“我的一次創意體驗”寒假徵文
小編只是來告訴大家一件大事!“我的一次創意體驗”寒假徵文已經由聘才網為大家收集整理好啦?歡迎大家閱讀與借鑑。
篇一：
一個幸福美滿的家庭就像一個絢麗多彩的舞臺，而每個家庭成員都擔任了極其重要的角色。但在這個時常上演鬧劇的家庭舞臺上，我永遠只是個孩子。於是，我便有了當家長的“雄心壯志”。
終於，“黃天不負有心人”，在我的苦苦央求下，我爭取到了家職互換這次難得的體驗活動。
“萬歲!我能當家長啦!”這句話惹得我一夜沒睡好，但第二天，我還是帶著兩個黑眼圈，精神煥發地當起了家長。
先得燒早飯，可我平時在家裡是個小公主，嬌生慣養，哪會燒呀!當我進退兩難之時，一袋麵包躍入了我的眼簾。對，早飯不一定得是泡飯麵條嘛，總得偶爾換換口味。於是，我憑麵包牛奶混過了早飯關。
吃過早飯後，我帶著“大孩子們”看電視、打牌，平平安安地度過了幾個小時。可轉眼又快11點了，我便匆匆忙忙去菜場買菜。在人聲鼎沸、琳琅滿目的菜場裡轉悠了20來分鐘，經過一番討價還價後，我買了菜便又匆匆忙忙趕回家去做午飯了。午飯由我掌勺，我弄得手忙腳亂了。可我弄也弄不清楚，味精、鹽都不分不清，就是錯把辣油當成了麻油，害得大家吃飯時直吐舌頭，還一個個叫苦不迭。此時我才發現，原來我的家庭常識是那麼少，對這個家所做的也那麼少!
雖然鬧劇多多，可這快樂的一天還是在陣陣抱怨聲中結束了，聽著爸爸媽媽那一聲聲:“辛苦了!”我的心裡好慚愧，我深切體會到:爸爸媽媽為了這個家把心都操碎了!
快樂體驗，體驗快樂，樂在苦中，苦中有樂!這短短四句繞口的.話足以表達這一天下來我的深刻感受。記住:做好孩子難，做好家長更難!
篇二：
在我成長的道路上，曾發生過許許多多讓我興奮、惱怒、後悔、激動……的事，它們都是我記憶中的珍寶，被我一一典藏。
其中有一件事兒，讓我感觸最深，至今想起還激動不已。
那是前年，那時我剛開始學習古箏，由於興趣濃，適應能力強，學了不到半年，老師便讓我準備去福州考二級，我很想努力練習，但由於課業緊張沒時間練習，所以落下了很多。考級迫在眉睫了，媽媽語重心長地對我說：”你很快就要考級了，可曲子還不熟練，怎麼考?只剩下兩個星期了，要加把勁了，不然就要放棄了!”
“哦，知道了，媽媽我會努力的!”我點了點頭痛下決心, 每天爭分奪秒地擠出一到半個小時練習，反覆琢磨每一個音符,虛心請教老師,經過老師一次次點評，我一次次改正，不知不覺進步了許多。
日子一天天過去了，離考試只剩下一天時間了，媽媽帶我去福州，我和另一個小妹妹一起去老師家練習，一看老師家早有幾個大姐姐在那兒練了，我趕緊包好指甲，“叮叮咚咚”地彈了起來，老師讓一個和我考同級的大姐姐指導我，幫我找不足之處，那個姐姐很耐心,不停地教我，我也不停地改進， 到晚上九點了，我又抓緊再練習了一遍，然後才在老師的不斷催促下去休息，如果沒休息好，早上沒精神考，就有可能考砸
“叮叮叮，叮叮叮……”鬧鈴響了，我飛快的下樓吃了早飯，吃完了，我又練習一遍，雖然老師誇我很熟練了，可是我心中還是沒底兒，心裡像藏了一隻小兔子，不停地跳著，差點就蹦出了嗓子眼兒。 備考前的每一分鐘對我 來說都是煎熬,彷彿經過了一個世紀那麼長的時間，終於輪到我了。說也奇怪，當聽到考官和藹跟我說：“可以開始了!”我居然放鬆了下來，接著開始彈，可是在第二段時不小心彈錯了一個音，心又繃緊了，小蝌蚪們好象故意跟我捉迷藏，我眼前出現了短暫的模糊。但一定要成功過關的決心讓我迅速平定情緒，深吸一口氣，繼續考試……終於結束了，我一摸後背居然都是汗。一出去就想：天!高考也不過如此吧!
兩個月之後，老師打來賀電：“過了，得了良!繼續努力!”哈哈!皇天不負有心人!我激動極了，媽媽說那天晚上我睡覺還在笑呢!
那次考級讓我體驗明白了什麼叫“臺上一分鐘，臺下十年功”呀!這是我人生中一次難得的體驗，我心中無法抹去的記憶，它會永遠鞭策我繼續努力!
篇三：
現如今，或用成語、名言、字詞的現象已是司空見慣。比如：“默默無蚊”——某蚊香廣告，“食用八方”——某面條廣告，“騎樂無窮”——某腳踏車廣告……而其中，我記憶最深的是一個風溼膏的廣告，它的廣告詞是“路遙知馬力，神馬顯威力”。這個廣告在電視上一天要播放好幾遍，有看一會兒電視的人也能把它倒背如流。 但有時，把一句話記得太死，也是會吃虧的。 有一次語文考試，試卷上有一道填空題，上舉是“路遙知馬力”，讓我門寫出下句，我知道下一句是“日久見人心”，可當我寫下去後，卻聽到後面有人在說“路遙知馬力，神馬顯威力”，我先他也許是在開玩笑的把。 但事實證明，我錯了。 老實改完考卷後就來興師問罪了，原來罪魁禍首就是那道填空題，全班竟然只有四個人寫對了。剩下的無一例外，全都是“神馬顯威力”而他們的理由都是一致的——電視上就是這麼說的。 老實很生氣，她說：“課本上不是有嗎?我還讓你們畫起來了。” 同學們個個振振有辭，“書本有時是會出錯的，看電視播了那麼久也沒有人說它錯了。”老實聽後差點氣暈過去，他已是無言以對學生了。 如今，創意廣告已屢見不鮮，廣告公司想以此推廣商品，而他們往往忽視了電視機前的觀眾不僅僅是成年人，還有著許多正吮吸知識的孩子，一個知識，他們從電視上學到或許有時候會比書上學到更早，而這時，他們的心中就會出現一個疑慮：到底哪個才是正確的呢? 面對問題，有些孩子會選擇詢問家長或老師，但萬物往往是相剋的，有孩子問，就會有孩子不問，他們或許因為不善於交流而不敢問，或許因為怕問了會被取笑，但這能怪這些孩子嗎?如果他們把錯誤的資訊，深深地刻在腦中，這又是誰的過錯呢? 創意廣告是否應該創意地有技巧呢?
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