在校大學生該如何面對就業的壓力？
大學生就業難的問題是一個社會問題，它不僅影響著年輕的學子們，也影響著千千萬萬學子的家庭，影響著社會。短期內我們無法改變社會，但是我們可以改變自己。所以，我們可以共同探討大學生如何面對社會、如何面對人生，這些並非冠冕堂皇的問題。積極的心態應該是所有對策的基礎。
那麼，作為在校大學生該如何正確的面對嚴峻的就業壓力呢?
方法/步驟
正確認識自己，悅納自己。正確公正的看待自己所具備的能力，而不是手上的文憑和一本本的證書，在經濟社會活動中能換取金錢報酬的，是你的實際工作能力而不是你手上的那一堆東西，麵包是要靠勞動換來的，而並不是靠你的想象或期待，一分耕耘一分收穫，這不單單是說農民，也是所有職業的體現。有句口號“只有想不到，沒有做不到!”那也只是一種精神的鼓勵，一個人能想出來的事也許要無數的人才能完成，你是個能指揮千軍萬馬的將軍嗎?不是，那你就從一個無名小卒做起吧，沒什麼可以抱怨的。種瓜得瓜，種豆得豆。我們所得的報酬取決於我們所做的努力。
降低期望。正視就業現狀，調整好自己的就業方向和生涯規劃方向，先找到一個自己能夠在心理上和能力上承擔的工作，這樣相對失衡的待就業心態會相對平穩，基本的.生存問題也得到了保證。建議在這樣的工作中，要努力去體驗社會、體驗工作、體驗生活，鍛鍊和提升生存能力和綜合能力，不斷調整個人的價值觀，使自己能夠順利地從大學過渡到社會。同時去尋找更好的就業機會。
內外兼修。關注就業資訊，聯絡敏銳的就業嗅覺，伺機而動，實戰中提升就業能力;關注自我，也就是要有自知之明，利用就業前的時間，補己之短，提升綜合能力，為好的就業機會做好充分的準備。對於在校學生，就更應該去思考和比較自己的學習，利用好一切有利時機，提升自我的學識水平和技能水平，提高自己的核心競爭力，利用學校的各種資源，打造全面、可持續的自我。更重要的建議是，在校學生應該多去參與寒暑假的短期勤工助學和社會實踐，將學校的學習世界觀和社會的生活價值觀進行有機的整合，懂得並儘可能擁有堅持、努力、認真、細緻、負責、擔當、樂觀、豁達等等是一個人應該具備的比知識更加重要的品質。
合理規劃。要對自己有長遠和近期的計劃，不能因為一兩條不是十分準確的資訊引起自己的劇烈心理變化，儘量避免聽風就是雨的就業心態。對於提升自身的能力要培養日積月累、長期堅持、雷打不動的習慣，把待就業期真正轉換成自我提升期。
平和心態。不去攀比工作崗位、工資待遇和發展前景，在合理規劃的基礎上，有自己的一定之規，相信不同的工作、不同的經歷會給自己帶來和別人不一樣的人生體驗，為自己打造不一樣的人生成功的基礎。學會在工作之餘、找工作之餘、學習之餘培養更多的業餘愛好，這樣既能夠調整心態，也能夠使之成為自己的就業資本，據我所知，很多學生不是靠專業出眾而就業，而是靠愛好特長而就職。很難想象，一個幾乎泡在網遊裡的學生畢業後3年拿到年薪10幾萬的工資，建議大家在和別人幹同樣的事情的時候，有自己不一樣的收穫。
大學生就業難不難，坦誠的說，難!但難在哪兒呢?真的是中國的大學生太多了嗎?國際上根據高等教育毛入學率把高等教育分為三個階段，15%以下為高等教育精英階段，15%～50%為高等教育大眾化階段，50%以上為高等教育普及化階段。我國2002年才進入高等教育大眾化階段，2007年我國的高等教育毛入學率也不過23%，國際上高等教育毛入學率超過50%的有加拿大、芬蘭、韓國等，美國高等教育毛入學率更是超過了80%。從數字中我們不難看到，中國的大學生並不是太多了，不是多的無業可就了，相反卻有很多單位招不到人，或者招不到合適的人。要解決就業問題，根本的還在於我們的大學生的內心，簡單的說就是在我們的家長和社會也包括大學生自己的眼裡大學生就不是普通人，所以怎麼能接受做普通人的工作呢?如果我們不那麼計較薪資，不那麼挑剔城市，如果我們能夠踏下心來走向基層，從基層做起，大學生有的是出路，有的是發展機遇。
總而言之，失敗者乞求機遇降臨，成功者致力改造現況，鋪設未來。我們可以藉由改變自己的態度，進而來改變自己的世界，乃至於改變自己的命運。幾點不成形的建議，希望能夠對大家有所幫助，尤其是在校的學生。
本文章由絲路教育為大家分享，同時讓我們用信心、熱情、勇氣和責任一起為我們的學生祈福，為我們的國家祈福，為世界經濟祈福!
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