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國小生社會實踐心得體會

小學生社會實踐心得體會15篇

  當我們經過反思,有了新的啟發時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。那麼心得體會該怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的小學生社會實踐心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生社會實踐心得體會1

  寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

  隨著社會的進步,科技的發展,時代的前進,在這個充滿競爭、挑戰的社會,就業壓力變得越來越大。許多畢業的大學生和在校大學生,都面對嚴峻的就業形式傷透露了腦筋,都努力學習、實踐為自己的將來補充“能量”。

  的確如此,如今的現實生活豐富多彩、形形色色、深不可測,是我們很難適應。星期六的時候我和同學們在組織下參加了社會實踐,我忽然覺得自己成長了不少!

  透過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知 識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

  “機遇只偏愛有準備的頭腦 ”,我們只有透過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的幹勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

小學生社會實踐心得體會2

  寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希 ,苦澀中流露出甘甜。

  透過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知 識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

  機遇只偏愛有準備的頭腦 ,我們只有透過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的幹勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞.

  加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

  讓我們去感受真實的社會,開闊我們的眼界,使我們的好奇心得到滿足。

小學生社會實踐心得體會3

  寒假的某一天,我們大家都懷著一顆激動與愉悅的心情在小操場集合,應為我們要外出實踐活動,隨著時間一分一秒的過去,我們踏上了旅程,觀察著窗外的風景,像第一站,東湖醋廠前進。

  到達目的地後,大概的瞭解一些和東湖醋園分為陳列館與醋療園兩個地區,分別收集了我國西漢以來各種釀醋工具,農耕具和700多個醋療藥方,以古今器皿展示,文獻典籍摘記,圖片寫真來向我們展示古老的醋文化,經過一個一個的展廳,瞭解了許多知識後,我們對醋文化有了一些些的認識,在東湖醋園裡,令我們影響最深的,還是醋蒸房了。

  進入醋蒸房,剛進去彷彿沒有什麼,順順利利的呼吸,但越往裡走便越感受到難受,到了最裡面時,只要大口呼吸一下便能感受到幾滴眼淚掉下,於是我們如早晨的捕食者一般,神速的向出口跑去,到了出口,猛地大口呼吸兩口,才有了一些好轉,但也令我驚訝,我們在這裡只呆了幾分鐘的時間便十分難受,而長期在那裡工作的人,一呆便是一天,都安然無恙。

  我們不得不佩服這些勞動者們,正是應為有他們,才能將我們的醋文化永久的流傳下去,永久的保留下來,通過幾個小時的實踐,我們也應該想到以前的勞動者們,他們運用這些極為簡單的東西製造出這些生活離不開的東西,可見以前的勞動者們的智慧。

  下一站,歷史紀念園,進去以後,便能感受到周圍的環境一下全變了,每個人將自己的笑容都收藏了起來,全部變為了嚴肅,因為大家知道,在這裡。有無數為了我們今天而拋灑鮮血,留下汗水的革命者的屍體,他們不存在了,但永遠的活在了我們每個人的心中。

  拿出抹布,仔細的為戰士的墓碑擦一擦,讓他們的名字永垂不朽,讓他們的正氣,永遠的在世界的東方綻放,讓他們的後人知道,中國,將會永遠屹立於世界東方,中國人,將永遠的站在世界東方,應為我們擁有這不甘落後的血脈,擁有者中國靈魂。

  我們要緬懷這些戰士們,他們為了國家,和平,失去了自己最寶貴的生命,他們為了後人,奮勇拼搏,他們,應該受到我們永遠的尊敬。

小學生社會實踐心得體會4

  在這個有點悶熱的早晨,我們出發來到了夏令營目的地,哇……首先映入我眼簾的是一大片一大片的茶樹,還有那連綿不斷的群山。氣中到處瀰漫著茶的清香,迎著微微的風,我深深吸了一口氣,真是沁人心脾。原來好的茶葉就是在沒有汙染的綠色空間裡產生的。

  開始採茶了,當地的一位老師告訴我們採茶要採茶葉最嫩的茶尖,也就是雀舌,聽了這句話,我開始信心滿滿採了起來……我細心地尋找茶尖,一邊看一邊小心翼翼把茶尖採下,怕自己把它給捻碎了,慢慢我好象掌握了技巧,越來越快,我也採得不亦樂乎,不一會兒,我早已是滿頭大汗,可我卻感到十分開心。抬頭看看周圍的同學們,雖然通紅的臉龐上流著汗,但都十分專注,當老師說還有二分鐘的時候,所有的人都加快了速度,哈哈,看誰採得最多……

  這次的夏令營我體會到的是辛苦還有就是樂趣。這不僅僅是一個活動,是一次較量,是一次鍛鍊,也是一次難忘的經歷。

小學生社會實踐心得體會5

  人們都說:勞動最光榮。 這一天,我去居委會勞動了一天。

  當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸控到的,這種感受是作為一名勞動者內心深處的,最平凡而又殊於一般的感受。

  這一天,我去居委會幹了一個上午的活兒,居委會的負責人讓我去小區裡面刮小廣告。我高興的應承了下來,信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實和想象是有差距的,而且差距還不小。

  我先找到一個貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子颳了半天也沒有太大的結果,本想放棄,然後去幹點別的事情,但是不服輸的性格使我想到,還沒有什麼事情能夠難倒我呢,我突然想起一次下雨天走在路上的情景,被水衝過的地面上的小廣告,很容易就掉了,我想到將小廣告上面弄上水,等了2、3分鐘,果然,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

  社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希 ,苦澀中流露出甘甜。

  透過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

小學生社會實踐心得體會6

  現在,許多同學都喜歡大手大腳地花錢,養成了非常不好的習慣,小學生暑期社會實踐心得。其實掙錢非常不容易,我為什麼這樣說呢?因為,我真正地體會了一次掙錢的感覺!

  一天下午三點鐘,我爸爸帶我去xx街橋上賣玉米棒,很快,我和我媽媽便吆喝起來了,不一會很多人便問:這些玉米多少錢一個?我隨即答道:五塊錢三個,有黃玉米還有糯玉米。那些人一聽便紛紛離去,有的人還說:一塊錢五個還差不多!但有些行家還是留了下來,因為他們看出我們賣的是良心玉米。

  我手忙腳亂地拿錢、找錢,弄得我暈頭轉向不知所措。突然,有個奶奶說:小同學,你多找了我一元,快給你!啊,怎麼會呢?我剛才明明數的是三元錢呀!難道是我數錯了。果然在奶奶手上的是四元錢,不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝,把錢接了回來,下回我一定不能錯,不然就真的虧本了!

  買我們玉米的人愈來愈多,擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼裡喜在心裡,想想這一下午的經歷,真是前所未有過的奇異呀!

  賣玉米的錢得除去汗水的價值,才是我們掙到的錢!我想起了一句古話:靠天靠地,靠祖宗靠爹孃,不算好漢!真正的錢來之不易,我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢,因為你揮霍的將是你自己的汗水!錢,乃身外之物,但沒了錢是不行的,我希望所有人能把錢加以善用!

小學生社會實踐心得體會7

  唉!暑假總算過去了,我既高興又難受,好像是誰打翻了五味瓶,總是讓我有一種說不出來的滋味。

  我的暑假,真的非常難受,有時,一天裡連休息的時間都沒有,就算有,也單單是幾分鐘而已,根本不夠,現在,學習結束了,卻還要寫作業!所以,我總是會說:“為什麼!為什麼暑假比平常還累呀!”因此,我認為,在家裡比在學校裡還累呢,當然,輕鬆的時候來了,我自然會特別高興啦!

  那麼,你一定會問我:“那你為什麼還難受呢?”當然,難受也是有原因的。

  暑假的累和放假使我非常矛盾,我覺得放假好是好,可是作業非常非常非常的多,當時,我就想,如果沒作業,我還想多玩幾天呢。因此我覺得放假過去了,也很不好,所以我才難受,想多放幾天假。

  我覺得這總感覺又古怪又新奇,寫這篇文章費了好大勁兒。

小學生社會實踐心得體會8

  炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想透過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想透過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

  那麼,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋,帶著我的綠色氈帽,騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望,開始了我的找工作的征程。一開始,對自己手工藝期望很高,沒有月薪兩千不幹。經過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先,一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧,你回去等訊息吧,如果需要的詳,我會通知你的”。經過多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低,自己根本自身素質沒有達到一定的水平,五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準自己的位置。

  總結了以前的失敗的教訓,擺正好自己的位置,僅正是社會實踐只要有工作,能供飯吃,任何苛作都幹。於是我找到了一家餐飲酒樓。老闆看我人高馬大,身體強壯,就讓我來做傳菜員。第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。

  但是,人總是要適應自己自下而上的環境,我不想賜開始就幹不下去了,不行,我一定要堅持下去。要在自己的式作的環境中讓自己的工作做行很輕鬆,首先行把自己同領導和同事之間的關係搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。儘快地熟悉自己所在的工作環境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間裡可以看到廚管理的機會。

  我的老闆在走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本,增長見識,鍛鍊能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業了有的是賺錢的機會,然後他給我說了他讀書時的事,他說他讀書的時候,也是求知慾非常強烈,想方設法地想多學點東西,放假的時候,經常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識”。

  總結我的這次時期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以後學習起很大的幫助的。

小學生社會實踐心得體會9

  天空的陰霾,寒冷的雨水,阻擋不了我們向龍佳前行的道路。大家懷著興奮和期待的心情,抵達龍佳生態溫泉山莊。

  那裡雖沒有名山大川的雄偉壯觀,也沒有小橋流水的清幽別緻,更沒有繁華都市的流光溢彩,但不失為一座人間天堂,因為在那裡看得見同學們的放肆雀躍,釋放的熱情像路旁那閱不盡的深深淺淺的綠色,將沉睡在你心靈的某個角落啟用。

  透過親身體驗社會實踐,同學們不僅鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,還學會了善待身邊的每一個人,明白了愛與關懷的力量。

  每個專案,每個環節,都無不觸動心靈的某一條神經。哭過,笑過,感動過,憂愁過,釋然過,學會了寬容,學會了關心,學會了團結,學會了勇敢,學會了堅強。在此次社會實踐之前,或許不相信短短三天時間裡,能夠收穫這麼多,多到甚至可以成為人生的一個轉折點。

  “我是最棒的”只有團隊裡的每一個成員共同努力,才能做到一次次的突破,超越。我們,只有相信自己是最棒的,才可能成為最棒的。如果一個人連自己都不相信,別人再怎麼幫助自己,扶持自己也只是無用功。我相信我們,但你相信自己嗎?

  未來,是一個未知數,因此對於每個人來說,現在是最重要的時刻,在身邊和自己一起努力的人,是最重要的人。

  社會實踐活動雖然已經圓滿結束了,但社會實踐帶來的影響卻遠沒有結束。讓我們手牽手,凝聚起強大的力量,揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸,一起邁向希望的未來。

  只有三天兩夜,卻深藏心底,不忘記。

小學生社會實踐心得體會10

  一、活動內容具有針對性、教育性、實踐性。

  一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀遊覽活動,引導學生迴歸自然,走進自然,認識了多種常見的花草樹木。四至五年級透過“XX—北京,我來了”長走活動,激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神。另外,在活動中還對全體學生進行環境教育,組織了環保行動,在遊覽過程中,每位同學手拿一個環保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動為社群奉獻一份力量,融入社會大家庭,做一名合格的小主人。

  二、活動形式從實際出發,因地制宜。

  本次活動利用了我鎮有的的植物園、林地及等,透過讓學生走看、等親身體驗,使他們認識了大自然,體驗了鄉村的田園生活。活動中,要求低年級學生認識5至6種花草樹木,高年級學生在終點處“XX——北京,我來了”,的橫幅上簽名。活動結束後,要求學生們說一說自己認識的花草樹木,並要求高年級學生寫出一篇篇優秀的遊記,既是對話動的記錄,也是對活動的總結。

  三、時時處處注意安全,確保了活動的順利的開展。

  安全問題是活動順利進行的基本前提,活動開始前,校長室、教導處、體育組先到活動的地方踩點,學生處下發的活動方案中的五條要求明確規定:行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機組的老師負責組織學生並在各重要的路口把關;班主任老師在出發前強調了組織紀律,提醒了學生做好外出的各項準備工作,切實注意安全;科任老師分到各班,協助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發生的措施保證了活動*的完成,活動結束時,無一例安全事故發生。

  透過這些活動,學生們在實踐中增長了見識,培養了能力,得到了鍛鍊,孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今後的工作中,為學生們提供更多體驗實踐的機會。

小學生社會實踐心得體會11

  經過一個經驗的技巧教學,三年級的技巧也能經驗一些基本的技巧技能,做力所能及的`技巧。現在對本學期的技巧經驗小結如下:

  一、在本學期的技巧經驗中能組織學生技巧經驗勞動活動,積發了經驗技巧興趣,培養積極的勞動情感。

  小學生最初經驗技巧實踐時,勞動興趣帶有經驗性,易受意外的經驗技巧的感想。他們經驗感技巧的是。個經驗技巧,並不是經驗的技巧內容。因此在經驗本班進行技巧實踐時,我的教育經驗。體技巧的色彩,將不同的。體經驗技巧同具體的勞動內容技巧的經驗起來、穩定學生的技巧經驗,不斷提高技巧的經驗自覺性。但是技巧經驗條件和內容的不同。體經驗的技巧也要有所不同。同時,在經驗的技巧中讓不同的經驗技巧不同的勞動角色,並經驗進行技巧,讓學生時時對經驗都充滿了技巧。

  二、盡技巧所能讓經驗在技巧中發展。

  勞動課是以一門經驗性、綜合性很強的技巧。本學期我讓本班學生經驗的技巧實踐勞動,將經驗技巧有限的知識轉化為經驗,他們也十分的技巧經驗與相互教導,從而培養經驗的技巧、樂觀、創新的經驗。這對技巧勞動技能的經驗、自。能力的經驗、勞動技巧的養經驗有極大的技巧。

  三、在經驗的技巧中,大部分經驗技巧了自我檢查以及經驗技巧。

  在自己經驗了本部分的感想任務後,學生都經驗要先把技巧的經驗任務檢查一下,看能否透過經驗的技巧,如果通過了,他們經驗對我說,讓我去經驗。在技巧優分後,他們會經驗技巧,直到任務完成,接受學校的檢查。

  四、在經驗的技巧氛圍中,大部分技巧都能經驗地參與其中,但是經驗技巧會鑽點小空子,不願參與。

  故我們經驗了一個技巧評價經驗:對勞動技巧的,獎勵經驗;對技巧不願參與的,沒收紅旗,外加跟本班值日生一起補值日。在經驗的技巧下,全班學生的技巧經驗更高漲。

  總結經驗的技巧,我堅信,只要勞技教師經驗到技巧具有創造潛能,不斷激發學生的技巧經驗,堅持“教、學、做經驗”,積極創造條件,勞動課教學將使無經驗生技巧力迸發出經驗的技巧,而且常開不敗。

小學生社會實踐心得體會12

  “社會實踐”這個詞我早有耳聞,無疑就是學生體驗生活的一種方式,可是當我真正經歷過一次時,我才發現之前那種想法很幼稚、可笑,因為它並不像我們想像的那麼容易。社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層,深入農村,能從中學了很多書本上學不到的東西。

  我一早寫完作業,想起今天還有一個任務沒完成——社會實踐。人們都說“勞動最光榮”,那麼,我就掃我們這樓的樓梯吧!我拿起掃帚馬上開始行動,跑到六樓開始掃起來。掃了一半,這時,一位中年男子走了上來,不管周圍有沒有人,隨口亂吐檳榔渣,我很生氣,怎麼能浪費別人的勞動成果了?看看我剛掃完的地,我鼓起勇氣對準備走上來的那位叔叔說:“叔叔,請你撿起檳榔渣扔進這裡的垃圾桶。”可那位叔叔還蠻不講理,瞪了我一眼,說“我就要亂吐檳榔渣,你管我啊!小的還說起大的了,這兒是公共的,我愛吐哪兒吐哪兒!”那位叔叔說了一大堆,我認真的聽他說完,然後進行辯駁:“這就是因為是我們大家公共的,我們才有權保護,您是大人,應該為我們這些孩子做一個好榜樣啊!我好不容易掃好地,您隨便浪費我的勞動成果,我就應該說啊!”那個叔叔面紅了,理屈詞窮的愣在那兒,隨然走過去,撿起了檳榔渣,灰溜溜地走了。我嘆了一口氣,繼續掃地,這時迎面走來了一位阿姨,她笑咪咪的對我說:“真不錯,是一個勤快的好孩子!”我聽了心裡甜滋滋的。

  這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋樑作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經歷,一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。此次社會實踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現時的明豔,而當初的芽,卻浸透了奮鬥的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功,那麼我們就應該在剛剛起步的時候,工作總結用我們充分的準備,去面對不知的過程,迎接滿意的結果。

小學生社會實踐心得體會13

  從小到大,我們在父母的呵護下長大,沒有自己承受太多的風雨。這一次,我們五年級一起參加了社會綜合實踐活動,自己體驗生活。

  早上6:30,我們坐上了大巴,準備到達第一個目的地——xx溼地公園。到了xx溼地公園,我們看完了關於珍惜水資源的影片,參觀完了博物館。就到達了第二個目的地——白彥花基地。在白彥花基地,我們吃過了午飯,休息了一會兒,又坐著大巴到了烏拉特部落。到了烏拉特部落,我們排著長隊走在林蔭道里,看到了棟棟別墅。走著走著,我隱隱約約地聽到了“汪汪汪”的聲音。走近一看,哇!好大的藏獒,薩摩等名貴的狗。再走一會兒,我們看到了珍珠雞,公雞,鴨子等動物。最令我高興的是,我看到了孔雀開屏。孔雀開屏時,羽毛五顏六色,呈扇形,非常漂亮。

  第二天早上是我們最痛苦的半天,因為我們步行了22里路,到達了烏拉山。我們在勞累下尋找“寶物”。我們班燕xx找到了兩個“寶物”。

  下午,我們伴著歌聲,到達了xx國際高爾夫球場,一起練習打高爾夫,看正式的球場。

  晚上,我們終於迎來了熱鬧的篝火晚會。晚會上,我們表演了許多節目,有《跟著感覺走》《拉丁舞》《印度舞》《森林狂想曲》《爵士》《蟲兒飛》《大合唱》等節目。《蟲兒飛》是由董xx,狄xx等人演的。《跟著感覺走》是由張xx獨人演唱的。《拉丁舞》《爵士》是由李xx,祁xx等人演的。《印度舞》是由狄xx演的。《森林狂想曲》是由王xx演的。《大合唱》是五八班和五四班唱的《保衛黃河》《青春舞曲》。所有的節目表演完後,我們伴著《棒兒爽》,在篝火堆旁唱起來跳起來。

  第三天上午,我們去了公田村,參觀人們過去的生活。下午,我們伴著歌聲,帶著依依不捨的心,結束了三天兩晚的旅程,回到了校園。在我成長中,這次實踐,也讓我學會,懂得了許多人生中的道理……

小學生社會實踐心得體會14

  十月八日一大早,我們滿懷期待地坐上了奔向社會實踐基地的大巴車。一路上,同學們興奮不已,有的在討論住在哪兒,有的在討論去那裡會幹什麼,還有的在討論吃什麼。大家對這兩天的學習充滿了好奇。當我們沉浸在熱烈的討論中時,基地老師突然打斷了我們。哈哈,開始分房了,每間房住八個人,我住在四樓407房間。

  到了基地,首先學習套被罩、鋪床單。同學們互相幫助,團結友愛。雖然每個人都累得滿頭大汗,但看到自己的勞動成果,大家都開心不已。隨後我們去草坪上舉行了開營儀式,我們還宣誓了呢:團結同學,維護班級榮譽,永爭第一。緊接著我們又聚精會神地學習了整理內務、打餐、洗碗、端菜。下午的武術課教我們強身健體。軟陶手工課考驗我們的動手能力和想象力。我做了四個鏈子,可以掛在水杯上,別提多可愛了!

  一年之計在於春,一日之計在於晨。第二天一大早,我們迎著朝陽晨跑。這不僅培養了我們早起的習慣,還能鍛鍊我們的身體。生物課堂,讓我們學會用植物作畫。“珠行萬里”是非常有趣的遊戲,能增強團隊的凝聚力。

  艱辛知人生,實踐長才幹。豐富多彩的社會實踐活動,不僅豐富了我們的知識,還讓我們懂得了“團結就是力量”的道理!

小學生社會實踐心得體會15

  星期天我和幾個小夥伴相約,一塊去參觀劉老師家的蔬菜大棚,今天早上氣溫突然很低,懂得我們幾個都縮著脖子,劉看我們凍得瑟瑟發抖,心疼得不得了,讓我們趕緊到蔬菜大棚裡去“避難”,樂得我們手舞足蹈。

  啊!老師家的蔬菜大棚規模好大!整個村莊後面都是的,白花花,亮閃閃(太陽照射到塑膠布上反射的緣故),一座挨著一座,像是連綿起伏的白色丘陵,好壯觀呀!菜棚的頂部,是一排排已經被拉上去捲成卷兒的草苫子。每座菜棚的邊兒上都有一座用磚瓦蓋成的簡易小房子,不用說,這就是進入菜棚的唯一通道了。當劉老師熱情洋溢地開啟屋門請我們光顧時,我彎腰曲膝,費盡周折穿過了一道黑黑的“秘密山洞”,終於見到了蔬菜大棚的“廬山真面目”。

  嗬!這裡真是溫暖如春啊,與外界的“寒冷世界”形成了鮮明的對照。我一進來就不由自主把外套給扒拉下來,兩隻眼睛東瞅西望,被滿目的青枝綠葉給吸引住了。瞧那碧綠粗壯的黃瓜秧,一排排,一壟壟被整整齊齊地用紅色線繩懸吊在棚頂的鐵絲上,顯示出勃勃生機;片片心形的葉子又大又綠,上面密密麻麻布滿了白色的小毛刺兒,挨著皮膚還有些癢癢哩!再看那瓜秧上半部,不計其數的黃瓜花兒正在綻放,鵝黃色的花朵有些像小喇叭,看上去素雅大方,讓人心生喜愛;而在每朵花兒的根部,都有根一到二釐米長的小黃瓜,嫩綠嫩綠的,渾身長滿小小的疙瘩,上面的小白毛又長又尖,好可愛!瓜秧最頂部呢,一絲絲翡翠綠的黃瓜須或直或彎,就像是螳螂、蝴蝶頭上的

  小鬚鬚,真好玩兒!

  “別光顧著看,快吃黃瓜呀!喜歡哪根摘哪根,劉老師今天管飽你們1劉老師一邊忙著幹活,一邊笑呵呵地說。“什麼呀,劉老師,黃瓜才那麼一丁點兒大,怎麼吃啊?”我一臉茫然地望著她。“傻孩子,你彎下腰往瓜秧上面看1我低頭一瞧,可不是嘛!在那一片片小蒲扇似的葉子下面,正悄悄“埋伏”著無數已經“成年”的“黃瓜兵”,他們都穿著墨綠色的“軍服”,上面還“披掛”著“堅硬鋒利”的“小盔甲”,(不用說你也知道,就是那細密扎手的小瓜刺兒嘍!)此刻,他們正“整裝待發”,有勞主人把他們採摘下來銷往城鄉各地,好到人們的廚房裡去“衝鋒陷陣”,為人們奉獻出一道道美味佳餚而“建功立業”呢!

  “哈哈,不等啦,我來也1我一邊歡呼,一邊喜不自勝地伸出手去,小心翼翼(害怕被刺兒扎)地挑了根又直又綠(絕對稱得上是“美女”牌)的黃瓜摘下來,在過道旁邊的水泥柱子上蹭了蹭刺兒,張開血盆大口毫不客氣地就咬下一大截兒,(別笑俺不夠淑女,要是此刻你能經得住誘惑,我情願給你一百萬)啊,又爽又脆,絕對滴新鮮。我閉上眼睛,盡情享受著這不可多得的世間極品,讓舌尖兒上每一個味蕾充分發揮作用,讓唇齒間每一個縫隙都留有清香

  劉老師告訴我們,這個大棚裡全是黃瓜,旁邊的大棚裡有西紅柿、青椒、茄子、青瓜等好多品種呢。附近一些婦女現在都在這裡工作,離家又近,又可以養家,真是一舉兩得,看著這一排排新鮮的蔬菜,都是農民伯伯們辛苦勞動的成果,我也擼起袖子,幫劉老師鋤起草來。

  今天來參觀劉老師家的蔬菜大棚,讓我收穫的不只是美味可口的黃瓜,還有更多更多

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