大學老師上課自我介紹
當來到一個陌生環境中，時常需要用到自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。現在你是否對自我介紹一籌莫展呢？下面是小編整理的大學老師上課自我介紹，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學老師上課自我介紹1
同學們，大家好！很興奮熟悉大家，固然我們都是初次見面，但我已經迫不及待想要熟悉每一位同學了！首先讓我先容下自己吧：我叫李xx，你們可以叫我李老師，但我更喜歡大家叫我xx姐，只要不要叫我xx阿姨就行了。
我來自中國科學院電工研究所，天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風能變為我們無時無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊！我一開始也是這麼以為的，慢慢接觸多了才知道無論什麼領域的學問，都是從我們生活中最簡單的事物和現象開始一步一步積累和發展起來的。
就像這學期我們要和大家一同學習的《JA全球市場》這門課，同學們可能一聽到這個名字就會產生很多疑問：市場是什麼？看不見摸不著；全球市場又是什麼？我連國還沒出過呢，從小到大就見過那麼幾個扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遠遠了吧！實在同學們不知道，全球市場在我們日常生活中隨處可以見到：比如有的男孩子們最鍾愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞，這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這麼簡單，它作為一門學科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太瞭解的概念和原理，我們要了解他們，把握他們，最後要把他們運用到日常生活中往，這就是我們來這裡的目的。
同學們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學習，一起揭開全球市場的神秘面紗！
大學老師上課自我介紹2
各位同學好，我是你們班的新語文老師，以後負責上你們班的語文課。目前雖然大家對我並不熟悉，但是我希望以後各位同學都支援我的工作，好好學習。
我的名字叫xx，畢業於xx師範大學漢語言文學專業，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這麼聰明的同學的老師。我教的是語文，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請大家以後的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
我相信只要經過我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經驗以及能力，你們也會在新一學期的學習成績裡面創一新高。
大學老師上課自我介紹3
同學們好，從今天開始我們將一起走過四年。下面我向大家介紹一下自己，我是一位有很多缺點的老師，比如說不會梳頭，走路不夠平穩，是第一印象給人很沒氣質的老師，有時還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學生想什麼我基本都能猜到，以前我的學生都叫我董半仙，因為這個原因他們每天對我都非常誠實。同學們一定想知道我喜歡什麼，下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時還玩賴;我喜歡和學生一起打雪仗;我喜歡自信的學生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認為你就是最棒的;我喜歡有責任感的孩子，如果一個學生懂得承擔責任，我就會認為他是最了不起的;我喜歡敢於承認錯誤的孩子，能夠承認錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會進步;我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現;我更喜歡懂得感恩的學生，因為懂得感恩，他心中就會充滿愛，心中有愛，我們每天就會快樂;我喜歡每天都有一點進步的學生，但不一定是學習最好的學生;我更喜歡能看到他人優點的學生，而不是經常說別人壞話的學生。相信同學們透過我的介紹對我一定很瞭解了，我還有一個秘密告訴大家，我還是一個很執著的人，而且是一個懶惰的老師，你們能做的事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天採取不同的辦法幫助你整理好。
同學們，新大學生活的開始，我們不比起步看進步，不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好，也相信你們四年後都會成為有作為的好青年，讓我們一起迎接新的挑戰，共創你們未來的輝煌。
大學老師上課自我介紹4
親愛的同學們：
大家好！
秋風送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子裡，很榮幸能夠代表新教師在這裡發言，感謝各位領導能給我這個機會。此時，我無法表達我內心的激動與喜悅，真的，心情很複雜。
我先自我介紹下吧，大家一定都發現我是個生面孔，我是來自師範學校的xxx，在以後的日子裡，你們會發現我是一位熱情的新老師。還記得幾個月前，我和你們一樣，還是一名學生，四年夢幻般的大學生活，讓我體味書生意氣，享受了青春的恣意，在象牙塔裡揮霍著無限青春，大學時光一晃而過。而今天，我已經是一名人民教師，內心又說不出來的感受，帶著害怕，帶著憧憬，更帶著熱情，掀開我人生新的一頁，開始有一個新的人生，又是一個起點。
作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業解惑是我最初的夢想，依舊記得《勸學》中的“師者，傳道、授業、解惑也”，我知道老師的責任，教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，充分擔起我的責任，對學生負責，不愧對老師這個偉大的稱號。
還記得，四年前，踏入師範學校，那是夢想跨出第一步，現如今已經是真正的夢想實現，我更真切的感受到教師這兩個字的神聖、崇高和肩負的重大責任。我知道，在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業，作為新教師不但要向書本學鑽研書本，在工作中積累經驗，還要積極向其他老師取經，刻苦鑽研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。同時，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔起重任的能力，對此，我一定會不斷提升自己，讓自己不斷進步，適應這個行業的需要，適應社會的需求，揮灑我的熱情。同時，也應該深入瞭解學生的需求，不僅要滿足他們學習上的需求，也要滿足他們內心的需要，關心他們的內心世界，不僅要做他們的老師，更要做學習生活中的朋友，幫助他們去的最大的進步。
現在呢，我想談談我現在的感受，我想我已經踏上自己的崗位，初為人師，興奮而忐忑，但面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候；一雙雙清澈純真的眼睛，我發現了我的熱情，我的責任，這是值得我畢生付出的事業，這使我為自己能夠從事成就未來的職業而驕傲，為自己的追求而畢生自豪！在以後的工作中，我要以成為一位名好老師為奮鬥目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，真誠地為每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神聖的崗位上默默奉獻，實現人生價值。
大學老師上課自我介紹5
各位同學好，我是你們班的新數學老師，以後負責上你們班的數學課。雖然現在我們還不熟悉，但我相信透過一段時間的相處，我們會喜歡彼此的。初來乍到，我希望以後各位同學都支援我的工作，好好學習。
其他的就不多說了，還是先告訴大家我的名字吧。我叫xx，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這麼聰明的同學的老師。我教的是數學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數學課上得像語文課一樣。
請大家以後的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
大學老師上課自我介紹6
同學們好!
我是袁慧，在我大學期間將擔任你們的英語老師，接下來的半年時光將由我和大家一起度過。雖然時間不是很長，但我會盡全力教學，並嘗試瞭解在座的每一位同學。我想這半年時間足以讓我們結成深厚的師生情誼。
我們雖屬於兩個不同的城市，但緣分使我們相聚在唐邱中學，所以相信我們彼此都會珍惜這半年的相處時間。我和大家的年齡差距不是很大，而且現在我也算是名學生，所以希望大家和我溝通時不要有距離感，只有透過心貼心的交談，我才能清楚你們的.問題所在，所以不管大家有學習還是生活上的問題和難處都可以和我說，我會盡全力幫助大家的。
當然，作為老師，我也要在我的課堂上立一些規矩，為了使大家能遵守我的要求，我會在最終確定規矩前徵求大家的意見，希望大家可以提出些切實、合理的意見建議，只要能採納的我爭取採納，接下來的就是要大家嚴格地遵守了。
不管大家在小學時是個怎樣的學生，也不管你從前對英語持以什麼態度，希望大家在成為我的學生後拾起信心，我會努力上好每一節課，我很期待看到大家優異的表現!
大學老師上課自我介紹7
我叫xx，今年27歲。1997年7月我從xx師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又完美，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷著戀戀不捨的情緒，悄悄地離開了學校。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和職責心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自我的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為範”，在注重知識學習的同時我還注意培養自我高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者就應具備的最起碼的素養。
大學老師上課自我介紹8
大家好!我的名字叫孫健菲。年齡30有1，學歷本科。這學期由我擔任你們的班主任。讓我們一起度過人生美好的學習時光，這是一種緣分，更是一種福分，希望我能成為你們的朋友，也請你們多多關照!
學音樂出身的我，唱歌、彈琴、跳舞，樣樣都會，樣樣不精。但在組織班級活動上我和其他班主任相比還略有優勢。所以我把咱們班的班級特色定為“德藝雙馨”。即講文明有才藝，處處和諧時時奮進。
我的愛好不多，尤其對體育愛好避而遠之。希望同學們在今後多幫助我，課餘時間我們一起鍛鍊，一起增強體質。
本人性格的最大特點就是心直口快，有什麼就說什麼，看不得拐彎抹角的說話方式，也希望大家說話時敞開心扉，以誠相待。而且我辦事的原則是對事不對人。我們互相尊重互相理解。
在生活上，我會盡我所能的關心幫助你們。希望我們相處的就是一家人。最後送給大家一首歌曲，希望我們共同奮鬥，共同進步!
大學老師上課自我介紹9
我和藹可親，性格開朗，樂於交友，酷愛音樂，愛好體育鍛煉，追求用心健康的高雅生活情趣。並且能與時俱進，不斷提高自我的文化素養，加強道德修養，內強素質，外樹形象，用自我的人格魅力教育我的學生，搞好我的教學工作。
我不光溫柔更是柔中有剛。我對待我的學生很是負責，要求學生養成良好的學習習慣，刻苦認真專心學習，還要遵守紀律。否則，我會單獨交流溝通，根據具體狀況進行教育。我喜歡我的學生，並且嚴格要求，我認為嚴是愛，松是害。學生畢竟是活生生的人不是物，總是有個體差異的，對他們不能偏愛和放下任何一個。教育雖然不是萬能的，但不教育是萬萬不能的，教育每個學生是不可推卸的職責。
我也有極強的感染力。同伴們喜歡和我一齊大聲的唱，一齊快步的走，並且聽我說我明白而她們不明白的事情。我有準確的語言表達潛力，有時說話幽默，我的笑聲感染了我的周圍的同事，我想快樂要和大家一齊分享，讓生活充滿和諧，讓人生有更多的陽光照耀，使身心健康舒暢。任重道遠造句
我注重我的形象美。我明白教師為人師表，不光要有知識，還要有人格的魅力，具有愛心、職責心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、禮貌禮貌等品德，塑造良好的個人氣質和外在的美，使教育在近其師，親其道的樂融融的氣氛中進行，到達使受教育者德智體美全面發展的目的，使受教育者的生命質量不斷得到提升。
我態度溫和，平易近人，從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話，我會覺得我已經遠離了人群，就像魚離開了水，失去生命的活力。
我對待學生堅持公平公正的原則，善於及時發現學生中的不良現象進行耐心教育。學生不光是學知識，更重要的是做人，因此，我把做好學生的思想工作放在首位。
我有時冷酷無情，批評時總很嚴厲，不留情面，要讓對方明白他為什麼錯了，今後就應怎樣辦的道理，我才肯善罷甘休。
這就是我，我喜歡我，雖然我並不完美，可我會不斷學習與交流，發現自我的缺點和不足，揚長避短，超越自我。
我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎勵。成績只能代表過去，今後我會不斷努力，在自我的工作崗位上，兢兢業業，不斷創新，儘快適應，盡職盡責，全力投入工作，爭取取得更大的成績。
大學老師上課自我介紹10
同學們大家好!很興奮熟悉大家，固然我們都是初次見面，但我已經迫不及待想要熟悉每一位同學了!
首先讓我先容下自己吧：我叫李xx，你們可以叫我李老師，但我更喜歡大家叫我××姐，只要不要叫我××阿姨就行了。
我來自中國科學院電工研究所，天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風能變為我們無時無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊!我一開始也是這麼以為的，慢慢接觸多了才知道無論什麼領域的學問，都是從我們生活中最簡單的事物和現象開始一步一步積累和發展起來的。
就像這學期我們要和大家一同學習的《JA全球市場》這門課，同學們可能一聽到這個名字就會產生很多疑問：市場是什麼?看不見摸不著;全球市場又是什麼?我連國還沒出過呢，從小到大就見過那麼幾個扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遠遠了吧!實在同學們不知道，全球市場在我們日常生活中隨處可以見到：比如有的男孩子們最鍾愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞，這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這麼簡單，它作為一門學科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太瞭解的概念和原理，我們要了解他們，把握他們，最後要把他們運用到日常生活中往，這就是我們來這裡的目的。
同學們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學習，一起揭開全球市場的神秘面紗!
大學老師上課自我介紹11
同學們好，從今天開始我們將一起走過四年。下面我向大家介紹一下自己，我是一位有很多缺點的老師，比如說不會梳頭，走路不夠平穩，是第一印象給人很沒氣質的老師，有時還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學生想什麼我基本都能猜到，以前我的學生都叫我董半仙，因為這個原因他們每天對我都非常誠實。
同學們一定想知道我喜歡什麼，下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時還玩賴;我喜歡和學生一起打雪仗;我喜歡自信的學生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認為你就是最棒的;我喜歡有責任感的孩子，如果一個學生懂得承擔責任，我就會認為他是最了不起的;我喜歡敢於承認錯誤的孩子，能夠承認錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會進步;我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現;我更喜歡懂得感恩的學生，因為懂得感恩，他心中就會充滿愛，心中有愛，我們每天就會快樂;我喜歡每天都有一點進步的學生，但不一定是學習最好的學生;我更喜歡能看到他人優點的學生，而不是經常說別人壞話的學生。
相信同學們透過我的介紹對我一定很瞭解了，我還有一個秘密告訴大家，我還是一個很執著的人，而且是一個懶惰的老師，你們能做的事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天採取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。
同學們，新初中生活的開始，我們不比起步看進步，不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好，也相信你們四年後都會成為有作為的好青年，讓我們一起迎接新的挑戰，共創你們未來的輝煌。
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