金屬工藝實習
大二暑假小學期的課程終於要結束了，在電子技術實驗室窩了兩週寫FPGA程式、調麵包板，在機房寫彙編程式後，最後進行的課程是金屬工藝實習。
這兩週的實習和另外兩個小學期的課程都大不相同，因此收穫也頗為不同。大一暑假的小學期我們曾經參加過電子工藝實習，因此對校內實習的課程形式並不陌生，因此對實習形式的適應很快。但是這次的金工實習與電工實習很大的不同就是電工實習的課程設定相對來說較為鬆散，兩週時間只用學習焊接、表面貼裝、瞭解制板技術，製作一臺收音機，一個充電器和一個機器貓即可;而金工實習的課程內容非常多，光是工種就有鑄、鍛、鉗、車、銑、磨、焊、熱處理以及許多數控、線切割之類的。每個工種都需要我們對它有一個基本的瞭解，從機床的工作原理到適於加工的工件種類。而一些較大的工種比如車工、鉗工、鑄工還需要我們進行較為系統的操作訓練並自主設計並製作一些小工藝品。把這麼多的工作集中在10天時間內確實很緊張。不過最後發現兩週時間內學到的東西確實很多，收穫非常大。我就分工種說一下吧。鑄工(鍛工)鑄工(鍛工)這是我們組接觸的第一個工種，由於我們大一時上過工程製圖課，課堂上老師曾經簡略給我們講過有關如何用沙模製造工件毛坯並播放過有關影片，因此我們對這個工種還是有大概的印象的。但好像印象就僅限於澆鑄那一部分，就是澆鑄的鐵水都燒紅了好恐怖的。但實習開始時才知道原來鑄工的主要工作在製造沙模，所以“燒紅的鐵水”僅僅是最後完成毛坯的一步而並不是最重要的部分。在製造沙模時按照師傅教的步驟，對於簡單的模型我們都能做出比較好的沙模，但對於較為複雜的模型，特別是含有內芯的模型，由於在起模、修模方面實在經驗缺乏，所以複雜模型做的不是很成功，要麼缺一塊，要麼就是凹下去一塊。最後要自己設計製作紀念幣。後來聽別的師傅講，那些我們用的成型沙由於已經用了不知道多少次了，所以成品上會有很多氣孔、缺陷之類的。這就是為什麼我們的紀念幣都是麻子臉。如果用正規工廠用的比較好的沙子，可能紀念幣會比較像樣吧。鍛工雖然只有半天，但我一直很期待鍛造。以前不管玩遊戲還是看電視都會看到村莊裡打鐵的師傅，然後就感覺拿著鐵錘去打那些燒紅的劍啊刀啊很帥。這次終於可以見識到真正的鍛造了，不過我們打的時候都是用機器打的，只有師傅演示了下怎麼鐵錘打鐵。不過見到了燒紅的`鐵塊還是很興奮的。車工聽車工師傅說車工是最要求技術的一個工種，而且以前聽說的最多的機械裝置就是車床了。真正見到師傅車零件時才想起來工圖課老師也給我們放過有關的影片，只是當時不知道那是車床而已。真正開始操作車床後發現其實車工挺輕鬆的，師傅說怎麼車，車多少毫米，我們去幹就行了。但是休息的時候師傅給我們講，真正的車工是沒有人給他講怎麼車的，必須得根據圖紙自己決定用什麼刀，怎麼車。而且有時車的順序也十分重要，順序錯了就會導 致零件的某些地方的Ra值達不到要求，某些地方刀具進不去等等的問題。所以車工還是一個很需要動腦子的工種的。鉗工本來就聽學長說鉗工是最累的工種。開始幹活了就發現確實如此。就一個長方體的鐵塊，根本沒有什麼機器，需要用手鋸以及各種銼需要做出一個鐵錘頭，而且全天都需要站著費勁地去銼那個彷彿永遠不符合標準的鐵塊。第一天上午由於不熟悉各種工具，所以大家都是各種不得要領加上各種怨聲載道。鋸子鋸歪了，銼拿不平，導致做出來的平面不平缺口不直，非常失望。知道第二天才慢慢掌握了工具的使用方法，才能按自己想法銼或鋸出相應的東西。最後需要設計製造一個起子。由於鐵板比鐵塊薄多了，所以做起來也更加得心應手一些。焊工由於今天我們的焊工才實習了一天，因此感想也比較少，主要是關於熱處理的淬火部分。由於老師讓我第一個做水淬的示範，我攪拌地有些慢導致冷卻速度太慢，所以貌似水淬的不是很好。其他就沒什麼了。其他工種這中間包括了數車、數銑、銑磨、線切割四部分。感想就是每個部分太快了，還沒有具體點的瞭解就結束了，不過數控的機床確實很好，真是自動化啊。但是就是程式語言太機器化。如果能寫高階語言實現機床控制就更好了。總而言之，金工實習讓我學到了許多東西。對於機械方面的很多東西我以前都只是有個大概的印象，比如車床、澆鑄等等。透過這次的實習，一方面我真正接觸了一個工件的生產過程，瞭解了各個機床的具體工作原理，大大開闊了我的視野。我們自動化專業雖然是資訊學院的院系，平時也主要和電路計算機打交道，但自動化的真正應用還是在機械上。對這些機械的瞭解必然對我們未來的研究、工作有極大的幫助;另一方面金工實習很大程度鍛鍊了我的動手能力。
雖然有些工種我做的還不是很好，但至少在這些方面我都有了些最基本的經驗了。所以為期2周的金工實習給我帶來的遠遠不止2周的課程，而是一個寶貴的接觸生產、自己動手的機會。
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