開學初印象作文
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篇一：
遇到的每一個人，或多或少是我的老師，因從他們身上學到了東西。
——題記
經過漫長的五年小學學習，我終於升到了初中。當我第一腳踏進盤錦遼河實驗中學校門時，一種自豪感油然而生，原來我長大了。
在剛入學校這些天裡，我既學到了知識，也交了一些朋友，結識一些新同學，他們給我留下了良好的印象。老師們和藹可親，同學們陽光灑脫，校園風景如水彩畫，都給我留下了美好的印象。
其中，給我印象最深的是語文老師。她對我們特別真誠。開學第一節語文課，她先給我們讀了一封信，是給她外甥寫的。其中寫到了她對語文的理解，寫得十分精妙動情，其中還引用了許多詩句，使我深受感動。一時間，我對語文充滿了興趣，準備發奮把語文學好，特別是信的最後一句話——世上無難事只怕有心人，激起了我學好語文的自信。
還給我留下深印象的是英語老師，她對我們也挺好的。開學時，我們軍訓期間，她也跟著我們一起跑步，十分辛苦，並且對我們也十分認真，一絲不苟，加之幸運女神的眷顧，我們那次得了年組第二名(註明20個班角逐)，這顯示了我們班團結的力量。我們全班有的擊掌相慶，有的相擁而泣，有的興奮的扭動身姿，秀了一段街舞，有的……
慶賀時的場面給我留下的印象終生難忘。中學的初印象會存在我的腦海裡，供我閒暇時回味。
今天是我將要跨進新的學校新的新的教室的第一個早上。
篇二：
光陰似箭，日月如梭。一個暑假過後，我告別了天真稚趣的童年，步入了初中的生活，踏進了我憧憬已久的第二中學的大門。
校園初印象：陌生而又美麗的校園，處處綠樹成蔭，花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的操場，幽靜的林蔭小道，怡園內小亭上細聽小橋流水，還有那兩幢溢滿文學書香的教學樓，是同學們學習、休息的好去處。這個規模宏大、有幾十年歷史的可愛的校園，將孕育我們的理想，陪伴我們成長。
同學初印象：來自各個學校的60位彼此都不曾相識的我們，有的熱情，有的內斂;有的精靈古怪，有的穩重踏實。我們都將在初中這三年，播下友誼的種子，攜手共創輝煌。
老師初印象：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是對老師的真實寫照。我們初(1)班的班主任潘老師，為人豁達而開朗，管理班級有條不紊，工作負責;語文歐陽老師幽默而充滿活力，課堂中瀰漫著一種活躍的氛圍;英語遊老師和藹可親，眉目中透著一種慈愛……老師們播撒著全部的愛，讓我們在知識的海洋裡徜徉。
展望未來，我們豪情滿懷。踏上遠行的列車，我們向未來出發!
篇三：
一個人的生命紀錄是被不斷更新的'.也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束.每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始.面對這瞬息萬變的世界,我們註定要用新的面貌來適應它.
我也迎來了我新的開始,因為新學期即將開始.
在開學的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側.是因為激動嗎?也許吧,開學後會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎?也許吧,開學後就是初二了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學後的生活肯定不如假期裡輕鬆,奈何時光如流水一去不返……
朋友知道後,說：“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對一個新的開始,內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要來到的一切.
……就這樣度過了幾天,開學的日子終於到了.
有一個新的開始,自然會有一些改變.原來的教室不再屬於我們班了,我們初二了.於是心甘情願地搬到勤學樓三樓的初二(17)班去了.黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面牆中有兩面有窗戶;牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然,變化還不僅僅是這些.三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師.這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式,原來的所有習慣都會改變.
同學也有很大的變化.當然這不僅僅是指同學們都長高了許多.更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時那麼愛玩了.可是愛說話的毛病還是沒改,大夥兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友.有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我說：“我終於又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的.
新學期開始了,生命紀錄再度更新.一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已.在新學期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的.來吧,讓我們一起展現一個新的自我!
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