影片製作學習心得(4篇)
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，可以記錄在心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的影片製作學習心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
影片製作學習心得1
去年12月份第一次接觸影片製作，開始學習ae的時候只會做個分身和換背景，其他細節根本不瞭解。後來慢慢在愛拍上看到別人的影片，開始琢磨為什麼別人的影片做的比我的好看。
接著多在愛拍看好的作品，對比自己的作品，找出不同之處，然後自己嘗試ae裡面的每一個效果。
從只會分身換一個背景圖，慢慢畫面多變化，加入多個影片，開始學習做的時候不知道什麼節奏，只是找一些好聽的dj舞曲來搭配影片。
還有就是影片的清晰度和調色，再加上歌曲節奏，這樣做出來的影片基本是比較好看了，即使沒有什麼特效。
關於節奏我也還在學習中，不過我們可以先找一個歌曲中間一兩個節奏感特別強的部分做一些效果，然後再慢慢做把整個影片跟著歌曲節奏來做，我知道開始做的時候大家都是先做影片然後加音樂，這樣做出的影片沒有節奏感，我們可以先找歌然後多聽，根據歌的節奏情節來做影片，這樣出來的影片讓人看了很舒服，比如情侶歌曲用來做情侶影片的時候，歌曲唱到女生部分的時候，我們的畫面也出現只有女的，唱到男女合唱部分，畫面就是男女一起蹦的部分，根據歌詞切換畫面，基本2句歌詞就要換一個畫面，保證一個畫面不要超過10秒，這樣不會給人造成視覺疲勞，還有就是到了歌曲空白處，做一些靜止動畫。
最後給大家說說調色，不管你會不會調色，都要做一些改變，俗話說一白遮三醜，不管你是直接用遊戲裡的原背景還是替換了背景，色彩多少有點暗，我們加一個曲線，調整一下rgb和藍，你會發現畫面變的好看很多，在色彩校正裡面有很多調色，可以都嘗試一下。
以上是個人的一點小小心得
影片製作學習心得2
先說說目前最有吸引力的avi格式，這種格式的編碼現在都是xivd，但是現在新出的播放器已經向mepg—4編碼過渡了，我們在製作的時候就應該更為小心了，原來的影片編碼現在的播放器雖然能播放，但是都存在著色差的問題了，另外這種格式的檔案在手機中播放的時候畫面的連貫性不好，而且檔案佔的空間相對較大，但是這種格式憑著能全屏播放和優質的畫面效果一樣得到很多手機朋友的肯定，現在終於發現這種格式的檔案適合於以下影片檔案的轉換：即畫面動盪不能太厲害的，比如一般的電影，動漫，演唱會，mtv等。
然後說說rm，mp4：這兩種格式的檔案製作出來的檔案都是比較小的，當今流行的影片大小引數為176x144，相對於avi的208x176是要小一些，但是要是朋友對畫面的大小的要求不是太高的話還是很有誘惑力的，另外他的音效比3gp的amr格式的來講要好很多，採用aac音訊的.優勢還是很大的了，同時rm，mp4（特別是rm）對動態畫面支援得相當好，畫質要是得設定合適的話也是相當好的，但是可惜的就是對當今大螢幕的手機不能實現全屏播放，遺憾呀！最後3gp格式個人認為是畫質最差的，雖然最節省空間，雖然可以透過pvplayer進行全屏播放，但是我並不讚賞，因為畫質和音質我實在是不敢恭維。
說到這裡，提醒各位製作新手：製作動態畫面象什麼籃球足球片斷呀，最好還是用rm，mp4也不錯，要是你非常捨不得空間的話可以考慮3gp，另外動漫影片對畫面的質量要求不是很高，大家也可以試一試3gp。
好了，就說這麼多了，希望大家對影音檔案的製作能有個較好選擇，達到我們最需要的理想的效果。
影片製作學習心得3
學習影片製作把我帶入了一個新鮮的世界，頗具動感的畫面，強大的功能都把我深深地吸引住了。以前看到別人做的影片，精彩無限，自己卻只有羨慕的份兒。現在分團校特意請人給我們講解影片製作，當然要做到認真學習，好好把握這次機會。學長詳細地為我們講解了影片製作的各項功能，加上實際的操作，讓我們對影片製作有了初步的瞭解，對各項操作也有了一定的認識。
任何事情都是看起來容易做起來難，影片製作也是如此，它包含很多方面的內容，有安裝，錄製，剪輯，轉碼等。每個方面又涉及到很多的操作，這就要求我們不斷地嘗試和摸索，在實踐中熟悉和掌握各項操作。俗話說“實踐出真知”，動手操作、投入其中，可以提高自身影片製作的能力，可以讓製作出來的影片有聲有色，奪人眼球。
學習影片製作，不僅增加了我們的一項基本技能，還增長了我們的知識，拓寬了我們的眼界，豐富了我們的業餘生活。在科學技術日新月異的時代背景下，作為當代大學生，我們更應該做到全面發展，積極進取，不斷提升自己各方面的技能，為將來步入社會做好準備。
影片製作學習心得4
透過本課程的學習，我感覺我對製作音影片瞭解了很多。 在接觸之前以為很難，因為這是個一比較專業的軟體處理工具。起初是完成任務的心態去學習它，但是深入學習瞭解之後，覺得音訊軟體是一個非常有意思的軟體。 在學習的過程中，我會將比較複雜的地方做，然後反覆練習。音訊數字技術在今後的教學中對我們幫助太大。數字音訊編輯能對現有的音訊檔案進行處理，使其滿足自己的需要，在今後的教學活動會中有效的利用現代化資源，不僅可以創設情境，還能把枯燥的活動變得生動、有趣。讓孩子們在愉快的氣氛中主動學習，使活動得到最有效的收穫。
作為新時代的青年教師的我們，更應該不斷的學習充電。透過這個專題的學習，我不由得對自己肅然起敬，對現代資訊科技的好處深有體會。。原來學習真的很重要！在學習的過程中會遇到很多困難，但只要不斷地實踐，掌握電腦技巧，就會覺得這些並不難相信做出的檔案會越來越好，越來越實用。
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