職場人生 職稱之“稱”好難識
“職稱”即專業技術職務的名稱。職稱之“稱”，亦即職稱的命名，不僅應能昭示專業性質，而且應能表明職務等級。然而按我國現行職稱系列及等級劃分，有不少職稱的含義，可能除人事官員及相關專業技術人員，許多人都弄不大明白，難識職稱之“稱”真面目。
譬如“一級演員”與“一級播音員”、醫院“技師”與劇院“技師”是否屬於同一級次，衛生及法醫系列的“主任”與“主治”“主管”“主檢”又是什麼關係，圈外有幾人能準確地說出來?
恕我直言，我們的職稱命名，之所以令人似懂非懂、若明若暗，蓋因嚴重地存在著不講邏輯、無規律可循的弊端，實在太亂了。
現行專業技術職務共設29個系列和高、中、初三個等級。29個系列中未能包括的，可與相近的系列“靠用”;各系列中的高、初兩級，有的又再分正高階、副高階和助理級、員級層次，有的則不分。不同的等級、層次，是用不同概念和序數詞，如“高階”、“主任”、“助理”、一級、二級、三級區分的。照理，既然所用概念、序數詞不同，職稱的.等級和層次，便因之不言自明;但實際情況，卻因這些概念、序數詞的含義並不確定，結果令人一頭霧水。
如“主任醫師”為正高階職稱。但凡“主任”都是“正高”麼?不，“主任播音員”等其他“主任”就是“副高”。
又如“高階記者”為正高階，“高階教練”則為副高階。更多的是正副合一，如“高階工程師”“高階會計師”等;還有的屬中級，如“小學高階教師”。
再如同樣是“師”，“講師”“工程師”“會計師”“舞臺技師”為中級職稱;而衛生系列的“醫師”“藥師”“護士”“技師”則為初級。
還有同樣字首或字尾“助理”，“助理研究員”為中級;“助理工程師”“助理會計師”則為初級職稱中的助理級;而“律師助理”“公證員助理”更為初級中的員級，屬最低等級和層次。
以上是就概念而言。採用序數詞的情況，也同樣如此。
如“一級演員”為正高階。而“一級飛行員”則雖屬高階但不分正副。還有的屬中級，如“一級教練”“一級播音員”;有的屬初級，如“小學一級教師”。
如“二級律師”屬副高階。但“二級飛行員”則屬中級。還有的屬初級中的助理級，如“二級教練”“二級播音員”;有的屬初級中的員級，如“小學二級教師”。
“三級”“四級”亦復如此，茲略其例。
如此一來，便可看到——
同屬正高階職稱，其字首有“國家”，如“國家級教練”;有“高階”，如“高階記者”;有“主任”，如“主任醫師”;有“一級”，如“一級演員”; 還有整個名稱的改變，如“編審”“譯審”“播音指導”。
同屬副高階職稱，其字首有“高階”，如“高階教練”;有“主任”，如“主任播音員”;有“副”，如“副研究員”“副主任醫師”，或按序數詞，如“二級演員”。
中級職稱的字首更是五花八門，有“助理”“主治”“主管”“主檢”“一級”“二級”“三級”“高階”等多種，如“助理研究員”“主治醫師”“主管護師”“主檢法醫師”“一級播音員”“二級飛行員”“三級演員”“小學高階教師”。
在初級職稱兩層次中，除基本名稱有“師”“士”“員”等，如“醫師”“醫士”“技術員”，也同樣可見“助理”“一級”“二級”“三級”“四級”等多種字首，如“助理工程師”“小學一級教師”“二級播音員”“三級飛行員”“四級演員”等。
“剪不斷，理還亂”。真不知當初是何思路，怎麼面對各種系列，概念、序數詞的含義就不能確定一點，以免此“主任”不同於彼“主任”，此“一級”不同於彼“一級”;怎麼除教授、工程師等傳統叫法，其餘就不能單一地或用概念或用序數詞來區分等級和層次呢，以免如教練、播音員、中小學教師那樣，在同一系列中又是“國家級”“高階”“指導”“主任”，又是“一級”“二級”“三級”，鬧得可熱鬧。還有編報紙和編雜誌，工作性質相同，中級職稱也都叫“編輯”，怎麼一到高階，就分成了“高階編輯”“主任編輯”和“編審”“副編審”呢?
各行各業都要評職稱，堪稱中國特色。但想我泱泱大國，由最高主管部門制定、事關幾千萬專業技術人員的職稱命名，竟混亂至此，卻不免令人慨嘆。至於後又出現的“特級教師”、“教授級高階工程師”等名稱，都鬧不清從何而來，更是亂上加亂了。
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