計算機組裝實習報告集合6篇
在現在社會，越來越多的事務都會使用到報告，不同的報告內容同樣也是不同的。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編精心整理的計算機組裝實習報告6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
計算機組裝實習報告 篇1
一、實驗目的：
1. 透過實驗，掌握硬碟分割槽的方法
與步驟
2. 透過實驗，掌握硬碟格式化的方法
3. 透過實驗，掌握dos擴充套件分割槽與邏輯分割槽的關係
二、實驗內容
1. 熟悉硬碟分割槽、fdisk介面
2. 完成硬碟分割槽的建立與刪除
3. 完成邏輯盤的格式化
三、實驗準備：
1. 瞭解fdisk的含義與功能
2. 掌握fdisk分割槽的原則與步驟
3. 掌握硬碟格式化的方法
四、 實驗步驟與方法
1、 開機進入bios設定程式，將開機順序設定為：軟碟機→硬碟→光碟機。退出bios設定程式。
2、 用dos啟動系統。
① 將 dos啟動盤插入軟碟機。 ② 重新開機，等待啟動系統。 ③ 用 dir命令檢視dos系統盤中的檔案。
3、 啟動fdisk，瞭解其功能。
① 輸入 fdisk並回車，啟動fdisk。 ② 仔細觀察介面，瞭解各專案的功能。
③ 嘗試選擇專案和退出專案的方法。
4、觀察硬碟的現有分割槽
① 選擇相應選項。 ② 觀察本機硬碟的分割槽情況，並作好記錄。
5、刪除現有硬碟分割槽
① 選擇相應選項。 ② 逐一刪除本機硬碟中的所有分割槽。
6、建立分割槽
① 擬出分割槽方案。 ② 按方案分割槽。 ③ 設定活動分割槽。
7、重新啟動計算機，使分割槽生效。
① 確認 dos系統盤仍在軟碟機中，仍然用該盤啟動系統。② 關機並重新開機，等待 系統啟動。
③ 再次啟動 fdisk，並檢視分割槽是否生效。
8、格式化硬碟
① 在 dos提示字元後輸入：format c：，即用format命令格式化c區。 ② 按提示輸入 y並回車。 ③等待格式化，並在格式化結束時認真閱讀格式化資訊。 ④用同樣的方法格式化其他分割槽。
9、為硬碟安裝dos系統
① 使用 sys：c命令，在硬碟的c區中安裝dos系統。 ② 用 dir c：∕a命令，檢視c區中的檔案。
10、以硬碟啟動系統
① 將軟盤取出，確保軟碟機中無軟盤。 ② 重新關機並開機③ 等待系統從 c盤啟動。
11、嘗試製作軟盤dos啟動盤。
12、嘗試用光碟啟動並格式化硬碟。
五、實驗結論
透過本次試驗我掌握了硬碟分割槽的方法與步驟和硬碟格式化的方法，並且掌握了dos擴充套件分割槽與邏輯分割槽的關係
計算機組裝實習報告 篇2
《計算機組裝與維修》預習報告、實習報告撰寫要求
本次《計算機組裝與維修》課程的實驗報告由兩部分組成：預習報告和實習報告（總結）。其要求除了必須符合“《計算機組裝與維修》課程考核標準及管理辦法”外，強調要求預習報告要求每個參加實習的同學必須在實習前一週內統一交到計算中心。實驗總結要求每個參加實習的同學必須在實習後一週內統一交到計算中心。實習報告必須用安徽工業大學實驗專用紙撰寫。預習報告或實習報告（總結）中的體會部分不得少於三頁紙，且不得抄襲他人。如有雷同，一經發現，都按零分處理。
實習中相同的原始記錄和資料處理材料要求每組一份，每人的不同部分的記錄材料附於所在組的後面。皆須用安徽工業大學實驗專用紙撰寫。要求在實習結束的當天交給指導教師。
預習報告的內容格式要求見下頁
實習報告的內容格式要求見下頁
以上也可見計算中心的主頁（csc。ahut。edu。cn？實驗教學）。
20xx年11月修訂
《計算機組裝與維修》預習報告內容格式
（參考格式）
注：此模板格式僅供同學們書寫報告時參考使用，不得照搬照抄。
預習報告主要反映報告人在做一項實驗（或實習）前，對該項實驗（或實習）的內容和相關知識的準備和掌握程度，同時也是順利完成一項實驗所必要的知識儲備。因此撰寫實驗預習報告是不可或缺的一項工作。
一般實驗（或實習）的預習報告應包含如下內容：⑴實驗目的；⑵實驗儀器；⑶實驗中所用原理及相關知識；⑷實驗步驟；⑸預習後所產生（或思考）的問題等。其格式如下：
《計算機組裝與維修》預習報告
學院 班級 專業
姓名 學號 同組者 指導教師
實驗目的：透過預習，認識PC機的主要組成部件，瞭解計算機的整個組裝過程及注意事項。
實驗要求：識別計算機的各個部件並瞭解其相應的功能，能自己動手組裝一臺計算機。
實驗時間：
實驗內容：計算機組裝與維護
實驗目的：透過計算機的組裝，認識計算機的硬體和結構，瞭解計算機的整個組裝過程和注意事項。
實驗要求：識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機。
實驗時間：
槽兩側的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在記憶體條兩側的缺口上鎖牢記憶體條。
5、安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風扇朝機箱後步並對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連線點源於主機板（主機板電源介面一般在cpu附近）
6、 安裝硬碟：首先把硬碟固定在主機支架內（標籤面向上，接線部分朝機箱內部），用螺栓固定。然後，將電源D型大四孔插頭和硬碟的電源插座連線。用IDE資料線的一端傑在硬碟上，注意：資料線的1線（1線/彩色線表示整個資料線的實驗報告紙）
透過這個實驗，使我初步掌握和了解了PC機的基本組成以及各個元件的結構和功能。並且，自己能夠組裝一臺PC機，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對於一些簡單的故障，能夠自己動手排除，例如：
1、記憶體條未能裝好，會發出嘟的警報聲。顯示卡未能裝好會發出嘟嘟的警報聲。
意見與建議：
計算機組裝實習報告 篇3
遼寧機電職業技術學院
《計算機組裝與外設維護訓練》報告
班 級
姓 名
實訓地點 計算機組裝實訓室
指導教師
年 日
一、實訓目的
（1）具有熟練進行微型計算機硬體選配、組裝的方法和技能；掌握作業系統的安裝和常用軟體的安裝；掌握常用外部裝置使用的能力；
（2）具備微型計算機硬體需求配置、硬體故障處理和軟體系統的最佳化、故障處理和病毒的防治；
（3）具備計算機及外設的維護和板卡級維修能力。
二、實訓環境
校內環境：計算機組裝與維修實訓室 校外環境：丹東華美科技大廈 以校內實訓為主，校外實訓為輔。
（1）硬體
配置主流計算機硬體，滿足每兩人一臺，包括Intel和AMD配置，要求：
CPU：雙核或多核處理器，如Intel I3，翼龍II X3。
主機板：支援Core2、Core I、速龍II、羿龍II、A4、A6、A8處理器。
儲存器：記憶體DDRIII 2G、硬碟500G以上，光碟機有DVD燒錄功能。
顯示卡：主流PCI-E顯示卡，有DVI和HDMI介面
顯示器：19英寸或23英寸LED顯示器，有DVI或HDMI介面 無線寬頻路由一臺，寬頻交換機3臺，雙絞網線。
主流印表機（針式、噴墨、鐳射）保證每4人一臺。
掃描器、記錄機滿足每4人一臺。
耗材：IDE80和SATA資料線，可寫光碟（CD與DVD），列印紙。
（2）軟體
由實訓教師和上課同學在教學過程中準備，這也是課程中的實踐環節。
三、實訓要求
規範計算機組裝維修崗位工作流程，分析客戶需求制定硬體配置方案。
小組間互相協作操作提高，加快任務的完成效率。
培養問題分析能力，積累經驗，最後要獨立完成計算機維修與維修任務。
要學會分析判斷故障現象，確定故障型別和維修方案。
計算機配置需求
用途：用來上網、看電影和普通遊戲網路遊戲，3D圖片處理，家庭應用：
外觀：漂亮實用，與家庭搭配
特別需要：顯示效果好，操作方便，價格可略高一些，價效比突出。
需求分析
使用者用本機器為家用學習，進行網頁製作和軟體程式設計用，進行圖片處理，同時玩一些遊戲，所以確定使用型別為家用學習型，採用組裝機配置。
顯示效果好，滿足使用者需求。價格可略高一些。
需求限定：
硬體配置最主要是CPU與主機板（晶片組）的搭配，可選擇Intel配置的計算機和AMD配置的計算機，分別列出Intel和AMD配置的配置單：
Intel的效能穩定，多工工作能力強，但價格相對AMD略貴。AMD價效比高，相同價位可選擇更多核心的CPU。
為突出影片效能，可選擇獨立的顯示卡，突出顯示效果。
軟體系統：Windows XP是最適合的，Windows 7也是不錯的選擇。
計算機組裝實習報告 篇4
一、 實驗目標
透過學習本實驗掌握安裝單一作業系統windows 98、windows 20xx professional或安裝多作業系統windows98和windows 20xx professional的技術。
二、 實驗內容
在本實驗中首先要練習安裝單一的windows 98或windows 20xx多作業系統。
三、 實驗要點
作業系統是微機系統中非常重要的組成部分，使系統軟體的核心，是連線硬體和應用軟體的介面和橋樑。作業系統的正常執行是系統安全穩定的基礎，必須掌握正確的安裝作業系統的方法。
四、 知識準備
1、 作業系統是微機系統中非常重要的組成部分，使系統軟體的核心，是連線硬體和應用軟體的介面和橋樑。，是微機硬體的第一級擴充。
2、 常見作業系統
作業系統的型別有很多，目前所使用的個人計算機中安裝的作業系統主要有windows 98/20xx/xp。
3、 瞭解安裝多作業系統的意義
4、 知道安裝多作業系統的注意事項
5、 安裝前的準備工作
6、 作業系統的常用方法
五、 操作步驟
1、 安裝windows 98作業系統
(1) 修改bios，設定第一引導裝置為光碟機，第二引導裝置為硬碟。重啟計算機，匯出安裝介面。
(2) 出現介面按回車鍵
(3) 如果硬碟分割槽還沒有格式化，選擇格式化，否則安裝不能完成。
(4) 按照提示，繼續安裝。
(5) 安裝程式執行scandisk程式，逐個掃描已被格式化的硬碟分割槽，檢查是否有錯誤。
(6) 硬碟掃描完成後，程式給出檢測結果，如果顯示的是“drive x had no errors”
，表示磁碟沒有錯誤，繼續安裝。
(7)按照提示繼續安裝，直至安裝完成。
2、安裝windows 20xx作業系統
(1)將w 20xx的安裝光碟放入光碟機中，執行光碟的setup檔案。此時，彈出對話方塊單擊“否|”。接著程式要求使用者選擇安裝方式。
(2)單擊“安裝新的windows 20xx”單選按鈕，可以安裝windows 20xx作業系統，並實現多個作業系統的共存。
(3)單擊“下一步”按鈕，使用者可以對“語言選項”“高階選項”和“輔助功能選項”進行設定。
(4)載入完畢後，單擊“下一步”按鈕，安裝程式複製安裝檔案到計算機硬碟中。
(5)重啟計算機，按提示安裝，直至完成。
六、實驗結論
透過實驗我學會了安裝單一作業系統windows 98、windows 20xx professional或安裝多作業系統windows98和windows 20xx professional的技術。
計算機組裝實習報告 篇5
緒 言
透過對計算機實訓課的學習。在這段時間裡，我們小組同學之間透過合作幫助，共同學習，已經基本掌握了實訓專案的一些基本知識。我們在第一次實訓專案計算機硬體及組裝中學會了如何對計算機硬體進行組裝，在第二次實訓專案硬碟分割槽中，我們學會了對硬碟如何分割槽，在第三次實訓專案Windows XP作業系統中，我們學會了對Windows XP作業系統的安裝方法與技巧，第四次實訓專案驅動程式中，我們學會了如何安裝驅動程式的方法與技巧以及本臺計算機是否安裝了驅動程式的判斷方法，在第五次實訓專案應用軟體安裝中，我們學會了一些簡單的應用程式的安裝與解除安裝，然後在最後一次實訓專案系統維護中，我們學會了如何對計算機進行維護的方法與技巧，瞭解瞭如何進行對計算機的維護與清理。 在這次實訓學習中，雖然時間很短，不過我們學到了很多東西，也體驗到了合作學習的快樂，對我們以後的學習和工作有很大的幫助。
目 錄
1實訓題目 計算機硬體及組裝 .............................. 1
1.1實訓目的 ............................................................ 1
1.2實訓專案 ............................................................ 1
1.3實訓過程 ............................................................ 1
1.3.1專案意義 .......................................................................................................................1
1.3.2專案規劃 .......................................................................................................................1
1.3.3基本概念 .......................................................................................................................1
1.3.4專案步驟 .......................................................................................................................2
1.4專案總結 ............................................................ 3
2實訓題目 硬碟分割槽 ..................................... 4
2.1實訓目的 ............................................................ 4
2.2實訓專案 ............................................................ 4
2.3實訓過程 ............................................................ 4
2.3.1專案意義 .......................................................................................................................4
2.3.2專案規劃 .......................................................................................................................4
2.3.3基本概念 .......................................................................................................................4
2.3.4專案步驟 .......................................................................................................................5
2.4專案總結 ............................................................ 5
3實訓題目 作業系統安裝 .................................. 6
3.1實訓目的 ............................................................ 6
3.2實訓專案 ............................................................ 6
3.3實訓過程 ............................................................ 6
3.3.1專案意義 .......................................................................................................................6
3.3.2專案規劃 .......................................................................................................................6
3.3.3基本概念 .......................................................................................................................7
3.3.4專案步驟 .......................................................................................................................7
3.4專案總結 ............................................................ 7
4實訓題目 驅動程式 ..................................... 8
4.1實訓目的 ............................................................ 8
4.2實訓專案 ............................................................ 8
4.3實訓過程 ............................................................ 8
4.3.1專案意義 .......................................................................................................................8
4.3.2專案規劃 .......................................................................................................................8
4.3.3基本概念 .......................................................................................................................8
4.3.4專案步驟 .......................................................................................................................8
4.4專案總結 ............................................................ 9
5實訓題目 應用軟體安裝 ................................. 10
5.1實訓目的 ........................................................... 10
5.2實訓專案 ........................................................... 10
5.3實訓過程 ........................................................... 10
5.3.1專案意義 .....................................................................................................................10
5.3.2專案規劃 .....................................................................................................................10
5.3.3基本概念 .....................................................................................................................10
5.3.4專案步驟 ..................................................................................................................... 11
5.4專案總結 ........................................................... 11
6實訓題目 系統維護 .................................... 12
6.1實訓目的 ........................................................... 12
6.2實訓專案 ........................................................... 12
6.3實訓過程 ........................................................... 12
6.3.1專案意義 .....................................................................................................................12
6.3.2專案規劃 .....................................................................................................................12
6.3.3基本概念 .....................................................................................................................12
6.3.4專案步驟 .....................................................................................................................13
6.4專案總結 ........................................................... 13
計算機組裝實習報告 篇6
一 實驗的目的`和意義
目的
1、練習識別計算機部件的方法，並能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。
2、練習計算機硬體安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。
3、練習計算機軟體的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝計算機軟體的方法與步驟。
4、掌握計算機故障處理。能在遇到的各種硬體、軟體的故障處理中，自己動手和動腦、並在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。
意義
可以培養我們的動手能力，讓我們認識到計算機的基本維修和保護的原理，透過實訓使我們能夠排除計算機的一些小的故障，能夠處理一些硬體和軟體的故障，讓我們積累了一些計算機的維護和保護的經驗。
3、計算機軟體的分類與安裝流程
軟體的分類分為系統軟體和應用軟體
(1)系統軟體：a.作業系統軟體b.彙編、解釋或編譯軟體c.實用工具;
(2)應用軟體：a.字處理軟體b.電子表格軟體c.資料庫管理系統d.作圖軟體e.通訊、網路軟體f.教育軟體
4.、計算機維護與故障排除
計算機的故障排除
1計算機的故障分為物理故障和使用故障。
物理故障指各種計算機硬體裝置(如顯示器、主機板、記憶體)出現機械性損壞，這些裝置的損壞導致計算機無法正常工作，如電容燒燬。
使用故障指對計算機硬體裝置安裝或者使用不當造成的故障，導致計算機系統工作異常。如記憶體未能完全插入插槽中。
2計算機出現故障的原因分為自然原因和人為原因
自然原因主要指工作環境，如在溫度過高、溼度太大的環境中工作計算機會受到影響，使部分零件破壞。
人為原因主要是在機器工作過程中，人為地大幅度的移動、震盪使零件鬆動或損壞。
3常用的檢測方法
1感覺法
感覺發即看、聽、聞、摸。感覺法，是維修判斷過程中最為直觀的一種方法，它在整個維修過程中起著非常重要作用。內容包括：接頭、插座、插槽、周圍的環境、硬體環境和軟體環境等。
看，即看系統板卡的插頭、插座是否插好，電阻、電容是否相碰，表面是否燒焦。
聽，即聽顯示器變壓器、軟盤或硬碟尋道機構、電源風扇等裝置的工作聲音是否正常。
聞，即聞機箱裡的主機板、顯示卡等電子集線板是否有燒焦的氣味，便於發現故障的確定位置。
摸，即用手摸一些晶片的表面，或靠近CPU、顯示器、硬碟等裝置的外殼的溫度是否正常。
2最小系統法
最小系統法即用最小系統(電源、主機板、CPU、記憶體、顯示卡、顯示器、鍵盤、硬碟等)來啟動計算機。看計算機能否正常啟動。
3替換法
替換法即用好的部件去替換可能出現故障的部件以判斷故障現象是否消失的一種維修方法。當然兩種部件的型號相同，匯流排的方式一致、功能相同。然後根據故障現象的變化情況判斷故障所在。
4比較法
比較法即用好的部件與可能有故障的部件進行外觀、配置、執行等方面的比較，同時可在兩臺計算機間進行比較，來判斷正常計算機與故障計算機在環境設定及硬體配置的不同，來確定故障部位。
4、常見硬體的排除方法
(1)對於任何硬體故障排除，都應先看產品的說明書，按照產品的特點、相關引數、效能及注意事項。
(2)如果故障原因是由過多的灰塵所導致，則應該開啟機箱，使用毛刷等清理工具進行清理。清理光碟機鐳射頭，需要使用酒精等清潔劑。
(3)如果硬體的外觀電路板沒有破壞或者燒壞等物理損壞，則可以在關機後重新安裝好，或者將硬體的設定恢復為預設引數，然後開機檢驗。
三、實訓心得
很快一週，短短的一週，我學到了很多不知道的東西，實在是感受頗深。透過本次實訓，我收穫頗豐，學到了很多知識，特別是提高了綜合分析應用的能力。
實訓過程是繁瑣的，但同學們都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了為止。在實訓中，分析、討論、演算，機房裡充滿了濃濃的學習氣氛。
此次實訓培養了同學們耐心的工作作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力。讓我們更好的瞭解了計算機日常維護、基本的組裝的原理、故障的排除、軟體的安裝等知識。
最後，透過本次實訓，我使自己許多不足之處得到了彌補，真正收穫到了自己想要學習的東西。真正的獲得了一些關於計算機維護與組裝的一些經驗。
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