遇到無法解決的問題，可以彙總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學後請教老師。透過有選擇性的做中考真題，可以體會和熟悉中考題型，同時對所學知識的“融會貫通”，使訓練更有效
4、有選擇地進行“家教”或學科輔導
在找出學習的薄弱環節後，要根據自己的實際水平和學習需求，選擇適合的培訓學校補習，但是不要過分依賴家教或輔導班。傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發點，學生參加輔導後應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通。對成績好的學生，可以找些名校、名老師的輔導班講解一些難題、拔高題。對於成績相對比較差的學生，可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。
三、讓學生參與家庭勞動和活動，讓家庭更和諧。
孩子是家庭未來的希望，增強學生的責任感(包括家庭責任感)需要從小培養。建議家長充分利用節假日，讓孩子做一些力所能及的家務事或者參與一些活動，一方面讓他們體會家長的辛苦，同時增強家人之間的情感。千萬不要認為現在學生學習緊張，沒有時間做家務事;也不要認為，只要把學習成績搞好了，什麼事都不用管。其實學生在緊張的學習期間，做一些家務事，它是一種放鬆和調節，做到勞逸結合;如果不讓他關心其它的事情，不利於拓展學生的視野，情感上得不到很好的培養，容易造成冷漠的孩子。
家庭成員之間要團結和諧、互助友愛，為學生營造良好的家庭氛圍，讓學生身心健康，情緒穩定，潛移默化地使感恩父母，成為他們學習的動力之一。目前有極少數家庭出現了比較激烈的家庭矛盾，已經對孩子產生了較大的影響。
我們年級這一個學年師生共同的目標是：“拼搏初三，為未來負責!”。孩子們一直以此為奮鬥目標，讓我們三方面一起努力，為學生創造美好的明天!
XX學校
20XX年X月X日
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