百日誓師大會講話稿
現如今，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的百日誓師大會講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
百日誓師大會講話稿 篇1
老師們、同學們：
上午好！
春潮傳喜訊，萬物勃生機。20xx年中考正向我們闊步走來！今天，我就百日備考提4點建議。
一、目標目標是我們努力的方向，是引領我們成功的燈塔，也是我們不斷前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的小船，是不可能達到成功彼岸的。學習上，每個人都應該有目標，尤其是到了中考複習的關鍵時期，我們更應該制定詳細可行的目標與計劃，把目標具體到每週每天每節課。並且時刻檢查自己的目標達成情況，已達標的打個鉤，沒達標的想辦法擠時間儘量完成。我相信，我們這一屆九年級學生是有著遠大目標的群體，是勤學、樂學的群體，更是勇於創造奇蹟的群體。目前，整個初四年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭良好。你們是我校再創輝煌的希望！同學們一定要咬定目標不放鬆，不達目標不放手。在不斷的設定目標完成目標的過程中提升自我，成就自我！
二、信念信念指導行動，有什麼樣的信念，就有什麼樣的行動。常言道：“行百里者半九十”，讀書九年，現在到了臨考複習的最後100天，最後的幾步往往是最難走的。此時此刻，我們最重要的信念就是要堅持，堅持，堅持，再堅持。學習累了，再堅持一會兒；遇到難題了，多思考一會兒；作業多了，擠擠時間，少休息一會兒。無論前進的道路多麼崎嶇，都不要放棄，堅持到底才能勝利。
三、認真同學們，在中考的最後衝刺階段，一定要牢記“認真”二字，不僅上課要認真聽，練習要認真做，考試要認真考，而且其他每一件事也要認真做，處處認真，認真就會內化為一種習慣，一種素質，從而有助於同學們獲得中考的成功，乃至將來事業的成功。因此，剩下的100天裡，也許老師們會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，同學們要認真正確的對待。
四、信心中考競爭，也是心理素質的競爭。中考並不可怕，可怕的是自己對中考的恐懼，有些學生，在還沒進行中考之前，自己就被中考嚇倒了。其實，我們奮鬥了九年，積累了九年的功力，又還有比較長的複習時間，透過複習還可以提升一大截，所以說，我們要增強信心，坦然面對中考。我們要珍惜每一天，微笑地面對每一天，我們堅信，我努力，我就行，做最好的自己，讓激情天天燃燒，讓熱情天天高漲！
老師們，同學們，最後一百天，機遇與挑戰並存，一分耕耘，一分收穫，年輕沒有什麼不可以，老師們，同學們，全校師生在矚目著初四，12個村的老百姓在期盼著我們，我們自己更想用優異的成績證明自己，讓我們用聞雞起舞的精神，用映雪囊螢的刻苦，用破釜沉舟的頑強，用臥薪嚐膽的意志，擼起袖子加油幹起來！我相信，20xx年中考，我們一定成功，20xx年中考，省莊二中必定輝煌。
百日誓師大會講話稿 篇2
各位領導、老師、家長、親愛的同學們：
大家下午好！（鞠躬）
在這春光明媚，萬物復甦的季節，(或陽春三月，乍暖還寒)我們迎來了20xx年九年級中考百日誓師大會，此時此刻，作為一名九年級的普通教師，我的心情非常激動。這將是一次有重大影響和創造業績的大會。
同學們風雨拼搏了九年，距離我們期盼的中考僅有100天。100天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對於你們，它可以使時光倒流，完成九年積澱的知識的回顧；也可以讓我們的教師盡情施展點石成金的教學藝術。它是黎明的前奏，它是天籟的聲音，它是出征的戰鼓，它是拼搏的號角。在此，我代表九年級全體教師，向學校、向同學們承諾：
我們都將伴隨著你們一起拼搏，風雨同舟。我們將忠於職守，時刻牢記“一切為了學生，為了學生的一切”的宗旨，以身作則，言傳身教。我們將精誠團結，通力合作，步調一致，對於九年級每一位同學，我們將是你們的參謀，更是你們最堅強的後盾。我們將笑對每位同學的提問和質疑，刻苦鑽研，潛心備課，努力完善教學方法，不斷提高課堂45分鐘效率；隨時關注中考動態，採集中考最新資訊，全力幫助同學們發揮出自己的最佳水平，最大限度地提高同學們的學習效率、複習效率和考試能力。
同學們，我們就站在你們的身邊，我們願以自己的努力和智慧與你們共擔一份責任，共同一份耕耘，並期盼共享一份收穫的喜悅。
同學們！在你們的肩上，擔負著社會的責任，家族的榮耀，父母的期盼。你們不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美麗從來就離不開艱辛；你們不要再感嘆“古來征戰幾人回”，懦弱從不屬於青春少年，歷史從來就是勇敢者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。
同學們！人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，在這僅剩的100天內，讓我們只爭朝夕，一起見證朝陽，沐浴風雨，以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭，揚起中考直濟滄海的風帆，奮勇地向前衝刺！
同學們！努力吧！
再奮戰100天，給自己一個驚喜！
再拼搏100天，給學校一個奇蹟！
再苦戰100天，給未來一片光明！
立壯志，九年磨一劍；鑄輝煌，百日試鋒芒！
我堅信，同學們必定能用今天的辛勤換取未來璀璨的輝煌！
最後，祝願全體九年級的同學們在年的中考中取得驕人的成績，為母校再創輝煌
百日誓師大會講話稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
春潮傳喜訊，萬物勃生機。在這春風又起、柳枝吐綠的美好季節，我們又踏上了新學期的征程。首先我代表學校向各位同學致以良好的祝願！祝願同學們在新的一年身心健康，快樂成長，聞雞起舞，學業進步。
在離6月7日還有100余天的時候，我們舉行新學期開學典禮暨高考百日誓師大會。回想三年前，同學們帶著理想、希望，抑或失望、無奈踏入了河高的大門，一路走來，你們從青澀的少年變成了成熟的青年。在這裡，同學們收穫了成功的喜悅，也品嚐過失敗的苦澀，獲得過讚揚，也接受過批評，學會了文明，遠離了粗俗。現在，你們即將渡過生命長河中最重要的階段。因為重要，大家在這個特殊的時間節點上激情飛揚地說了許多祝福的話、鼓勵的話、要求的話，前面大家講得都很好，我在這裡只是跟大家溝通三點想法：
第一，奮戰一百天，把這一百天鑄就成生命長河中奮鬥的標杆。人的一生有很多個100天，但我希望同學們把這100天當成生命中最重要、最有價值、最值得紀念的100天來渡過，來打理、來創造。100天是個天數，沒有任何辦法可以延長，但100天的複習卻可以有不同的質量，這要看我們能否開發出智慧和意志的最大潛力，獲得最大的爆發力。100天，每天解決一個疑難問題，就會弄懂100個難題，每天糾正一個錯誤，高考中就會少犯100個錯誤；100天，每天提高1分，就會在原來基礎上提高100分。從現在起，讓我們用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的智慧面對未來，我們要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，以百分之百的精力投入到高考的複習當中，以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中。若干年後，當你回憶這100天，你會發現我還能這樣拼，讓我們擼起袖子加油幹吧，把這一百天塑造成生命長河中奮鬥的標杆！
第二，夢想能夠到達的地方，腳步也總會能到達。高考是實現自我的重大機會，每一名同學不管你成績是好是不好，都應該勇敢地抓住高考備考這個重大機會。有的同學會問，我現在努力，還來得及嗎？難道來不及，你就不學了嗎？我們應該把重心從問“來不來得及”轉到用功學習上來，有時候你想得越多，越什麼事都幹不成。認準的目標就靜下心來幹，擼起袖子加油幹，總會有結果。一個人如果在人生如此特殊階段都不能喚醒自己內心的渴望，那麼這個人註定是平庸的。所以，接下來的時間，無論是高一、高二的，還是高三的同學們，不要問什麼時間夠不夠，什麼基礎行不行，這些都是次要的，最主要的是你要從現在開始吃苦，開始用功。因為比夢想更重要的是我們學習的行動，比渴望更重要的是我們趕超的腳步。我想告誡大家三句話：人生最可怕的事是對自己失去信心，最最可怕的是有了自信卻不付出行動，尤其可怕的是付出了行動卻被一點兒困難和挫折嚇到而放棄努力。同學們，老師對你充滿信心，說明你是一個有潛力、大有希望的人；自己對自己充滿信心，說明你是一個有自尊、有尊嚴的人；願意為自己的信心付諸堅實的努力，說明你是一個強大的人。我希望在座的每一位同學都成為內心強大的人，用趕超的腳步去實現自己的夢想。
第三，學習成績是可以短時間突飛猛進的，一切皆有可能。這個現象，過去有很多同學在初三時經歷過，很多同學初一初二並不怎麼出色，但他最後幾個月把握了自己，抓住了機會，走上了備考的正確道路，從而中考成績非常優秀。昨天早上升旗儀式上，高二年級的邵飛揚就講述了他在初中蝶變的例子。在我們的身邊還有很多這樣的榜樣：像許志帥、劉金濤等。上一屆高三在元月統考時，文化課過二本只有3人，高考卻有8人過二本，文化課三本只有54人，高考卻有83人過三本，高考二本、三本上線人數都在元月統考基礎上大幅提升。高三同學們，你們在元月統考中已經取得了很好地階段性成績：過二本24人，過三本164人。讓我們發揚20xx屆高考備考精神，以“心中唯有高考”的忘我精神抓備考，以“不達目標誓不休”的恆心抓備考，以“永不言棄，永不放棄，堅持到底”的定力抓備考，我們20xx屆高考成績一定能在元月統考基礎上再次大幅提升，我們一定能實現“文理體藝同比全面翻番”的宏偉高考目標，我們一定能續寫河高高考成績上揚線，譜寫河高高考新高度。
以上三點，希望能給同學們以提醒和幫助，最後送給大家一幅對聯，預祝高三同學們都能在今年的高考中取得輝煌成績！希望高一、高二的同學們進一步明確學習目標，擼起袖子加油幹！
十載寒窗，百日苦練，何人策馬揚鞭登金榜；
一腔熱血，萬丈豪情，我輩聞雞起舞創佳績。
謝謝大家。
百日誓師大會講話稿 篇4
親愛的同學們：
今天我們在這裡舉行高三百日衝刺誓師大會，剛才聽了同學們熱血沸騰的誓言，我感慨萬分，我彷彿看到高三衝刺的戰場上的一中學子，颯爽英姿，信心百倍。勝利必將屬於這支隊伍！
同學們，高考是決定人生的分水嶺。為了這次高考，我們準備了十多年。現在，離決勝的時刻僅剩下100天了，在這一百天中，我們要以堅定的信心，平和的心態，科學的方法全力以赴地提升自已的實力，去鑄就青春的輝煌，摘取成功的碩果。
我就說四個關鍵詞：堅定信心，科學安排，調整心態，奮力超越。
第一，要有“我能成功，我必成功”的堅定信心。
幹大事者都要有堅定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”我們中國也有一句格言說明自信心對人生的影響：“信其能則可能，信其成則可成，成敗自在人心”。面對高考這人生的重要選擇、這嚴峻的挑戰，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念。都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心。都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣才會在剩下的決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。當然這種自信和志氣，並不是心靈空虛者的狂妄，而是建立在勤奮拼搏基礎上的熱情和幹勁。
第二，科學安排才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。
臨高考只剩下一百天，時間可謂短暫，但用好這一百天的話，收穫和提高可能超過高中三年的總和。怎樣講究方法，提高效率呢？
一是要科學合理安排時間，要在緊跟教學進度的同時，根據個人實際，將自由支配的時間主要用在薄弱學科，薄弱知識點的攻克上。
二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析。要為每個學科編織知識網路，系統掌握知識。要注重知識的比較辨析，同中鑑異，異中求同，揭示知識規律。要認真歸納各種題型的解題思路、方法、技巧。要重視練後、考後的分析反思，認真建立和使用好錯題集。
三是要做到問題不過夜，當天發現的知識缺漏或疑問要透過自已翻閱資料、透過思考或請教老師、同學當天解決。一定要尊重信任老師，要努力防止因非智力因素失分，養成解題規範，書寫工整，卷面整潔的習慣。
第三，調整心態。
要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態。面對高考這關係人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒亢奮，心態緊張，食不甘味，睡不香甜，上課精神難於集中，自習不知該複習那科。還有的考試怯場，無法充分發揮。這種狀況不改變，勢必影響複習效率，影響自已實力和能力的充分展示，面對高考我們思想上當然要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。
平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常在心內告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自已的人生，我就無怨無悔了。要有“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”的大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。從現在開始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自已的應試心理素質，使自已在高考考場上能以良好的心態，充分發揮出自已實際的能力。
第四，奮力超越。
在剩下的一百天裡，同學們要有“為了人生的長遠發展，在這短短一百天中脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想準備。要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風，不急躁，不浮躁。當今高考試題的特點是知識覆蓋面廣。
注重基礎知識、基本能力考查。要求靈活運用所學的基礎知識解決生產，生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關鍵要能把基本概念，基礎理論吃透，要能明確知識的內涵外延及其使用方法，使用範圍。因此我們一定要重視思考鑽研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
一百天中，我們要全面複習，系統掌握知識，不能掛一漏萬。對大部分同學來說都要立足夯實基礎，爭取基礎題能拿80℅以上的分數，千萬不要好高騖遠，丟掉基礎去鑽難題，千萬不可鑽牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。
同學們，進軍的號角已經吹響，攻關的戰鼓已經擂起，讓我們振奮精神，揚鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力。我相信勝利一定屬於你們。
百日誓師大會講話稿 篇5
同學們：
今天我們在這裡舉行20xx年高考百日衝刺誓師大會，剛才聽了同學們熱血沸騰的誓言，我感慨萬分，我彷彿看到了1000餘名同學業已準備好了一切，進入了高三衝刺的決戰戰場。
高考，是決定人生的分水嶺;是展現學子實力的大龍門；為了這次高考，我們準備了十多年。現在，離決勝的時刻僅剩下100天了，在這一百天中，我們要以堅定的信心，平和的心態，科學的方法全力以赴地提升自已的實力，去鑄就青春的輝煌，摘取成功的碩果。
今天，我說四個關鍵詞：堅定信心，科學安排，調整心態，奮力超越。
第一、要有“我能成功，我必成功”的堅定信心。幹大事者都要有堅定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”我們中國也有一句格言說明自信心對人生的影響：“信其能則可能，信其成則可成，成敗自在人心”。面對高考這人生的重要選擇、這嚴峻的挑戰，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念。都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心。都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣才會在剩下的決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。當然這種自信和志氣，並不是心靈空虛者的狂妄，而是建立在勤奮拼搏基礎上的熱情和幹勁。
第二、科學安排才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。臨高考只剩下一百天，時間可謂短塹，但用好這一百天的話，收穫和提高可能超過高中三年的總和。怎樣講究方法，提高效率呢？一是要科學合理安排時間，要在緊跟教學進度的同時，根據個人實際，將自由支配的時間主要用在薄弱學科，薄弱知識點的攻克上。二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析。要為每個學科編織知識網路，系統掌握知識；要注重知識的比較辨析，同中鑑異，異中求同，揭示知識規律；要認真歸納各種題型的解題思路、方法、技巧。要重視練後、考後的分析反思，認真建立和使用好錯題集。三是要做到問題不過夜，當天發現的知識缺漏或疑問要透過自已翻閱資料、透過思考或請教老師、同學當天解決。一定要尊重信任老師，要努力防止因非智力因素失分，養成解題規範，書寫工整，卷面整潔的習慣。
第三、調整心態，要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態。面對高考這關係人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒亢奮，心態緊張，食不甘味，睡不香甜，上課精神難於集中，自習不知該複習那科。還有的考試怯場，無法充分發揮。這種狀況不改變，勢必影響複習效率，影響自已實力和能力的充分展示，面對高考我們思想上當然要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常在心內告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自已的人生，我就無怨無悔了。要有“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”的大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。從現在開始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自已的應試心理素質，使自已在高考考場上能以良好的心態，充分發揮出自已實際的能力。第四，奮力超越，在剩下的一百天裡，同學們要有“為了人生的長遠發展，在這短短一百天中脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想準備。要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風，不急躁，不浮躁。當今高考試題的特點是知識覆蓋面廣；注重基礎知識、基本能力考查；要求靈活運用所學的基礎知識解決生產，生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關鍵要能把基本概念，基礎理論吃透，要能明確知識的內涵外延及其使用方法，使用範圍。因此我們一定要重視思考鑽研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。一百天中，我們要全面複習，系統掌握知識，不能掛一漏萬。對大部分同學來說都要立足夯實基礎，爭取基礎題能拿80℅以上的分數，千萬不要好高騖遠，丟掉基礎去鑽難題，千萬不可鑽牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。
同學們，進軍的號角已經吹起，攻關的戰鼓已經擂響，讓我們振奮精神，揚鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力。我相信：勝利一定屬於你們。
百日誓師大會講話稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
下午好，春已暖，花欲燃，自然的生機呈現於你我眼前，生命的活力洋溢天地之間。20xx年的春天分外美麗，因為春天和我們這些充滿勃勃生機的青年在一起。
三年前，我們在這裡相聚；今天我們在這裡，吹響一百天決戰的衝鋒號角。衝刺的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。我們堅信，就在在這裡，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
人生的道路雖然很長，可是最關鍵的只有幾步。高考是我們人生路上的一場戰鬥，這場戰鬥充實了我們人生中最美好的青春時光，這場戰鬥的意義不僅是我們的大學，它更是我們的夢想、我們的未來、我們的青春、我們的尊嚴。我們風雨拼搏十幾年，曾經興奮激動，曾經低落無助，曾經苦苦堅守，也曾經動搖彷徨。現在，距離高考僅剩下一百天的時間了。一百天，在歷史的長河中不過是幾朵不起眼的浪花，然而，對於你們，它卻是人生中最關鍵的階段。今天你們都勇敢地站在決戰場上。即便戰績各不相同，但對於每一個拼搏戰鬥的勇士，這一段青春將一樣美麗，生命的尊嚴同等高貴。
三年的時光裡，作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，現在讓我們一同攜手，艱險同擔，風雨同行，向理想的彼岸前行，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”。在你們展翅騰飛之時，我們是你們堅強的後盾！
決戰的號角已經吹響，是駿馬，就要揚蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！十年磨一劍，今朝試鋒芒！像一個戰士一樣，利劍在手，衝刺戰場，奮勇直前， 永葆激情、呵護美麗的夢想，頑強拼搏，苦戰百天，鑄就我們的輝煌。
百日誓師大會講話稿 篇7
各位老師、同學們：
在離高考還有百日的今天，很榮幸能作為學生代表來發言。相信每個學子都有著和我一樣的心情，望著高考倒計時牌，緊張而又興奮。
這是一個完全不同時期的開始，因為我們即將直面一次抉擇、考驗、評判、一個難關。高考作為過程，代表著一種生存狀態；作為結果，意味著重大分野和中學生涯的成敗。這樣一個詞彙，我們已經正在並將要用行動接近它，感受它，理解它。這難道不能喚起我們心中前所未有的使命感和無限的動力嗎？
我們的目標和追求決定了考試的重要地位，但我們要淡然地看待它，這樣才會生出新的希望和活力來。老舍曾有過“考而不死是為神”的幽默；在未來的100天中，經歷幾次折戟沉沙都是可能的，但這時一定不要自暴自棄，頹廢沉寂，而要把充分暴露的問題看成是到最終時刻前的寶貴提醒，把臨場運氣的好壞看成是機率上高考失誤比率的降低——看清一次考試、一段複習和掌握程度間的區別與聯絡，重新站起來的你就會是英雄和強者。
生活中會有很多的波瀾，我們通常習慣於默默承擔，自我排遣。其實，多與他人交流，讓朋友分擔或分享你的苦與樂。如果我們總能從他人的微笑中得到慰藉和希望，從他人的傾訴中獲得教益與啟示，我們就會發現，你的給予其實同時就是回報，而且最終將會形成一種理想的氛圍。
高三之美，在於夢想。多少次在夢中走進心馳神往的大學校園。夢醒十分，卻沒有惆悵，只有發奮的動力與激情。讓我們看著夢想一點點實現，就像一朵花一點點開放，永遠充滿著期待與驚喜。
百日誓師大會講話稿 篇8
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好！雄雞報曉催人早，又是一年春來到。今天是20xx年2月26日，在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米衝刺。回想高中三年已走過的900多個日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅。回顧上學期，同學們創造了一個又一個輝煌，期中、期末兩次惠州聯考，預測總上線人數不少於05年的高考上線數，列所有聯考學校的前列；這些成績來之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進，時刻提醒我們100天的衝刺更艱險。我們一中有一個優良傳統，那就是成績面前不止步，越是艱險越向前。
同學們，在高考中要取得優異成績，在數十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現狀為標準，每個人都應迎著晨風想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰，用100天創造一個奇蹟，用100天給自己一個驚喜，不到最後絕不輕言放棄。
下面我就最後100天的複習衝刺談幾點看法。
一、克服不良心理，樹立必勝信心
良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在衝刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：
1、驕傲自滿心理。表現在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎訓練。
2、消極厭學心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜誌，做小動作，說閒話。
3、依賴懶惰心理。沒有自己的學習計劃，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。
4、虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。
5、悲觀緊張心理。有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望；另一方面又很想踏入大學之門，因而長時間處於一種十分緊張的狀態中，表現為：上課時昏昏欲睡，加班時這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、貪多求快心理。對基礎性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數量，不加總結提高。
除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學們整天想著萬一高考考不上怎麼辦？這樣的同學也不太明智，預支了他的擔憂。只有100天了，考好考不好是100天以後的事，現在擔憂有什麼作用呢？作用就是浪費你現在寶貴的複習時間。所以同學們就應該把握住現在這個很短的時間查漏補缺，而不是擔心未來的事情。衝刺階段能不能挑戰極限，很大程度上取決於一個人是否有信心。克服不良心理的過程，其實就是樹立必勝信心的過程。如何樹立必勝信心？
一是學會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊樑做人，助於增強信心。必須有不自欺、不欺人的態度，必須有埋頭苦幹、拼命硬幹的精神；必須擯棄“比上不足，比下有餘”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放鬆自己，時刻提醒自己前面還有更高的目標需要自己去攀登。
二是平時養成良好的做題習慣也有助於增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠遠不夠的，一定要有思考，有標記。思考每道題考了什麼知識點，怎麼考的，屬於哪類考法，然後舉一反三……標記做錯的每一個題，這樣做能幫同學們避免以後犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養成做題做一半的習慣。三是錯題要改，對基礎差的同學來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點一點地填補漏洞，只要在原有基礎上取得進步，就能逐步樹立信心。
三是這最後100天內，同學們都應該把模擬考試當作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應該是場景的模擬。這樣，經過多次的場景模擬（學校設場景、學生自設場景），到高考時就不會緊張了。
二、選擇恰當的複習方法，提高學習效率
恰當的複習方法可以收到事半功倍的效果，建議同學們綜合運用下列集中複習方法。
1、及時複習。根據（德國）艾賓浩斯的遺忘規律，我們要及時複習，因為遺忘在學習之後是快速發生的，以後隨著時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用於消化複習當堂知識，“趁熱打鐵”。每天的自習除了完成當天作業和試卷外，應保證當天功課的及時複習，當天功課當天清，一週功課一週清。及時複習花費的時間少，但效果好。
2、分散複習。從心理學角度看，集中複習容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響複習效果；分散複習由於時間短，不易引起疲勞和干擾，複習效率自然就高。在各科都進入複習的考前衝刺階段，要根據分散複習的原則，把各科穿插起來複習。穿插的原則是：文理科交替，前後兩科之間的干擾要儘可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復習。
3、多次複習。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學老是說學了以後記不住，怪自己腦子笨，其實是反覆的次數不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個良好的學習習慣，每隔一段時間就要重新複習一次筆記本和書本中的重點章節，以鞏固記憶。我國明代著名學者顧炎武，《十三經》都能背誦，原因就在於他讀書時，每年都要花總共三個月的時間來複習已讀的書。階段性的多次複習要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應有所側重。
4、多種方式結合起來複習。單一的複習方法，易產生消極情緒和疲勞，如果採用交談複習法、討論複習法、自我檢查複習法多樣化的複習方法，就會激起智力活動的積極性。
三、挖掘潛力，攻克薄弱點
同學們在前一階段的複習中幾乎都會遇到過這樣一種情況，即在經歷了一段時間的複習之後，成績就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說的普遍存在於高考複習中的“高原現象”。
對於進入100天衝刺狀態的同學們而言，“高原現象”是極其有害的。因為越是臨近高考，大家就越是感到時間的寶貴，倘若遲遲不見進步，大家就會有再學無用、空費時間的錯誤認識，從而放鬆甚至放棄對知識的進一步學習。這也是造成許多同學本來成績不錯而高考成績欠佳的重要原因之一。
在100天的衝刺裡，要克服“高原現象”，首先就得弄清其產生的原因。一般來說，那些難度較低和出現頻率較高的知識點和能力點，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學習興趣、學習習慣和學習過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現象。從而最終導致總成績的徘徊不前，即“高原現象”的出現。
其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄，然後對所統計的資料逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況，從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。
第三，拿出一定時間，針對自己的“偏點”“弱點”，進行必要的定點訓練和強化，實施重點突破，因為這些“偏點”“弱點”正是同學們的能力增長點。
四、備課必須處理好七個關係
1、計劃與落實的關係
高考還有100天，同學們要訂一個合理的複習計劃。每天都要分配複習時間給各科。相對好一點的科目或“優勢環節”，分配時間適當少一點，而弱勢學科或“薄弱環節”分配時間適當多一點。建議每個同學都建一個錯題集，專門收集自己做錯的題目，經常翻翻，下一次再出錯的機率就小得多了。除了抓好基礎知識，總結也是不能少的，在總結的基礎上查缺補漏很重要。除了緊跟老師複習的步伐以外，個人總結十分重要，在總結中就可以將各科的知識濃縮了，這樣也便於理解和記憶。
在總複習中一定要保證學科複習的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的複習、每一個時段的複習都要保證學科的.完整性，按計劃複習完一個學科再進行另外一個學科的複習，這樣，基礎知識紮紮實實，學科知識網路清晰，複習效率就高，複習效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結果是眉毛鬍子一把抓，學科間互相干擾，考生越複習心裡就越沒底。
2、考試與看課本的關係。
衝刺階段，要認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。考試，正是對同學們所掌握知識程度的一個考查，目的在於弄清楚同學們學會了什麼？還有什麼不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時，絕對不可放棄自已出現的每一個錯誤，這個錯誤正是自己學習的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什麼導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？建議同學們對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為自己對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，所以，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，並標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，並反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？有不懂的問題，儘量向老師請教，並非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。
當然，考試之外，大多數時間要依據課標、考試說明回到課本上來，注重基礎知識的複習，否則，丟了基礎，考試也達不到目的。高考試卷中易、中、難試題佔分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題佔80%或90%，所以要想取得好成績應狠抓基礎。我的口號是：基礎、基礎、再基礎；加分、加分、再加分。這裡我提三個建議：
（1）進一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神，明確複習範圍和要求。《考試大綱》是高考命題的依據，它嚴格規定了命題的範圍和能力要求，同學們高考前應進一步學習《考試大綱》，以明確複習的內容、方向、能力要求和難易程度，根據《考試大綱》中的要求和自己的實際情況有目的、有側重地安排複習。
（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實。有些同學在高考前的複習中拋開課本，在大量的複習資料和模擬試卷中鑽來鑽去，試圖透過多做、反覆做題來完成覆蓋高考試題的工作，結果是事倍功半。同學們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實，不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強的試題，不要在題海中不能自拔。
（3）正確處理訓練的質和量的關係。同學們在做題訓練中不但要注意訓練的數量，尤其要重視做題的質量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規律”，最大限度地發揮每一題的效用。在做題的量和質發生矛盾時，要堅持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能於不同中見相同，於相同中見差異，才能靈活運用所學知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。
3、攻薄弱學科與發揮優勢學科的關係。
每個人相對自己而言都有相對優勢的學科與相對弱勢的學科。同學們要強化優勢學科，從而增強自己的信心，並靠它拿高分。彌補弱勢學科，採取確實有效的措施小步子前進，一步一步來提高弱勢學科的實力，從而強化自己考試的信心。越到後面越要揚長避短。即發揮優勢學科
4、主體作用與主導作用的關係。
複習要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是同學們的複習計劃一定要和老師的複習安排同步進行，萬萬不可另起爐灶，同學們要有自己的複習計劃，但這個計劃是在學校老師複習安排下的細化和調整。
老師畢竟有著多年的教學和輔導經驗，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規劃有步驟有系統地傳授給學生，又能詳細地講解解題技巧。“在上課時，一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的知識點早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學們又很容易走入兩大誤區：一是牴觸老師的授課規劃和知識連結，二是獨自鑽研生澀艱難的試題。“這樣的考生忽略了一個十分重要的問題：高考不是競賽，它不會曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導”。
跟牢老師複習腳步之後，最關鍵的就是“連結宏觀知識點”，同學們自己必須要具有主動積極的意識和行動。
5、複習效果與班風的關係。歷史證明：哪個班的班風好，高考成績必定好！
6、學習與鍛鍊、休息的關係。科學安排，相互促進！
老師、同學們，如果人生是散佈在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最後100天的衝刺吧！我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛，但高考過後回頭看時，高三的最後衝刺生活，一定會令人難忘。
老師、同學們，決戰的號角已經吹響，加速前進的命令已經發出，時間緊，任務重，壓力大，同學們都應清醒理智地明白：選擇高三衝刺意味著吃苦、甘於寂寞，意味著放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰100天，迎接希望，圓大學夢想！
在同學們加速前進的隊伍裡，有學校領導、全體高三老師的心與同學們一起在跳動，有學校領導、全體高三老師和同學們堅定同行。苦惱了、動搖了，不要忘了還有這麼多支援同學們、關心同學們的學校領導、老師。學校領導、老師們願意做人梯，讓同學們踩著肩膀向上攀登；願意做鋪路石，為同學們的成功之路鋪設堅實的路基；願意做紅燭，照亮同學們如詩如歌的衝刺旅程！三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最後的勝利，是在於它的鍥而不捨。魯迅先生說過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”高中三年九百多天我們從風雨中走來了，在這最後的衝刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！
同學們，努力吧！要搶抓最後100天，珍惜分分秒秒，以苦學、善學、樂學的精神，達到忘時、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力衝刺！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前！！
謝謝！
高考百日誓師大會主持詞 高考百日誓師大會程式 高三百日誓師大會演講稿
百日誓師大會講話稿 篇9
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
早上好!
巍巍越城嶺，悠悠桑江水;古樟春常在，桃李盡芳菲。此時此刻，請允許我代表全校教職工向以苦為樂，努力拼搏的全體高三同學表達美好的祝願!
三年來，為了高考，我們披星戴月，我們風雨無阻，我們艱難跋涉：翻越一座座大山，攻克一道道難關!
同學們!現在，距離高考，還有一百天。這一百天，是凝聚親人殷切期待的一百天;這一百天，是凝結老師辛勤的一百天;這一百天，是承載著同學們希望的一百天!在這關鍵的一百天，你不要再為時間的短暫即逝而怨天尤人，不要再為成績的不盡如人意而失落不安，更不要再為競爭的激烈而輾轉難眠;因為，在你的身後，站著關心你的家長;在你的身後，站著支援你的老師;在你的身後，站著全縣人民!
同學們!作為你們的老師，我們甘願全力以赴、任勞任怨。同學們是幸福的，我們就是快樂的;同學們是進步的，我們就是欣慰的;同學們是成功的，我們才是最優秀的。你一定要牢牢記住：成功的高考，不僅改變自己的命運，更重要的是可以改變“三代人”的命運!但你更要清晰地認識到，成功的桂冠從來都是用荊棘編成的!
同學們!在接下來的一百天裡，老師對你有更高的要求，有更艱苦的訓練，有更嚴厲的批評，但我們相信，你已經長大成人，你能理解老師的苦心。老師所做的一切，都是為了你能夠在高考中脫穎而出!
同學們，出征的時刻已經來到，我們一定要拿出知難而上的勇氣，鼓足幹勁，大步跨越，圓青春夢想，揚人生風帆!
謝謝!
百日誓師大會講話稿 篇10
尊敬的各位領導，各位老師，同學們，大家好！
今天天氣很好，這麼好的天氣，我想跟大家聊聊讀書的事情。
我心中很敬畏讀書人，因為我記得古人說的一句話："讀書人魚龍變化".這句話的意思是，讀書人今天可能是一條小魚，明天可能是一條騰飛的巨龍。
今天的家長們也很重視讀書，每次我和同學聚會大家談的最多的話題就是孩子讀書。我很欣慰，在這個俗氣的社會里，大家對讀書的認識還是統一的，大家都覺得孩子要好好讀書，要考上大學。儘管有些家長文化程度並不高，但是他們還是想盡一切辦法讓孩子好好讀書。
然而有些同學想法很多，有的同學認為讀書沒什麼用。這件事真是非常奇怪，文化程度不高的家長都覺得讀書很重要，偏偏是我們一些讀書人在談論"讀書無用"論。奇怪，真奇怪！我想，那些同學可能是看到社會上有些人，儘管沒讀大學，也賺了大錢。可是那些同學沒有注意一個比例的問題，那些沒讀書卻發了財的人畢竟是少數啊！什麼叫賺大錢？我也跟大家說幾個人吧，阿里巴巴總裁馬雲，杭州師範大學畢業；百度總裁李彥宏，北京大學畢業；新東方創始人俞敏洪，北京大學畢業；京東商城總裁劉強東，中國人民大學畢業。
讀大學有什麼用？我的回答是：沒讀過大學的人，沒有資格去思考讀大學有什麼用。
未來是知識經濟時代，就要多讀書。擯棄那些無用的無聊的讀書無用論吧，讀書年代我們只管讀書的事情。
我們在場的每個同學心中一定都有一個美麗的大學夢，這個夢想將在一百天後的高考考場上綻放出嬌豔的花朵。有位詩人曾說過，人生的過程中若沒有賽場，所有的夢想與努力就都沒有見證。那麼我要說，高考就是我們見證夢想花開的時刻。寒窗十二載，數日決高下。高考，是人生征途中最激動人心的驛站；高考，是放飛夢想的平臺。
臺灣著名作家龍應臺對兒子安德烈說："兒子，我要求你認真讀書，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為我想你將來擁有更多選擇的權力，選擇有意義有時間的工作，而不是被迫去謀生。"是的，說得多好啊，如果你足夠優秀，你便擁有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀生。
我們剛剛過了新年，過年期間我想同學們可能見過許多男女相親的事情。現在的社會風氣非常俗氣，我把它稱作"三天愛情".什麼叫三天愛情？第一天，男孩子女孩子見面，如果同意了，第二天男方交給女方禮金（奉新行情一般十五萬，交十萬都不行，男方家長說，這十五萬太多了，我先交十萬吧，女方家長說，不行，你以為這是買房，按揭付款啊），錢交清了，婚姻就定了；第三天，錢交清了，女孩就跟男孩走了，速戰速決。這就是三天愛情！我想問問你們，這就是你們將來想要的愛情嗎？我想問問你們，這就是將來你們想要的人生嗎？
這顯然不是你們想要的人生。
今天我要對你說，同學，你是一個讀書人，你的將來不是被迫去謀生，你的人生應該有更多的選擇機會。你未來的人生裡應該有風花雪月，應該有琴棋書畫，應該有詩詞歌賦，應該有浪漫優雅，應該有悠閒旅遊，你們未來的人生應該是：有夢，有遠方。
這些話，我不會對田裡辛勤勞作的農民說；這些話，我也不會對工廠裡汗流浹背的工人說；這些話，我也不會對街邊寒風中的小販說。這些話，我要對你們說，因為你們是高中生，因為你們是讀書人，因為你們已經讀了十二年的書。
今天我要對你說，同學，你始終要記住，你是一個讀書人，你要以飽滿的鬥志，萬分的努力，發揮出最佳水平，為自己十二年的讀書生涯交上一份最完美的答卷！
可是我們有些同學還在渾渾噩噩，天天玩手機，經常睡覺，學習打不起精神。
我問她：馬上高考了，你為什麼不努力？他說，老師，我反正考不起大學的。
多麼令人心寒的回答。
我希望同學們都問問自己，說這句話時，你對得起自己的良心嗎？你們現在已經十八歲了，已經成年了。十八年中，有六年是父母在精心照看著你，有十二年是在學校讀書，也就是說你們的十八年，一直在向父母索取，向家庭索取啊！父母不一定是希望要考取名牌大學，而是要你努力，努力，努力！
今天我要對你說，同學，即使你考大學一點希望都沒有，你也必須萬分努力，因為這是做人的良心，做人的責任。你們的身後有父母、有老師，有朋友滿懷期待的目光。
今天我要對你說，同學，認真拼搏吧，夢想那麼美，萬一實現了呢？每年的高考都會湧現很多平時名不見經傳的黑馬。
你，你，你，就是那匹黑馬！ 還有的同學說，老師，複習好累啊！累死人，吃不消啊！
我告訴你，讀書就要吃苦，現在是為夢想拼搏，更應該吃苦。今天我要對你說，同學，不讀書，不吃苦，你要青春幹什麼？
也許，我們過去的實力與別的同學比還有一些差距，也許我們的過去遭遇了許多失敗，但是那只是過去，我們還有今天，還有明天，還有100天。什麼叫失敗？失敗就是我們暫時還沒有成功，失敗的未來就是成功。
同學們，人要往前看，不要回頭看。過去不等於未來，成功在未來，在一百天後的高考考場上。我們現在要以百倍的信心去迎接高考，迎接未來。
當然，成功還需要全力以赴。有人曾說：成功靠的是百分之一的靈感加百分九十九分的努力。我說他錯了，成功必須是百分之百的努力，只有全力以赴才能造就成功。大家想想，開水燒到九十九度開得了嗎？開不了。
這一百天裡，當你全力以赴去為自己的夢想而衝刺，你將收穫成功的美麗。
同學們，還有一百天，這一百天是我們享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
同學們，還有一百天，這一百天裡，只要我們咽得下苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒後再爬起來的堅強和倔強，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態和意志，只要我們全力以赴，那麼在暴風雨過後的美麗的彩虹必將是屬於我們的。
同學們，讓我們滿懷信心、全力以赴地向夢想奮進吧！我堅信，六月的三中校園，六月的我們，一定會創造青春的輝煌！
百日誓師大會講話稿 篇11
親愛的高三同學們：
十二年寒窗苦讀，我們即將迎來大展宏圖的時刻，萬里長征到了最後的關頭，衝刺階段。常言說，行百里者半九十，剩下的路程雖然短，但卻更加難走，“為山九仞，功虧一簣”的結局是我們都不願意看到的。高考前的一百天我們該如何走過，我想給大家提醒幾點，供同學們在學習生活中參考：
一、方法。在高考前的這段時間，不同水平的同學，學習策略是有區別的。分數高的同學勝在查漏補缺、勝在細節，這些同學看書做題眼前一馬平川，似乎難以發現自己的明顯問題了，可是，你要特別小心，要在細節處下功夫，每次考試都要追求最大限度的和標準答案一致，只有如此，你在衝擊頂尖名校的路上才會少些陷阱，多些把握。要知道考名校六減一等於零，高考有一科發揮不理想甚至一道小題發揮不理想，你的北大清華之夢可能就失之交臂了。
分數中等的同學在於打牢基礎，重點知識各個擊破。這些同學要對照高考大綱和試卷，弄清楚高考考查範圍和全部知識架構，要花費一些時間用於梳理課本知識點，所謂磨刀不誤砍柴工，瞭解了自己的短板，學習起來才能有的放矢。
分數低的同學要學會捨棄，揚長避短。這些同學往往基礎薄弱，面對高考複習束手無策。我要告訴同學們，不要洩氣，你要合理定位，看清優勢，在自己能夠拿分的區間多多用力。對自己不擅長的科目，以及某一學科中的某些章節內容要敢於捨棄，有所為有所不為是你們的學習原則，目標向著你需要的分數去奮鬥。
二、心理。同學們要有較強的心理柔韌性，提高耐壓力。最後的一百天，會有數不清的考試等待著你，每次考試的題目不可能都合你的口味，因此，成績的高低起伏是誰也難免的。同學們要不以成績的好壞或喜或憂。不憂不懼，心靜如水，是高考備考的最佳心態。同時克服懶惰心理、懦弱的做法，練習和記憶都是要透過自己來完成，成功者都是堅持到最後的人。
三、身體。衝刺階段，學習時間長，強度大，同學們體力消耗多，身心俱疲的情形可能會出現。大家要注意鍛鍊身體，每天堅持跑步，每日三餐要吃好吃飽，吃出營養。同時還要注意休息，高三同學早上5點起床，下午2點上課，晚上10：30回宿舍，休息時間本來就短，大家要合理安排自己的睡眠。身體是學習的保障，身體好了，學習起來才能有更高的效率。
四、結果。如何評判高考是否成功？高考常因其激烈的競爭而被比喻為戰爭，可我始終認為，高考的本質，實際上是一場只有一個人的比賽，你的對手，只有你自己，你所要挑戰的，只是自己心中的懦弱、懶惰和各種雜念！在這場競賽中，失敗只有一種——那就是未曾全力追逐夢想的愧疚和遺憾。因為這場競賽的規則是：無論得失成敗，但求無愧於心！你的父母、你的老師還有我，不求你們個個進入北大清華，只希望你們人人踏實學習、全力以赴、面對高考、不留遺憾，只希望你們實現理想、成人成才、一生平安、永遠幸福！在學校、老師、父母眼中，不論結果如何，只要你全力以赴，以不拋棄、不放棄的姿態邁向終點，你都將是真正意義上的成功者！
同學們，只有經歷最艱苦的磨練，才能擁有最強大的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。奮戰一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮戰一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。北附將銘記你的錚錚誓言，在座的的每一位老師每一位同學都將與你們並肩作戰！我在這裡期待你們凱旋！
百日誓師大會講話稿 篇12
尊敬的家長代表、親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，學校隆重召開20xx屆高考迎考誓師大會。
首先，我代表學校向在高三畢業班辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意!向勤奮學習、頑強拼搏、屢創佳績的同學們致以親切的問候!同時向一直支援我校各項工作的家長同志們表示衷心的感謝!
今天，是距離高考百天的特殊日子，回想三年來一千多個日子，同學們已經由幼稚頑皮的少年成長為風華正茂的青年了，大家在課堂中享受快樂，在活動中展示才華，校園生活充滿無限樂趣，等等這一切……都將寫入紫雲中學永久而值得紀念的歷史!
20xx屆高三年級是紫雲中學建校以來不平凡的一屆畢業生，自20xx年紫雲中學成立，20xx年畢業生是紫雲中學首屆畢業生，學校從XX年以來高考成績連年有新的突破，高考本科錄取比率年年提高，實現了紫雲中學高考成績逐年攀升的目標，09年高考中：文史類考生李鐵同學以623分的成績獲得塘沽區第一名的優異成績，20xx年學校還獲得了“塘沽高中畢業班工作綜合評估優秀單位”的光榮稱號。今年，20xx屆畢業生“會以什麼樣的高考成績再次向全區父老彙報”將是我們面對的最大挑戰!
剛才，聽了各位代表的發言，我和大家一樣很受鼓舞，憧憬六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰鬥，看到了我們紫雲中學新的希望，更堅定了我們成功打好20xx年高考勝仗的決心!因為，紫雲中學這一屆高三年級擁有學校精心安排的、最強的師資隊伍，他們中間有特級教師、有市區級的學科帶頭人、還有區、校級骨幹教師，是紫雲中學最具豐富的應對高考經驗的教師群體。
老年教師甘做黃牛，不用揚鞭，自奮青蹄;中青年教師珍愛光陰，爭分奪秒，願把生命化做紅燭;他們和同學們一樣面對高考嚴峻的考驗，始終不渝的努力著，我可以自豪地說：“紫雲高三年級的教師隊伍是全區最優秀的教師團隊。”大家一定要清醒地認識到：要想在高考這場戰役中勝出就一定要聽從學校的指揮、與老師們齊心協力!要堅信：
有老師的指導，同學們可以功倍事半、少走彎路;有老師的幫助，同學們可以有策略地學習、有指向地用力……所以，“老師就是同學們成功最重要的一半”，我衷心地希望同學們能和各位老師緊密配合，攜手決戰100天，出色地完成學習任務!
剛剛聽到了同學們的誓言，我很為你們高興，大家的決心和鬥志固然值得肯定，但更大、更重要的考驗還在等待著你們——“劍指六月，誰是真正的英雄?”還需要我們用更大的努力、更多的汗水、更優異的成績去回答……
在距離高考還有100天的關鍵時刻，我想提兩點意見，供大家參考：
第一.調整心態、奮力一搏
高考是一次知識、能力、心理素質等多方面的綜合測試，100天時間足以讓我們創造奇蹟!“百日磨勵酬壯志，不負江東父老情”，既然同學們選擇了拼搏，就要實現理想!在紫雲中學這個人才輩出的地方，大家要用青春寫下詩行，要讓夢想張開翅膀!
為了父母的養育之恩，為了老師的培養之情，用頑強地拼搏打造理想，用辛勤的汗水澆灌希望!所以，在最後這100天，我真誠地希望我們高三的每一位同學，要有“拂去龐雜而追逐根本，直抵核心部位”的心態，徹底拋掉一切雜亂思緒，科學、合理地安排好自己的複習和休息的計劃，堅定“天生我材必有用”、“盡心努力我無悔”的信念，心靜如水，拼博到底!
第二.堅持到底、拼到最後
同學們，我相信在未來百日拼搏的過程中，大家一定還會經歷一次次成功的歡笑和失敗的淚水，因為漫長的征程往往走到最後會異常艱苦;但是我要告訴大家，正是由於這異常艱苦才更具有決勝的意義。這就要求我們的每一位老師、每一位同學，在這最後的100天裡，要以超人的毅力堅持精心安排好每一天，兢兢業業地做好每一件事，紮紮實實地學好每一個重要的知識點。不到最後一刻不放棄!不到走出考場不鬆勁!請大家記住：歷史常常在最後一刻改寫，人生往往在最關鍵時刻鑄就!
同學們，人生因有選擇而期待!人生因有拼搏而精彩!百天後的人生重大選擇，永遠值得我們在這有限的時間裡，去發奮一搏，拼出精彩!你們的父母、老師，相信並期待著你們!你們激情燃燒的青春，相信並期待著你們!
最後，我要特別向20xx屆全體高三年級的老師們表達學校最崇高的敬意和最真誠的謝意!——祝願大家保重身體，再接再厲，把握百日創出佳績!
親愛的同學們：
“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”
期待大家：把最美的風景帶到山巔，體驗登天的感覺;把最燦爛的笑容留到六月，創造六月的輝煌!
預祝同學們高考馬到成功!
百日誓師大會講話稿 篇13
各位老師、同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《別在沉默中沉默》。
魯迅先生在《紀念劉和珍君》一文中寫到：不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。同學們，你們現在雖然沒有滅亡，但也還遠遠沒有達到爆發的地步，你們只是在沉默中繼續沉默著。
每天，你耐煩地睜開雙眼，重新回到這個世界，接著以一臉的茫然無奈走進教室，然後木然地坐在座位上， 呆呆望著黑板。對你來說，一切都是那樣枯燥無味，一切都是那樣無可奈何。你常常聽不進一句話，看不進一個字，心裡不知道自己在想些什麼。也不知道自己要做些什麼，該怎麼做。課時一節節下來，日子一天天過去，你的內心什麼也沒有獲得，心裡依然空空的，不知道拿什麼來充實，你就在這樣的空虛迷惘，無所事事中耗費時日，荒度流年，憑憑生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這就是青春年少的你嗎？這就是小時候充滿幻想充滿希望的你嗎？這就是滿懷親人希望肩負父母重託的你嗎？這就是家人省吃儉用靠花費父母血汗錢來讀書、上大學、奔前程的你嗎？
同學們，這些年來，你們的父母為生活奔奔波波，為工作勞勞碌碌，為子女憂心忡忡。他們渴望他們的孩子———你將來有出息，能體體面面堂堂正正地活在這個世界上，成為對社會有用的人，在你的內心深處，在你的骨子裡面，你也一直渴望著將來能成為在別人面前能讓人看得起的人，成為一個讓父母永遠為你驕傲的人！
但是同學們，這些年來你是一直在追求什麼？在期待什麼？是什麼力量在支援著你，讓你顯得那麼堅強、自信、興奮？又是什麼原因，是什麼東西在迷惑和誘惑著你，總量讓你顯得身不由己，心神不定、坐立不安？有時候，你在網咖，遊戲廳一坐就是幾個小時，有時候，你又莫明其妙地失望悲傷。你為什麼會變成這樣呢？到底是什麼原因造成的？在夜深人靜的時候，你有沒有勇氣面對自己？在光天化日之下，你敢不敢正視別人？是什麼最讓你的良心感到不安？又是什麼最讓你的良心感到無愧？你還能發自內心地微笑嗎？你還能被感動得落淚嗎？你還屬於你自己嗎？
這些年來，你都是怎麼過來的？你的每一步留下過什麼腳印？你有沒有努力過？你有沒有成功過？你做過哪幾件事最讓你感到驕傲和自豪？你小時候的夢想現在還剩多少？你對自己還有多少信心？你對未來還抱多大希望？每一天你都在充實都在進步度過嗎？在讀書、做人、做事上，你都盡力了嗎？你還敢說自己很想說的話嗎？你還敢做自己很想做的事嗎？你的父母還能為你們感到自豪嗎？你是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功！你的女兒很優秀！你的獨生子女不會讓你們白生白養的！一定會讓你們幸福的！
同學們，當你訂的計劃和目標總是堅持不了幾天就放棄，當你連 一個人走路都不自在，總是跟在別人屁股後面轉，當你困一點累一點你就把今天該做的事都推到明天————所有這些，能說你努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出來必會有回報，努力和成功不能劃等號，但是不付出就絕不會成功！同學們，不要擔心努力後的結果如何，得不到回報，請你們記住一句話：盡心就是優秀成果，盡力就是成功。俗話說得好：哀莫大於心死，窮莫大於志窮。一個人要在競爭激烈的社會上獲得成功，快樂幸福，關鍵在於他有沒有一顆永遠不冷不死的心，有沒有一股不論是主觀因素還是客觀因素都打不倒的意志。
既然如此，讓我們走投無路一回又何妨？讓我們將每一次感動與激情植入自己的心田，烙進自己的骨髓，帶到我們的學習中去。奮鬥過這三年，等待你的肯定比你現在擁有的要更好，拼搏過這三年，你擁有的肯定可以讓你回味一生。讓感動化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力！讓我們在沉默中爆發！讓我們把握生命中的每一次感動，全力以赴我們心中的夢！
百日誓師大會講話稿 篇14
老師們，同學們：
大家好！
三年很漫長，三年也很短暫。不知不覺間，我們距離對口高考的技能考試只有50天，離文化考試也僅有100天了。不管我們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。萬米長跑，我們已經跑過最後一個彎道，離終點只有幾步之遙，真正考驗我們、需要我們全力以赴的時候終於就要來到了，讓我們以飽滿的精神、昂揚的鬥志，決戰100天，為夢想衝刺。
自從來到新星中專的那一天起，我們每個人就肩負著一種不考上大學決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮鬥者，前進著。
高三的一年是艱鉅的。這一年我們面臨多次考試，而我們也珍惜每一次考試，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機，同時我們也養成一種淡然的心境，大將風度。不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆；不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
高三一年更是收穫的。高三教會了我們如何奮鬥，每個人都發揮了無盡的潛力，不經過一年血戰，或許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三註定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮鬥詩篇。我們有信心說，xxxx高考的勝利者還會再次屬於我們新星學子，因為我們的學哥學姐已用十年輝煌這個鐵的事實給出了最好的證明。如今身處高三的我們成了衝鋒在最前線的戰士，我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將對口高考本科升學神話這面旗幟舉到前所未有的高度。
離高考僅有100天，雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣？這隻能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰鬥力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有100天的時間，在這100天裡，我們必須萬念歸一，殊死搏鬥，咬緊牙關，堅持到底。我們要堅信自己的實力，在100天的時間裡，堅持努力的人必能創造奇蹟。
同學們，100天真的太短，我們不能鬆懈，不能被任何外因干擾。要專心多一點，雜念少一點；細心多一點，粗略少一點；耐心多一點，浮躁少一點；信心多一點，自卑少一點。以積極、自信、豪放、科學的心態面對高考，要深刻理解高考的得與失、成與敗。要放下思想包袱，以冷靜、沉著、平和、求實的心態去複習備考，尋求最多的各科分數增長點，讓自己體悟如何最大限度地提高分數。在最後階段一定要充分發揮優勢學科，讓相對劣勢學科儘量不拉分。要時刻注意樹立以一切為了自己的總分提高為中心目的進行復習備考。要積極聽從任課老師的勸導和要求，培養自己的心理素質以及書寫規範、應試技巧、答題和得分策略等。要利用好高三最後僅有的老師課堂的講授，認真聽講，認真完成老師安排的試卷訓練等。
高三的同學們，在這100天裡，也許是強弩之末感到疲憊，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時日不多的緊張不安，也許你還有大勢已去的無奈。其實，越是硝煙瀰漫的大戰在即，越是劍拔弩張的緊要關頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢，義無反顧地衝向目標；更需要的是以傲視群雄的信心、以百分之百的精力、以苦行僧般的信念加速衝刺，決戰攻關。也許有的同學會說，我的壓力很大，底氣不足。適度的壓力固然需要，可是我們信心要更大。帶著信心上路，我們將所向無敵。
同學們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。100天的光陰，在歷史的長河中雖然極其短暫，但對於我們，它可以使時光倒流，完成十二年積澱知識的回顧。因此越是這個時候，我們越要沉得住氣，越要有足夠的耐心與細心，要懂得細節決定成敗這個道理。“行百里者半九十”，只有堅持到最後，才能取得真正的勝利！在這最後的100天裡，我們對知識的掌握更要精雕細琢，講究科學的衝刺方法和技巧。讓每一個知識點都深深地烙在我們腦海中。抓住分分秒秒，集中我們所有的智慧，所有的精力，把此刻做得盡善盡美，在走向考場的那一刻，大聲對自己喊出：是的，我們可以！
同學們，提著今日種種千辛萬苦，嚮明天換一些美滿和幸福。道路在我們腳下，命運在自己手中。沒有拼搏的汗水澆不開生命的花朵，不經歷高考的磨礪不是完整的人生。經歷了滄桑，風景就在背後；涉過了雨季，金榜不再淚流。我們身上，寄託著一路同行的老師的期盼和理想，更承載著含辛茹苦的父母那殷切的目光。
是花朵，就要美麗綻放；是水手，就要搏擊風浪；是雄鷹，就要敢於翱翔。百尺竿頭，更進一步。沒有什麼不可逾越的大山，堅信信念，百折不撓是我們最後的拼搏精神。我們是全體學弟學妹們的力量和榜樣！我們堅信：100天，仍然可以點石成金，化腐朽為神奇；100天，我們依然可以化繭成蝶，展翅高飛。
古人云：“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”。惟有破釜沉舟背水一戰，才能讓青春不留遺憾。三年磨利劍，百日策馬闖雄關；一朝試鋒芒，五月揚眉傳捷報。我們堅信,執著的追求,不懈的努力,一定會在最後的衝刺中取得勝利,讓十二年的期盼與夢想變成現實!
拿破崙曾說過：“最困難之日，就是離成功不遠之時”。的確，越接近成功，道路便越艱險。戰鬥的號角已經奏響，讓我們振奮精神，我們都會成為最優秀的戰士；讓我們堅持下去，前方不會有任何困難能阻擋強大的我們！海闊憑魚躍，天高任鳥飛。有目標、有信念，我們只需把握這100多天，不猶豫、不放棄，為了夢想做最後、最有力的衝刺。100天，無限可能。
同學們，請將自己所有的潛能喚醒，全部的力量凝聚，為爭取我們每一分的成績，為實現我們心中的夢想，為答謝我們親愛的老師，為感恩我們慈祥的父母，做最好的自己，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，用優異的成績向我校獻上一份厚禮！
我的講話結束，謝謝大家！
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