2015大學國際籃球日籃球賽策劃書
【大學籃球賽策劃書一】
一、活動目的
為了豐富同學們的課餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，湖北生態工程職業技術學院定於在2015年10月17日展開學院“迎新杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨
以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園
三、主辦單位
陝西理工學院學工部
四、承辦單位
陝西理工學院物電學院院學生會體育部
五、活動時間、地點
2015年10月17日開賽，週一至週五每天下午2：005：30 公體籃球場
六、參賽物件
各學院代表隊
七、分組方式
各院體育部部長於10月18號到學工部抽籤分組，沒到者視為棄權。
八、比賽形式
採取淘汰制，以系部為單位抽籤進行迴圈賽，進入決賽後抽籤進行進淘汰賽。
九、比賽細則
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯絡等一切事務。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4、上半場開球后，下半場以輪換髮球規則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規的`球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然後計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部最好統一服裝且有編號，兩隻隊伍應有所區別。
10、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況後，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。
11、比賽在計時員發出比賽結束終了訊號時結束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在訊號發出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候後，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進 行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
十.獎項設定
設冠軍、亞軍、季軍各一名 可根據實際情況設定獎金
【大學籃球賽策劃書二】
為了豐富我校學生的校園文化生活，提高學生的身體素質和積極性,全面推進職業教育，增進各班級與各年級同學之間的交流,決定從即日起，舉行學生籃球比賽,活動安排如下:
一.比賽日期與地點
時間：20XX年5月27日黨團活動課正式開始(根據天氣情況;如有調整另行通知)。
地點：學校籃球場。
二.活動方式
1.各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名(含2名以上)同學替補和一名隊長。
2.各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。
三.比賽方法
比賽一共分為a、b、c三個組;a組為男子組;b組為女子組;c組為男、女混合組(男同學3名，女同學2名參賽);
四.比賽規則
1.比賽規則將基本參照國際籃聯籃球規則並根據實際情況做出一定改動。
2.比賽採用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘.
五.活動組織
1.組織部門：黔東南州德才科技職業技術學校政教科、校團委、學生會。
2.比賽裁判：楊老師及學生若干。
3.比賽計分、計時：校團委。
4.比賽場紀律維持：學生會紀檢部、體育部。
5.衛生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學生會衛生部進行監督和協助。
6.後勤保障：學生會生活部、文藝部及各班後勤保障人員。
六.比賽注意事項
1.本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規則，文明比賽，不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學生，各隊員請備好球服)。
2.各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權處理，並判給對方勝。
3.每場比賽學生會派出協助人員，主要任務是協助比賽正常進行。
4.各班注意學生安全，實行班主任負責制，學生管理處幹事協助管理。
七.獎勵
(一)獎勵專案
1.第一名
2.精神文明獎一個
3.最具有價值球員(男、女mvp)
(二)獎勵內容
1.第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張;
2.精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張;
3.最具有價值球員(男、女mvp)獎勵精美紀念品、榮譽證書。
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